簡論音樂類圖書出版與大眾音樂文化素養(yǎng)的提高

【摘 要】 21世紀，我國對國民素質(zhì)日益重視，音樂教育理念的重心也由音樂樂理和演奏技術向音樂文化素養(yǎng)傾斜，因此，知識型的音樂類圖書逐漸難以滿足國民閱讀需求。文章闡述了當前音樂類圖書的出版現(xiàn)狀和存在的問題，以及音樂類圖書與大眾音樂文化素養(yǎng)的關系，并對音樂類圖書的發(fā)展前景提出展望。

【關 鍵 詞】國民素質(zhì)；音樂類圖書；音樂文化素養(yǎng)；出版

【作者單位】孟楠，湖北文理學院音樂學院。

在過去較長一段時間里，人們在音樂方面的進修多以樂理、樂器學習為主，因此技術型和知識型的音樂類圖書廣受歡迎。隨著我國對國民素質(zhì)的日益重視，音樂教育理念的重心由音樂樂理和演奏技術向音樂文化素養(yǎng)傾斜，因此，知識型的音樂類圖書逐漸難以滿足國民閱讀需求。2001年的相關調(diào)研資料顯示，我國出版的音樂類圖書品種不超過2500種，其中不乏重復出版的圖書[1]。十幾年過去了，音樂類圖書的出版態(tài)勢沒有明顯變化。

對大眾來說，優(yōu)秀的音樂出版物不僅傳授音樂知識，同時也對大眾讀者具有深刻的啟發(fā)作用和引導作用，其引領大眾讀者敲開音樂之門。本文分析了不同類型音樂類圖書的出版方向，闡釋了音樂類圖書與大眾音樂文化素養(yǎng)之間的關系，并對音樂類圖書的發(fā)展前景提出展望。

一、音樂類圖書出版方向與大眾音樂文化素養(yǎng)提升

1. 高校公共音樂教材出版與非藝術生音樂文化素養(yǎng)的提高

在很長一段時間內(nèi)，高校的藝術教育主要面對藝術生，非藝術生只能通過選修課或自學來提高自身的音樂文化素養(yǎng)。21世紀初，教育部以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（2001—2010）》《普通高等學校公共藝術課程指導方案》等制度的制定實施來促進高校公共藝術教育發(fā)展。目前為止，全國高校公共藝術課程建設已初步完成。作為藝術課程載體的藝術教材在高校公共藝術教學中具有重要意義。全國眾多高校組織多方力量編撰了各種公共音樂教材，為公共音樂教育和學習提供了豐富翔實的資料。李智萍在《大學公共音樂教材出版現(xiàn)狀與思路探究》一文中，對74冊高等學校公共音樂課程專用教材做了系統(tǒng)研究，分析了當前高校公共音樂教材的大致情況[2]。

2004年全國高校公共藝術課程全面鋪開，公共音樂教材出版出現(xiàn)高峰，2006年隨著《普通高等學校公共藝術課程指導方案》的下發(fā)，音樂教材出版進入平穩(wěn)期。在李智萍統(tǒng)計的74冊教材中，音樂作品欣賞類占了45%，音樂基礎理論或常識類占了23%，混搭型教材占了32%[2]。這些教材大多數(shù)是由數(shù)位教師合作編撰，很少有專著。加之教材編撰教師的水平參差不齊，因此除去極少數(shù)優(yōu)秀教材，大多數(shù)教材存在問題，比如教材體例和結構雷同，內(nèi)容呈現(xiàn)方式單一，理論常識陳述較多，個性化解讀很少，語言較為古板，解讀視角狹窄，教師用書和學生用書沒有分開，中外經(jīng)典作品鑒賞內(nèi)容居多，流行音樂鑒賞內(nèi)容較少等，民間音樂更是被邊緣化了。在這種背景下，音樂課堂教育和課程學習乏味，大多數(shù)非藝術生很難保持濃厚的音樂學習興趣，更遑論提高自身的音樂文化素養(yǎng)了。

2. 音樂普及讀物的出版與大眾音樂文化素養(yǎng)的提升

對大眾來說，要提高自身的音樂文化素養(yǎng)，只能閱讀音樂普及讀物。新中國成立以來，各類型的出版社開始出版面向大眾的音樂類圖書，比如關于音樂知識、音樂名曲、音樂原理、音樂文化和歷史的圖書，這類圖書在一定程度上滿足了音樂愛好者的文化需求。以音樂出版的領軍出版機構——人民音樂出版社為例，該社成立60余年來，在為音樂類專業(yè)學生和音樂工作者提供專業(yè)出版物的同時，也致力于出版能提升大眾音樂文化素養(yǎng)的出版物。從新中國成立之初的《莫扎特傳》《音樂表情術語字典》，到1962年出版的《音樂理論基礎》，再到《外國名歌200首》《革命歌曲大家唱》《中國當代作曲家曲庫》《中國音樂百年作品典藏》等，這一大批代表國家水平、反映時代心聲的優(yōu)秀音樂出版物不僅唱響了時代的主旋律，同時也贏得了眾多讀者的青睞。其中，《音樂理論基礎》到2014年已經(jīng)重印54次，發(fā)行137.37萬冊，是該社重印書中印數(shù)最多的書籍之一[3]。

雖然面向大眾的音樂類圖書出版取得了長足的進步，但實際存在的問題不容小覷。具體而言，目前的音樂類圖書無論品種還是品質(zhì)都不能滿足21世紀大眾對音樂教育的需求。當下的民眾已不滿足于音樂原理和樂譜知識的獲取，他們需要深層次地了解音樂文化的內(nèi)涵，對中國音樂文化、音樂美學和世界主要文明的音樂文化等“大音樂”概念的內(nèi)容充滿了濃厚的興趣。在市場需求驅(qū)動下，以人民音樂出版社為代表的出版社先后出版了較為系統(tǒng)和全面的音樂普及讀物。比如人民音樂出版社在20世紀、21世紀陸續(xù)出版的“音樂自學叢書”，就包括《音樂美學基礎》《東方音樂文化》《中國古代音樂史》《西方音樂文化》《拉丁美洲音樂文化》《中國曲藝與曲藝音樂》等“大音樂”概念的音樂出版物。北京大學出版社出版了《音樂文化與音樂人生》《音樂鑒賞》《西方音樂史》等既面向?qū)W生又面向大眾的音樂文化普及讀物。相關資料顯示，全國眾多高校出版社、人文和綜合型出版社近年來出版了多套音樂文化系列叢書，可以說從數(shù)量上滿足了讀者的需求。然而部分讀者反映，這些叢書體系比較完整，但其文本大多數(shù)比較枯燥，教材意味濃，尚未發(fā)現(xiàn)具有代表性的經(jīng)典音樂著作。

3. 音樂文化與歷史專著的出版與大眾的音樂文化素養(yǎng)水平

高層次、高品質(zhì)的音樂文化與歷史出版物的數(shù)量、質(zhì)量和受歡迎程度，在一定程度上能反映一個國家國民音樂文化素養(yǎng)的水平。隨著基礎音樂知識的普及，大眾開始追求高層次的音樂文化。在當前大眾對音樂文化與歷史的需求日益增長的背景下，出版機構應該不斷挖掘好的音樂類出版主題，出版優(yōu)秀的音樂類圖書，進而實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。好的音樂類出版主題，需要優(yōu)秀的作者。目前，我國大體只有處于學術研究保障機制下的專家學者會在音樂文化與歷史的深度研究和寫作上下功夫，因此，如何加強作者隊伍建設，仍是音樂出版界的一個難題。

近年來，高校和教育類出版社從不同角度編輯策劃了多種音樂文化與歷史叢書，比如福建教育出版社的“中國傳統(tǒng)音樂學叢書”、陜西師范大學出版社的“音樂與教育的文化視野叢書”、上海音樂學院出版社的“音樂論著叢書”、世界知識出版社的“世界民族音樂文化叢書”以及廣西師范大學的“音樂文化書系”等。這些叢書把當代中國音樂學者的最新研究成果呈獻給讀者，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂的文化內(nèi)涵，增強了國人的音樂文化素養(yǎng)和文化自信心。筆者在檢索文獻時發(fā)現(xiàn)，這些音樂文化與歷史叢書由于文本的研究性強、可讀性較弱，目前讀者群局限在專業(yè)人士范圍，還不能惠及廣大音樂文化愛好者。如何站在普及音樂文化、傳遞音樂文明的高度，為大眾提供優(yōu)質(zhì)的音樂文化讀本，將是未來很長時間內(nèi)出版機構和音樂類圖書作者的重要課題。

4. 國外音樂著作的翻譯出版與國民音樂文化素養(yǎng)的提升

與國內(nèi)學者音樂著作“小眾化”“圈子化”特征形成鮮明對比的是，國外尤其是歐美日等國家的音樂研究者和作家，致力于文本的通俗化，積極推動學術研究和文化融合，由此，這些國家涌現(xiàn)不少廣受讀者歡迎的經(jīng)典音樂著作。我國歷來重視引進國外優(yōu)秀著作，在音樂著作的引進上，近年來做了不少工作，一些歐美暢銷的音樂著作陸續(xù)被翻譯出版，填補了國內(nèi)此類著作稀缺的空白。

國內(nèi)出版機構在引進國外音樂著作時一般會采用兩種出版方式，即叢書形式和單本形式。湖南文藝出版社在2005年前后出版的“20世紀西方音樂學名著譯叢”（包括《西方音樂》《古典和浪漫時期的音樂美學》《西方音樂美學史》《社會中的音樂》等）、上海音樂出版社的“諾頓音樂斷代史叢書”、人民音樂出版社的“劍橋音樂叢書”和“輕松解讀音樂叢書”是音樂愛好者心中頗有分量的幾套叢書。這些叢書都是從國外暢銷書中精選出來，由出版社組織翻譯出版的，因此契合我國讀者的閱讀口味。引進叢書的同時，出版社也積極引進單本的經(jīng)典音樂著作，有多部音樂名著在我國被翻譯出版。其中，由貴州人民出版社出版的美國學者保羅·亨利·朗的《西方文明中的音樂》，于2003年出版后很快售罄，該社于2009年再版。版權到期后，廣西師范大學出版社于2014年再次出版了這部著作?？梢哉f，《西方文明中的音樂》與貢布里希的《藝術的故事》一樣，開啟了我國音樂愛好者走向音樂世界的大門。還有上海音樂出版社出版的英國學者亞伯拉罕的《簡明牛津音樂史》也頗受讀者歡迎，這本書在國內(nèi)多家網(wǎng)絡圖書銷售平臺已經(jīng)售罄缺貨。此外，《音樂的極境：薩義德音樂隨筆》《西方音樂史十講》《生活在音樂中》《最美的音樂史》等歐美譯著也成為當當網(wǎng)、京東網(wǎng)等平臺的常銷書。截至2016年12月30日，《最美的音樂史》在當當網(wǎng)上有4284條評論，銷量非常可觀，這在紙質(zhì)圖書面臨網(wǎng)絡閱讀挑戰(zhàn)的今天，很是難得。可以說，國外音樂著作已經(jīng)成為國內(nèi)音樂愛好者深層閱讀的首選，這些著作正在影響中國音樂文化知識譜系的建構。

5. 音樂散文與隨筆的出版與大眾音樂文化素養(yǎng)的升華

隨著社會進入大眾閱讀時代，國民閱讀開始出現(xiàn)分層。不同文化層次的人，其閱讀文本的難易程度與選擇文本風格都有差異。專業(yè)文化要想向全民普及，必須充分考慮分層閱讀的時代特征，為不同層次的讀者提供不同類型的閱讀文本。大眾音樂文化素養(yǎng)的提升落實到出版物上，就是既要出版普及性的教材、通俗讀物，也要出版具有高深理論的音樂專著，同時還要出版與音樂文化相關的散文隨筆類讀物，以滿足大眾“閱讀難度低”“文本高雅”等特殊閱讀需求，讓大眾在文本的熏陶下走進音樂世界，提升音樂文化素養(yǎng)。歐美等發(fā)達國家在這方面做得比較好，近一兩個世紀以來出版了多種音樂散文、隨筆、筆記等著作。改革開放以來，我國的出版市場意識到大眾對兼具學術和美學價值的音樂散文與隨筆的需求，出版了不少口碑良好的著作，這對推動大眾音樂文化素養(yǎng)的提升具有不可小覷的作用。

我國音樂散文與隨筆的寫作者大多是音樂愛好者，并且其中一部分人是作家，比如作家肖復興先后出版了《音樂十五講》《音樂筆記》《肖復興音樂散文》《天堂里的一場暴風雨：肖復興音樂文集》等文學作品，擁有大量的讀者；作家馬慧元先后出版的《北方人的巴赫》《管風琴手記》《管風琴·看聽讀》都是常銷書；另外，辛豐年等作家的音樂隨筆也頗受讀者喜愛。另一部分寫作者來自其他行業(yè)，比如前國務院副總理李嵐清，他出版的《李嵐清音樂筆談：歐洲經(jīng)典音樂部分》在政府公務員、普通讀者中獲得很高的評價，激發(fā)了一批普通民眾對音樂的興趣，使他們主動探索音樂世界的奧秘。翻譯家傅雷《傅雷家書》中的音樂內(nèi)容以及其他談論音樂的文章近年來被挖掘出來，集結出書，名為《與傅聰談音樂》《傅雷談音樂》。這兩部圖書出版后，影響甚巨。傅雷之子、音樂家傅聰?shù)摹陡德敚和吡?！》也大量談及音樂與人生，是音樂散文隨筆寶庫中的重要著作。在這些單本音樂散文隨筆出版的同時，有些出版社有意識地站在音樂散文與隨筆的文體意識高度，組織出版叢書，比如河北教育出版社出版的“音樂散文叢書”。這些叢書的出版大大提升了音樂散文與隨筆在音樂文化讀物中的地位，為讀者閱讀開辟了新的音樂文化文體。

二、音樂類圖書發(fā)展前景的展望

如前所述，當前我國音樂類圖書的出版格局已基本形成，滿足了部分民眾的文化需求。一些類型的音樂類圖書在數(shù)量上已經(jīng)達到先進國家的水平，但圖書編撰質(zhì)量還存在問題，并且圖書可讀性較弱、沒有誕生經(jīng)典音樂著作，這與歐美國家的音樂出版物相比有較為明顯的差距。中國出版市場上的音樂類圖書要走出當前“數(shù)量不少、質(zhì)量不高”的局限，還有很長的路要走。

第一，出版機構應杜絕跟風現(xiàn)象，重視創(chuàng)新在出版工作中的重要地位。首先，音樂類出版機構和有志于從事音樂類圖書出版的機構可以主動發(fā)掘優(yōu)秀的音樂著作寫作者，挖掘優(yōu)秀的、有潛質(zhì)的文本，策劃出版音樂類圖書精品。其次，音樂類出版機構可通過再版方式，把市場認可的優(yōu)秀音樂文本完善升級，打造成經(jīng)典文本再次出版。

第二，高校和科研機構應改變學術評價機制，鼓勵音樂專家擔負起普及音樂文化的社會責任，把深奧的學術研究轉(zhuǎn)化為接地氣的音樂文化普及文本，使小眾的學術資源轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊姽操Y源，進而提升大眾音樂文化素養(yǎng)。

第三，音樂工作者、音樂研究者以及有志于音樂文化創(chuàng)作的作家，應該結合自己的音樂鑒賞和研究經(jīng)驗，創(chuàng)作具有明顯個人風格的音樂文化文本。

第四，繼續(xù)引進國外的經(jīng)典音樂著作，為我國的音樂類圖書出版提供參考和借鑒，豐富我國的音樂文化知識庫。

總之，我國音樂文化出版市場前景廣闊，出版機構、音樂文化創(chuàng)作者和音樂工作者都大有可為，只要把握好讀者需求，堅持精品意識和責任意識，定能走出當前的音樂類圖書出版困局，創(chuàng)造精品，進而提升大眾音樂文化素養(yǎng)。功在當代，利在千秋。

參考文獻

[1]徐穎. 2500種應對13億人，我國音樂圖書出版奇缺[N]. 新聞晨報，2001-11-12.

[2]李智萍. 大學公共音樂教材出版現(xiàn)狀與思路探究[J]. 中國出版，2010（10）.

[3]王玉梅. 新中國音樂出版從這里走向世界[N]. 中國新聞出版報，2014-10-10.