論廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的重要意義

史春艷 李 暉 （南京藝術(shù)學(xué)院 210000）

論廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的重要意義

史春艷 李 暉 （南京藝術(shù)學(xué)院 210000）

大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的建設(shè)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式的重要載體。廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地對(duì)系科的建設(shè)發(fā)展有著非常重要的意義，本文結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)提出一些探討。

實(shí)習(xí)實(shí)踐基地；廣告學(xué)；校外實(shí)習(xí)

一、高等學(xué)校建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的必要性

校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地是學(xué)校提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的重要場(chǎng)所，有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，早日適應(yīng)崗位需求，國(guó)內(nèi)很多高等院校都在積極努力的尋求社會(huì)企業(yè)的合作拓寬人才培養(yǎng)途徑，加強(qiáng)人才的競(jìng)爭(zhēng)力。

國(guó)外許多發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于大學(xué)生的實(shí)踐操作能力和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)非常重視，因此校外的實(shí)習(xí)基地是他們高校學(xué)生汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)。很多國(guó)家都積極建立實(shí)踐教育體制，如美國(guó)的“合作教育”、日本的“產(chǎn)學(xué)合作”、德國(guó)的“雙元制”，英國(guó)的“三明治工讀制度”等。通過(guò)建立和完善實(shí)踐基地，給學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與綜合素質(zhì)。近年來(lái)我們國(guó)家越來(lái)越重視實(shí)習(xí)基地建設(shè)的問(wèn)題，并且陸續(xù)出臺(tái)了很多政策文件。教育部在《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中指出：要建立和完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，高度重視畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的質(zhì)量。在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》中指出：大力加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作教育，充分利用國(guó)內(nèi)外資源，不斷拓展校企之間的合作，加強(qiáng)各種形式的實(shí)踐教學(xué)基地和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。這些文件都反映出實(shí)習(xí)基地的建設(shè)已經(jīng)是我國(guó)高等教育發(fā)展中的十分重要且必要的工作。

國(guó)內(nèi)大部分高校都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地是學(xué)校辦學(xué)目的的需要，建立實(shí)習(xí)基地是保證學(xué)生順利實(shí)習(xí)、提高實(shí)踐能力的重要保障，同時(shí)也是促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的平臺(tái)。理工科院校在實(shí)習(xí)基地的建設(shè)上相對(duì)發(fā)展較快，而其他應(yīng)用型本科院校也都積極投入到校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)中。廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)由于在不同的高校內(nèi)，專(zhuān)業(yè)定位側(cè)重點(diǎn)不同，因此在人才培養(yǎng)目標(biāo)上也有差異，在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面要求不同。因此國(guó)內(nèi)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)的發(fā)展水平各異，模式也不盡相同。

二、廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的重要意義

1.成為系科建設(shè)的重要組成力量

我校廣告學(xué)系在建設(shè)之初得到了社會(huì)業(yè)界的支持，如中視金橋廣告有限公司、江蘇省廣播電視總臺(tái)、鳳凰傳媒集團(tuán)等，這些單位是第一批與廣告學(xué)系達(dá)成合作意向，作為學(xué)生的校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。廣告學(xué)系在這幾年的發(fā)展過(guò)程中又新增了多家企業(yè)與我們合作。在系科發(fā)展建設(shè)中，這些企業(yè)對(duì)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)方面提出很多寶貴意見(jiàn)和建議。同時(shí)通過(guò)舉辦企業(yè)家專(zhuān)題講座、派遣企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)等形式參與到課堂教學(xué)中。

2.為實(shí)踐教學(xué)提供了有力保障

我校廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)立足學(xué)校特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特色在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中重點(diǎn)是提高他們的品牌策劃和藝術(shù)傳播能力。課堂內(nèi)的教學(xué)不能給學(xué)生提供足夠的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地成為了實(shí)踐教學(xué)最有力的保障。合作的企業(yè)類(lèi)型多樣，包括媒體單位、出版社、廣告公司以及其他需求廣告宣傳的行業(yè)，這些企業(yè)擁有足夠豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)、校企聯(lián)合指導(dǎo)、項(xiàng)目活動(dòng)合作等多種形式完善了本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)。

3.拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道

高校擴(kuò)招后就業(yè)壓力一直是學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。建設(shè)一批高質(zhì)量的、穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,不僅能使學(xué)生掌握職業(yè)技能、增強(qiáng)實(shí)踐能力，而且這些實(shí)習(xí)基地也可能成為學(xué)生的就業(yè)基地，提高學(xué)生就業(yè)率。相比工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更需要及早積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)和彌補(bǔ)不足。另外，通過(guò)實(shí)習(xí)反饋我們可以有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)。

三、加強(qiáng)各方管理，促進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)發(fā)展

校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地對(duì)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)建設(shè)提供了很多資源，如何做到讓這些企業(yè)單位保持和我們合作的熱情是建設(shè)工作中的重點(diǎn)。作為雙方合作項(xiàng)目，學(xué)校和企業(yè)都應(yīng)該在實(shí)習(xí)基地建設(shè)中起到積極的作用，尤其是學(xué)校在學(xué)生的實(shí)習(xí)管理中要合理靈活也要嚴(yán)格跟蹤。要有相關(guān)制度保證學(xué)生和教師能更充分的參與實(shí)習(xí)基地項(xiàng)目，盡可能避免因校內(nèi)教學(xué)和校外實(shí)習(xí)的時(shí)間沖突而導(dǎo)致的問(wèn)題。要更加嚴(yán)格的執(zhí)行實(shí)習(xí)考評(píng)制度，完善在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)實(shí)踐的學(xué)生管理工作。除了企業(yè)帶隊(duì)工作人員的考核之外，還應(yīng)匹配學(xué)校老師的監(jiān)督管理，要求學(xué)生按期匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)程，做好實(shí)習(xí)記錄。學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生都應(yīng)該以積極嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待校外實(shí)習(xí)實(shí)踐工作，而不是流于形式。只有確保各方都有收獲才能實(shí)現(xiàn)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是廣告學(xué)教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)起著十分重要的作用。積極開(kāi)創(chuàng)多種形式的校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，加大宣傳，使更多企業(yè)參與到產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐中，提升校企共建的社會(huì)影響力。

本文為南京藝術(shù)學(xué)院重點(diǎn)校級(jí)教學(xué)研究課題項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱：《廣告學(xué)系校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)模式和機(jī)制的研究與實(shí)踐》。項(xiàng)目編號(hào)：KY204CG.