文|盧 宇
樹香文化:描畫綠色夢想
文|盧 宇
江蘇省泰州市姜堰區(qū)南苑學校創(chuàng)辦于1993年,是姜堰區(qū)第一所九年一貫制學校。建校二十多年來,學校積極踐行綠色教育理念,認真貫徹落實《中小學環(huán)境教育實施指南(試行)》,師生的綠色理念、環(huán)保意識不斷增強,學校辦學品位不斷提升,先后被評為“江蘇省平安校園”“全國新教育優(yōu)秀實驗學?!薄敖K省依法治校示范?!薄敖K省青少年科技教育先進學校”“江蘇省教學創(chuàng)新特色學?!?。尤其是近年來,學校致力于樹香人文校園建設,積極創(chuàng)建綠色生態(tài)校園,取得了顯著成果。
我們通過多種措施使教師凝聚共識,統(tǒng)一思想。大家認識到,教育現(xiàn)代化學校一定是綠色學校,綠色生態(tài)理念是指導現(xiàn)代學校發(fā)展的方法論和理論基礎;綠色學校是集環(huán)境育人、教書育人、管理育人和文化育人于一體的和諧學校,是師生自由、幸福和充滿夢想的理想學校,是與人文校園、數(shù)字校園協(xié)調發(fā)展的現(xiàn)代化學校。
學校從創(chuàng)辦開始,校園綠化美化、植樹造綠工作就同步啟動。目前學?;?、草坪綠化覆蓋率達40%,為師生營造了良好的工作、學習和休憩場所。
環(huán)境教育與常規(guī)管理同行。從學生在校一日常規(guī)要求做起,從小事做起,將生態(tài)環(huán)保意識化成習慣,融入骨髓,變?yōu)樾袆印榻ㄔO資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園,學校一直在污染控制上動腦筋、想辦法,如生活污水全部采用無動力處理裝置,食堂所有大灶均使用天然氣清潔能源,打印機使用的是可多次裝填墨粉的硒鼓等。大力倡導低碳環(huán)保的綠色生活理念,全校師生自覺養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材的習慣。
學校把“樹香文化、綠色教育”作為學校的文化定位,提出了“秉承綠色教育理念,打造樹香人文校園”的辦學愿景。在“讓每一片葉子都閃亮”的辦學理念指引下,學校把“三風一訓”定位為“厚德樹人”的校訓、“綠而不同”的校風、“春風化雨”的教風和“學以致用”的學風。為了落實“做人有德、做事有序、學習有法、生活有味”的培養(yǎng)目標,我們把“綠色文化、綠色課堂、綠色課程、綠色德育、綠色評價”作為踐行途徑,努力構建樹香校園文化。
在綠色課堂構建中,學校提出了“一線三階”的綠色課堂模式,即:課堂以“問題引領”為主線,體現(xiàn)遵照學生認知規(guī)律的“自主感知—互動生成—拓展應用”的課堂流程三階段。在綠色課程的構建中,圍繞“建設適合學生發(fā)展的課程”的課題研究,建設學校設置、教師開發(fā)、學生自選的校本課程體系,滿足學生健康快樂成長的需求。在綠色德育的構建中,以班級文化建設為核心,以校園植物為載體,通過“識別鑒賞”“文化互動”“科學探究”“綜合實踐”等研究性學習,引領學生關注自然、崇尚綠色的學習與生活,形成“天天向上,精彩綻放”的精神內驅力。
學校立足于課堂主渠道,注重各學科中環(huán)境教育內容和知識的滲透,豐富學生環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識。生物教師利用校園植物資源開發(fā)校本植物研究課程,政治教師應用生態(tài)觀點和可持續(xù)發(fā)展原則,賦予某些傳統(tǒng)的哲學觀點和政治理論以新的內涵,并特別重視環(huán)境法制教育等。
學校除定期安排相關教師進行專題講座外,還邀請環(huán)保部門領導、學者為全校師生作環(huán)境保護報告,具體指導創(chuàng)建工作,使環(huán)境教育與實踐活動實現(xiàn)了有機融合。學校組織學生參觀污水處理廠、生態(tài)濕地公園等,讓學生開闊視野,增長知識。學校還將環(huán)保教育與節(jié)日、紀念日有機結合,每逢世界水日、世界地球日、世界環(huán)境日等主題日,學校都舉辦主題班會、演講比賽、征文比賽、板報比賽等系列專題活動。學校力求在藝術節(jié)、科技節(jié)中,在綜合實踐活動中,在家校合育、社區(qū)聯(lián)動中,教育好一個孩子,帶好一個家庭,影響一個社區(qū)。
綠色樹香特色校園建設,永遠在路上。綠色生態(tài)教育理念要內化為全校師生的自覺行動,形成系列化的樹香校本課程,還有許多研究課題。我們將以“秉承綠色教育理念,打造樹香人文校園”的辦學愿景為指引,努力把學校建成師生共享綠色生態(tài)教育成果、百姓交口稱贊的窗口學校。
(作者單位:江蘇省泰州市姜堰區(qū)南苑學校)