淺談翻譯碩士專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況

【摘要】翻譯專業(yè)教育與翻譯學(xué)科建設(shè)呈現(xiàn)蒸蒸日上的景象，各高校相繼開(kāi)設(shè)翻譯碩士專業(yè)，旨在培養(yǎng)與現(xiàn)代市場(chǎng)需求相適應(yīng)的應(yīng)用型翻譯人才。在翻譯碩士的培養(yǎng)體系中，校外實(shí)踐是必不可少的重要一環(huán)，絕大多數(shù)學(xué)生前往翻譯公司或者外企開(kāi)展實(shí)習(xí)。本文從學(xué)生實(shí)習(xí)的普遍現(xiàn)狀出發(fā)，淺析了外企與一般翻譯公司的異同，并探討了學(xué)生實(shí)習(xí)情況對(duì)高校翻譯教學(xué)策略帶來(lái)的啟發(fā)意義。

【關(guān)鍵詞】翻譯碩士專業(yè) 實(shí)習(xí) 翻譯教學(xué)策略

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)各高校外語(yǔ)學(xué)院相繼開(kāi)設(shè)了該學(xué)位點(diǎn)，誓為我國(guó)翻譯事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）的設(shè)置，無(wú)疑是近年來(lái)我國(guó)翻譯學(xué)科發(fā)展的一個(gè)里程碑式的成果，為我國(guó)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的專業(yè)化翻譯人才提供了重要途徑，為我國(guó)翻譯學(xué)的學(xué)科發(fā)展指明了方向。轉(zhuǎn)眼已過(guò)9載，一批批的專業(yè)化翻譯人才離開(kāi)校園，踏入翻譯行業(yè)。眾所周知，本科生和研究生在畢業(yè)之前都必須經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐這一環(huán)節(jié)。實(shí)踐對(duì)于以培養(yǎng)專業(yè)技能為主的翻譯專業(yè)碩士尤為重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)主要是注重學(xué)術(shù)造詣，而學(xué)習(xí)翻譯則是注重實(shí)際應(yīng)用?；诖耍笈g碩士專業(yè)學(xué)生在課余時(shí)間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐去向主要分為兩種，即翻譯公司和企業(yè)，而就企業(yè)而言的話，絕大多數(shù)學(xué)生去了外企，鮮有在國(guó)企擔(dān)任實(shí)習(xí)翻譯的機(jī)會(huì)。而在外企和翻譯公司擔(dān)任實(shí)習(xí)翻譯的工作環(huán)境與內(nèi)容有所不同，兩者有其各自不同的特點(diǎn)。因此，研究翻譯碩士專業(yè)學(xué)生在外企的實(shí)踐狀況有利于學(xué)生、專家學(xué)者進(jìn)步了解學(xué)生的課外實(shí)踐情況，制定更加以學(xué)生為本的教學(xué)策略，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一、翻譯公司與外企的共同點(diǎn)

我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)數(shù)量龐大的國(guó)企，更離不開(kāi)帶來(lái)國(guó)外豐富資金和技術(shù)投入的外企，因此，復(fù)雜、繁瑣的翻譯活動(dòng)不可避免。此外，以翻譯公司為主的語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)日漸興起，受到了各企業(yè)、政府部門對(duì)外承包翻譯項(xiàng)目的青睞。中國(guó)雖是翻譯大國(guó)，卻遠(yuǎn)稱不上翻譯強(qiáng)國(guó)，翻譯的總體水平不高，對(duì)高素質(zhì)的翻譯人才的需求仍然非常迫切?？梢哉f(shuō)，擁有良好專業(yè)基本功的學(xué)生并不缺職業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)。因此，翻譯碩士專業(yè)的學(xué)生在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐時(shí)有很大的選擇余地。通常，學(xué)生一般會(huì)選擇外企或翻譯公司。這二者是翻譯專業(yè)碩士學(xué)生的重要實(shí)踐場(chǎng)所，有著許多共同點(diǎn)，但有保留著各自的特點(diǎn)，值得引起學(xué)生的關(guān)注。

首先，翻譯水平要求。雖說(shuō)學(xué)生擔(dān)任是實(shí)習(xí)譯員，但“翻譯無(wú)小事”，實(shí)習(xí)譯員的翻譯水平與質(zhì)量將直接或間接影響到公司或企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。其次，譯員的抗壓能力與心理素質(zhì)。外企和翻譯公司內(nèi)的管理、技術(shù)人員等通常擁有豐富的英語(yǔ)背景，具有較強(qiáng)的中英文表達(dá)能力，這就給作為實(shí)習(xí)譯員的在校學(xué)生造成了無(wú)形的壓力，對(duì)他們的工作情緒形成一定影響。最后，中文表達(dá)能力。通常由于時(shí)間有限，追求效率等外在因素，實(shí)習(xí)譯員的中文表達(dá)能力顯得格外重要。翻譯者根據(jù)企業(yè)的需求，對(duì)原英文稿件的信息內(nèi)容采取擴(kuò)充、取舍、濃縮、補(bǔ)充、合并、改造等方法詮釋原文的中心內(nèi)容或部分中心內(nèi)容， 在表達(dá)時(shí)必須邏輯準(zhǔn)確、概念清楚、行文通順， 這要求翻譯者必須具有良好的中文基礎(chǔ)。以上是筆者認(rèn)為外企和翻譯公司對(duì)實(shí)習(xí)譯員的共同要求，學(xué)生只有課余積極增強(qiáng)語(yǔ)言能力，使自己的中英文表達(dá)趨近于目的語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，方能在實(shí)際翻譯工作中做到游刃有余。

二、翻譯公司

由于外企的目標(biāo)是盡可能地?cái)U(kuò)大企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益，而翻譯公司，作為語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)，在追逐利益的同時(shí)致力于為客戶提供令人滿意的翻譯產(chǎn)品。因此二者顯現(xiàn)出了各自明顯的特點(diǎn)：達(dá)尼爾·葛岱克（Daniel GOUADEC）在其《職業(yè)翻譯與翻譯職業(yè)》一書(shū)中提到“翻譯公司的特點(diǎn)是翻譯工作由公司內(nèi)部的工薪譯者完成。翻譯公司除了處于核心地位的翻譯部（或者更廣泛地說(shuō)是語(yǔ)言部）外，還有至關(guān)重要的銷售部（因?yàn)橹挥惺鄢霎a(chǎn)品才能保證繼續(xù)生產(chǎn)）、信息技術(shù)部、財(cái)務(wù)部、技術(shù)部、排版（電腦排版）部，甚至人力資源管理部等”。此外，翻譯公司為了提高翻譯效率與質(zhì)量，減少不必要的拼寫(xiě)檢查等其它錯(cuò)誤，已經(jīng)廣泛引用了翻譯與本地化軟件，以在最少的時(shí)間內(nèi)完成最多的翻譯。翻譯公司的首要任務(wù)是通過(guò)公司內(nèi)各部門的協(xié)調(diào)配合，為客戶提供高質(zhì)量的翻譯產(chǎn)品，這是其立足于行業(yè)內(nèi)的根本，其次才是經(jīng)濟(jì)效益的追求，這與外企有著本質(zhì)的區(qū)別。因此，翻譯公司的特點(diǎn)可以歸納為“重服務(wù)，輕效益”。

三、外企

改革開(kāi)放與我國(guó)加入世貿(mào)組織給神州大地帶來(lái)了大量的外來(lái)資金投入與技術(shù)引進(jìn)。作為中國(guó)企業(yè)翻譯學(xué)的先驅(qū)，劉先剛早在上世紀(jì)末提出“企業(yè)不論是發(fā)展對(duì)外貿(mào)易， 利用外資和引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，還是進(jìn)行對(duì)外科技文化交流， 都離不開(kāi)企業(yè)翻譯活動(dòng)， 離不開(kāi)企業(yè)翻譯人員的辛勤勞動(dòng)和耕耘?！痹趪?guó)內(nèi)各行各業(yè)的外企中，翻譯對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、行業(yè)內(nèi)溝通交流等方面起到了舉足輕重的作用。筆者以為外企翻譯通常具有以下3個(gè)特點(diǎn)：

1.語(yǔ)言固定。各行業(yè)、各公司或者兩個(gè)公司之間在長(zhǎng)期的交流合作中會(huì)形成固定的行業(yè)術(shù)語(yǔ)，即“行話”，因此實(shí)習(xí)譯員在翻譯過(guò)程中需格外注意這些約定俗成的詞匯與規(guī)范。

2.內(nèi)部資料的翻譯。在外企實(shí)習(xí)的學(xué)生會(huì)經(jīng)常接觸到企業(yè)內(nèi)部或企業(yè)之間的合同、協(xié)議、宣傳單、產(chǎn)品介紹等資料，這就要求譯員的知識(shí)涉獵廣泛，對(duì)各種應(yīng)用文體的結(jié)構(gòu)與格式都有一定的了解。

3.能力拓展。外企翻譯， 一般涉及技術(shù)問(wèn)題溝通， 生產(chǎn)人事安排， 行政管理等諸多方面。實(shí)習(xí)譯員除了干好本職的翻譯工作，還需通過(guò)吸收方方面面的知識(shí)來(lái)努力提升自己，如行政管理、人力資源、人際社交等。由于缺乏背景知識(shí)，譯員不得不頻繁與正式員工溝通、甚至去一線生產(chǎn)線進(jìn)行考察。只有廣泛積累知識(shí)，不增強(qiáng)實(shí)際能力，才能成為一名出色的“雜”學(xué)家。

四、對(duì)高校翻譯教學(xué)策略的啟示

仲偉合在2011年廣外MTI年會(huì)總結(jié)會(huì)上用“淡淡的欣喜，深深的憂慮，隱隱的恐懼”描述他當(dāng)時(shí)對(duì)MTI教育發(fā)展的心情?，F(xiàn)今，許多高校翻譯碩士專業(yè)依然走傳統(tǒng)老路，未能理清學(xué)生培養(yǎng)理念，因而很難向社會(huì)輸送高質(zhì)量、專業(yè)的應(yīng)用型翻譯人才?；谏衔奶岬降姆g公司與外企的特點(diǎn)，各高校應(yīng)在堅(jiān)持傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)性研究生培養(yǎng)方式的基礎(chǔ)上，從用人單位和企業(yè)的視角，將社會(huì)和市場(chǎng)的需求納入培養(yǎng)模式的改革之中，例如加速M(fèi)TI課程設(shè)置的多元化，在課堂中采用情景模擬教學(xué)、案例分析法等教學(xué)模式，使學(xué)生做到將所學(xué)翻譯理論與實(shí)際應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合。此外，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐也不容忽視，高校翻譯碩士專業(yè)負(fù)責(zé)人員需對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期采訪，來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐情況，了解學(xué)生在實(shí)踐中的體會(huì)與感受，并根據(jù)情況適當(dāng)?shù)谜{(diào)整翻譯碩士專業(yè)的培養(yǎng)模式，始終做到以學(xué)生為本。

五、結(jié)語(yǔ)

本文基于翻譯碩士專業(yè) 學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，分析并比較了翻譯公司與外企的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，并對(duì)高校從用人單位和市場(chǎng)的視角進(jìn)行翻譯教學(xué)策略改革提出了建議，希望能引起各高校翻譯專業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的關(guān)注，為廣大學(xué)生今后踏上翻譯崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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[6]仲偉合.翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育點(diǎn)的建設(shè)[J].中國(guó)翻譯，2007 （4）：9.

作者簡(jiǎn)介：郭晨（1993.08-），男，漢族，上海人，現(xiàn)在就讀于上海理工大學(xué)翻譯碩士，本科，研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)翻譯。