國防教育，激發(fā)學生愛國情懷

文｜馬云 郝宗秋 朱連平

國防教育，激發(fā)學生愛國情懷

文｜馬云 郝宗秋 朱連平

千年禮樂地，萬古圣人鄉(xiāng)。濟寧，孔孟之鄉(xiāng)，古運河畔，積淀了華夏民族五千年的文化底蘊，滌蕩著滿含孔孟思想的儒學清音。建于1964年的濟寧第一職業(yè)中等專業(yè)學校，沐浴著圣人的博學精思、儒風神韻，至今已走過半個世紀的雨雪風霜。1985年，經(jīng)省教育廳批準，學校被正式命名為“濟寧第一職業(yè)中等專業(yè)學?！?，成為山東省首批五所職業(yè)中專之一。1995年10月，被省政府命名為省級重點職業(yè)中專。

學?，F(xiàn)有教職工133人，有近30位教師先后被授予全國模范教師、省特級教師、省教學能手、市勞動模范、市優(yōu)秀教師、杏壇名師、市特級教師等稱號。各類在校學生2686人，其中中職在校生1743人，開設學前教育、餐旅、計算機應用等8個專業(yè)。

面對職業(yè)教育百舸爭流、千帆競發(fā)的新形勢，學校新一屆領導班子審時度勢，緊緊圍繞“國防教育”這個主題，始終堅持以愛國主義教育為主旋律，把國防教育和思想政治教育相融合，探索出了一條“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色國防教育之路。

挖掘國防教育內(nèi)涵，制定國防教育“三目標”

職業(yè)學校學生普遍存在著意志品質(zhì)差、國防意識差、行為習慣差的特點。為此，學校組織專門人員認真研究國防教育內(nèi)涵，制定了具有特色的國防教育“三目標”：強健意志體魄，強化國防意識，養(yǎng)成良好習慣，即“堅持用軍人的意志鼓舞學生的斗志，用軍人的方法強健學生的體魄，用軍人的事跡強化學生的國防意識，用軍人的英姿規(guī)范學生的行為，用軍人的榜樣激勵學生的發(fā)展”。

學校將愛國主義影視教育列入學校的課外活動課程，把每周三晚自習時間定為愛國主義電影日，精選《開國大典》《建國大業(yè)》《沖出亞馬遜》等百部軍事題材的電影和紀錄片組織學生觀看。每次觀看后，組織開展演講比賽、觀后感征文、座談會等活動，讓學生們在形象化的藝術欣賞中潛移默化接受愛國主義熏陶，激發(fā)了愛國情懷，堅定了報國志向，在心中筑起了堅固的思想長城。

立足學校實際，探索國防教育“三途徑”

一抓新生軍訓，培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神。每年新生入學后，學校都會安排一周的時間進行軍訓。訓前制定嚴格計劃，形成《軍訓紀律》《軍訓作息時間表》《軍訓學員一日常規(guī)》等制度規(guī)范；建立層級組織，實行分工合作。從老師到學生，從操場到寢室，從教室到餐廳，從軍事訓練到內(nèi)務整理，都嚴格執(zhí)行軍訓制度，注重抓作風、抓紀律，做到嚴格要求，嚴格管理，嚴格訓練。由此增強了學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們的服從命令、聽從指揮的意識，達到了訓管結合、培養(yǎng)作風的目的。

二抓軍事社團訓練，培養(yǎng)學生良好習慣。2013年11月，濟寧市首個軍事興趣社團在職一成立，以勵志明德、超越自我、鍛煉身體、精忠報國為宗旨，以“一聲令下，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”為要求。除平時的軍事訓練外，社團成員還承擔了升旗、紀律檢查、校園文明值勤崗、志愿者服務等任務。他們風雨無阻，始終如一，成為學校的風景線和名片。

三抓軍營參觀，用榜樣助推成長。國防教育要入腦入心，取得實效，必須重視建立教育實踐基地。學校和鄰居任城區(qū)消防支隊軍校共育、軍民共建，使該部隊成為學校的國防教育社會實踐基地。每學年學校定期組織學生到部隊參觀，同學們在營房看到了整潔和井然有序，在軍人的訓練中看到了整齊劃一，在操作演示中看到了技能嫻熟的重要性。同時，每年的寒暑假開展“我送知識到軍營”活動，派專業(yè)教師為部隊戰(zhàn)士進行計算機、舞蹈、器樂等技能培訓，使大批部隊戰(zhàn)士在退伍前順利學會了一技之長，為將來的就業(yè)打下了堅實的基礎。通過軍民共建，軍人的作風、風格、氣質(zhì)對學生成長起了榜樣示范作用；嚴守紀律、敬業(yè)奉獻、苦練技能等對學生在校學習、生活產(chǎn)生了積極的正遷移。近四年來，學校共有近80位學生應征入伍，效力國防。

拓寬國防教育組織形式，堅持國防教育“三注重”

以課堂教學為陣地，抓好國防滲透教育。政治課教學側重進行“國防形勢與任務”的教育，講清國家安全面臨的戰(zhàn)略環(huán)境，明確國防建設與國防斗爭的任務，增強公民的憂患意識；歷史課教學側重進行“國防歷史”教育，著重使學生了解中華民族為國家統(tǒng)一、獨立、富強而浴血奮戰(zhàn)的歷程；語文課結合課文進行愛家、愛市、愛國的情感教育。濟寧作為革命老區(qū)，素有擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，2016年榮獲全國雙擁模范城“七連冠”，學校據(jù)此編寫了校本教材《濟寧雙擁模范史》，用一個個鮮活的事例生動呈現(xiàn)軍民的魚水深情。

以活動為載體，提升學生國防素質(zhì)。每年學校會開展豐富多彩的國防教育活動，尤其是每年9月的“全民國防教育日”期間，組織學生觀看愛國主義題材影片，舉辦演講比賽、主題班會、手抄報評比、征文比賽等活動，以此增強學生國防觀念和國家安全意識，強化主旋律，培養(yǎng)愛國主義熱情，提高學生的綜合素質(zhì)。

以宣傳教育為手段，營造國防教育文化氛圍。學校國防教育是全民國防教育的重要方面，是學校德育工作的重要組成部分。學校充分利用黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)站、校園廣播等宣傳陣地，宣傳國防知識、國防法規(guī)、國防科技等方面的內(nèi)容，大力營造國防教育文化氛圍。通過課堂專題教學、法律報告會、國防教育專題講座等形式，組織學生學習《國防法》《兵役法》《國防教育法》等國防法律法規(guī)，使學生進一步明確國防義務與權利，增強履行國防職責、關心支持國防和軍隊建設的自覺性。

拓展國防教育影響，堅持國防教育“三輻射”

學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德、滲透到社會的各個領域，有助于形成良好的社會道德風尚，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。

以學校軍事社團學生正面影響為主體，輻射影響到附近學校、社區(qū)、群眾，彰顯了職一濃郁的校園國防教育氛圍。每年，學校軍事興趣社團志愿者都會參加濟寧市任城區(qū)中小學生田徑運動會和任城區(qū)中考體育測試裁判服務工作，他們嚴謹?shù)淖黠L，良好的形象，認真負責的態(tài)度，吃苦耐勞的品質(zhì)得到了教體局領導、老師和廣大學生的一致稱贊。學校每年還和附近社區(qū)聯(lián)合舉行地震疏散演練、聯(lián)歡會等，學生的精神面貌和國防意識在附件居民的心中留下了深刻的印象。

滄桑砥礪，春華秋實。2016年，學校榮獲國家教育部“全國國防教育特色學?！狈Q號，成為山東省濟寧市入選的四所學校中唯一一所中職學校。今后，職一將以“超越自我、追求卓越”的豪邁氣概，進一步拓展國防教育渠道，創(chuàng)新國防教育方式，持之以恒地開展教育活動，讓“國防教育”的特色辦學之花嬌艷綻放！

（作者單位：山東省濟寧第一職業(yè)中等專業(yè)學校）