藝術(shù)教育助力農(nóng)村娃飛得更高

文 | 董志和

藝術(shù)教育助力農(nóng)村娃飛得更高

文 | 董志和

吉林市昌邑區(qū)漂洋實(shí)驗(yàn)學(xué)校，始建于1907年。成立20年來(lái)，依靠四把口琴起家，憑借執(zhí)著追求、鍥而不舍的精神，一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)辦成了國(guó)家級(jí)農(nóng)村兒童文化園，躋身于“吉林省特色學(xué)?！毙辛?。學(xué)校以藝術(shù)教育為突破口，育優(yōu)師，創(chuàng)名校，全面提高教育教學(xué)水平，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年積淀，形成了“文化教育同根并蒂、一數(shù)雙花”的辦學(xué)思路，把“文化教育與藝術(shù)教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，學(xué)好”作為辦學(xué)目標(biāo)，以“落地?zé)o聲，落地生根，生機(jī)無(wú)限”的蒲公英精神為學(xué)校精神，以“生活即教育，有本即無(wú)窮”為核心教育觀念，努力讓“更多的農(nóng)村孩子成才成名”。

讓國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)校園

為落實(shí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，學(xué)校設(shè)立了實(shí)驗(yàn)班，指定專門教師，每周一節(jié)傳統(tǒng)文化課，講解《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等；班主任每天利用早自習(xí)等時(shí)間，組織學(xué)生背誦，開(kāi)展活動(dòng)；語(yǔ)文課上有機(jī)融入傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生積淀、內(nèi)化，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)校還制定了相關(guān)的讀書(shū)計(jì)劃。圖書(shū)室、閱覽室常年開(kāi)放，購(gòu)入了大量書(shū)籍，組織讀書(shū)征文評(píng)比、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，并將詩(shī)詞曲賦融入音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈教學(xué)，以各種表演形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。

讓優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)教育

在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，組建了聲樂(lè)組、舞蹈組、器樂(lè)組、書(shū)法組、繪畫組和“新蕾藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)校采取專、兼、聘、培四種措施解決師資不足的問(wèn)題，聘請(qǐng)校外有經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)教師和藝人、專業(yè)人士，到學(xué)校任輔導(dǎo)員。如已退休的器樂(lè)教師劉藝精通民樂(lè)，退休后一直被聘為輔導(dǎo)員；昌邑區(qū)文化局原局長(zhǎng)陳巖、市群眾藝術(shù)館孫占勇主任每周到校為學(xué)生輔導(dǎo)一次，充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)教育與傳統(tǒng)文化教育的融合。

讓藝術(shù)教育成就學(xué)生夢(mèng)想

藝術(shù)教育和傳統(tǒng)文化教育的融合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！耙缘洛︷B(yǎng)人生，以藝術(shù)豐富人生”的目標(biāo)，為農(nóng)村孩子飛得更高、飛得更遠(yuǎn)磨礪出堅(jiān)實(shí)的羽翼，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村孩子的夢(mèng)想，傳統(tǒng)文化教育、藝術(shù)教育之花在漂洋這片黑土上并蒂綻放。

2006年，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)首屆學(xué)校文化建設(shè)管理示范校評(píng)選中，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀單位；6月 8日，學(xué)校正式加入聯(lián)合國(guó)教科文組織，成為吉林地區(qū)首家加入聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部會(huì)員單位；2009年，學(xué)校赴新加坡、馬來(lái)西亞文化交流演出；2010年學(xué)校自編作曲的京歌《漂洋飄香》被選為維也納世界和平合唱節(jié)七首主題曲之一，被評(píng)為“杰出合唱團(tuán)”；2011年，在第九屆全國(guó)大都市英語(yǔ)課本劇大賽榮獲金獎(jiǎng)；2012年7月，在中韓青少年“同一個(gè)希望”藝術(shù)交流晚會(huì)榮獲最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——金蘭獎(jiǎng)；2013年，學(xué)校參加在俄羅斯舉辦的中俄青少年友誼藝術(shù)節(jié)，獲得“白樺獎(jiǎng)”，11月，第五屆中國(guó)中小學(xué)校園電視影視節(jié)，電視專題片《為了漂洋村娃的明天》獲金獎(jiǎng)，12月，漂洋學(xué)校又牽手泰國(guó)素輦公立培華學(xué)校，成為友好學(xué)校。從2004年聯(lián)合國(guó)教科文舉辦第一屆世界兒童呼喚和平旗幟繪旗活動(dòng)開(kāi)始至今，連續(xù)參加六屆，獲獎(jiǎng)牌共149塊；2014年到2016年，學(xué)校連續(xù)三年獲得吉林省未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)推廣獎(jiǎng)、世界兒童呼喚和平旗幟繪旗活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

漂洋，這朵根植于黑土地，活躍于國(guó)際舞臺(tái)的藝術(shù)奇葩，相信在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下必將大展風(fēng)采，飄香四海，在“漂洋”黑土地上開(kāi)得更加燦爛。

（作者單位：吉林市昌邑區(qū)漂洋實(shí)驗(yàn)學(xué)校）