成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，也是一門藝術(shù)

春天

2016年美國(guó)總統(tǒng)大選在希拉里和特朗普的唇槍舌劍中落幕，白宮迎來(lái)了它新一輪的進(jìn)駐者，美國(guó)的政治史上又多出一位與眾不同的領(lǐng)導(dǎo)者。

大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)班級(jí)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者。在我國(guó)，國(guó)家的第一領(lǐng)導(dǎo)者稱為國(guó)家主席，班級(jí)的核心領(lǐng)導(dǎo)者叫做班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)，這個(gè)班級(jí)中的領(lǐng)導(dǎo)者就是我們今天探討的對(duì)象。拿破侖曾說(shuō)“不想成為將軍的士兵不是好士兵”。就班長(zhǎng)而言，不想成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的班長(zhǎng)不是好班長(zhǎng)。那么，如何才能成為班級(jí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者？

立足本職，修德養(yǎng)性

縱觀三百六十五行，各行優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者都是該行業(yè)中的佼佼者，無(wú)一例外。如果說(shuō)決定一個(gè)人能否脫穎而出的是他的業(yè)務(wù)水平，那么品德便衡量了他能走多遠(yuǎn)。

作為班級(jí)的核心領(lǐng)導(dǎo)者，班長(zhǎng)一職外可左右他人對(duì)其所在班級(jí)的看法，內(nèi)能引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)方向。學(xué)為生之本，班長(zhǎng)作為學(xué)生群體中的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)這一本職就是必須修好的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)；修德養(yǎng)性則能錦上添花。

建立良好的人際關(guān)系

對(duì)于各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，建立良好的人際關(guān)系是必備技能。行業(yè)里的良好人際關(guān)系不僅需要建立絕佳的同伴關(guān)系還需要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)維持良好的關(guān)系。學(xué)校里的班長(zhǎng)亦然。

班級(jí)中，絕佳的同伴關(guān)系可以促進(jìn)班長(zhǎng)有效地推行班級(jí)相關(guān)決策，有序地維持班級(jí)紀(jì)律，從而較為順利地開(kāi)展班集體活動(dòng)。人與人的交往，最重要的就是真誠(chéng)和善意，這也是做人的根本原則?？谑切姆?，虛偽傲慢的人是難以有朋友的，讓人認(rèn)為太多心機(jī)。失衡的友情關(guān)系，也不能維持長(zhǎng)久。例如：如果你的朋友為你付出一點(diǎn)，而你總是回報(bào)很多，會(huì)讓他覺(jué)得無(wú)法回報(bào)或沒(méi)有機(jī)會(huì)回報(bào)，時(shí)間長(zhǎng)了，他就會(huì)被一種愧疚感所籠罩，造成一種無(wú)形的壓力，這種壓力就會(huì)導(dǎo)致你的朋友選擇冷淡或疏遠(yuǎn)。同時(shí)，同學(xué)們還要認(rèn)識(shí)到，良好的人際關(guān)系是交往雙方在思想認(rèn)識(shí)上的交流和生活、學(xué)習(xí)上的關(guān)心與幫助，而不是形式上的形影不離和親密無(wú)間。要想收獲良好的關(guān)系往往要求做到熱情大方、懂得分享、樂(lè)于助人、適時(shí)關(guān)心、表達(dá)尊重等。

良好的師（領(lǐng)導(dǎo)）生關(guān)系同樣寓意非凡。無(wú)論多能干的班長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的栽培。老師，尤其是班主任（直系領(lǐng)導(dǎo)）才是班集體的真正決策者，他們對(duì)班上的大小事件有著最終決定權(quán)。因此，老師尤其是班主任的支持和肯定是一個(gè)班長(zhǎng)能否順利進(jìn)行班級(jí)工作的重要影響因素。日常學(xué)習(xí)生活中，尊師重道、積極主動(dòng)地與老師溝通交流想法、主動(dòng)幫老師承擔(dān)力所能及的工作事務(wù)等都是構(gòu)建良好師生關(guān)系的重要途徑。

放下架子，不搞特殊化

盡管班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，它的本質(zhì)依舊是學(xué)生。對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)，管理和被管理始終只占據(jù)少數(shù)時(shí)間，大多時(shí)候大家都是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的狀態(tài)。因此，班長(zhǎng)和其他的每一位同學(xué)除了班級(jí)職務(wù)上的分工不同，其他任何方面都是平等的。

做班長(zhǎng)其實(shí)不一定要太嚴(yán)肅，有人講話或做錯(cuò)事什么的，走到他面前小聲提醒便可，實(shí)在不聽(tīng)再當(dāng)眾說(shuō)明。最重要的是，不能濫用職權(quán)，要讓人心服口服。平日里也不要老是以班長(zhǎng)自居，要融入同學(xué)。畢竟，沒(méi)有人喜歡端著架子的領(lǐng)導(dǎo)，其他組織也是如此，學(xué)生群體也不例外。切記！高高在上容易引起他人厭煩，以權(quán)謀私、官僚主義則會(huì)失去民心，從而覆水難收。

此外，管理制度和方法的完善也很重要。班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)班級(jí)內(nèi)部民主制度的不斷完善。你應(yīng)該堅(jiān)持定期召開(kāi)班會(huì)，以最民主的形式來(lái)醞釀班級(jí)重大決定。批評(píng)一段時(shí)期內(nèi)班級(jí)凸顯出來(lái)的不良現(xiàn)象，商討班級(jí)集體活動(dòng)，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班委的換屆選舉，都是通過(guò)開(kāi)班會(huì)的形式來(lái)完成的。此外，班委還定期召開(kāi)班委會(huì)，討論近一段時(shí)期內(nèi)的班級(jí)情況，研究針對(duì)班內(nèi)不良現(xiàn)象的解決辦法，商討班級(jí)集體活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)班委成員近期工作情況進(jìn)行評(píng)定等。還可以通過(guò)組織一系列的班級(jí)集體活動(dòng)，來(lái)提高班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。通過(guò)這些活動(dòng)，改善班內(nèi)團(tuán)結(jié)狀況，解決人心渙散的問(wèn)題。

總之，成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，也是一門藝術(shù)。