淺談高中政治用哲學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

方瑞

（江蘇省沭陽中學(xué)，江蘇宿遷 223600）

目前生活當(dāng)中的諸多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象用哲學(xué)的觀點(diǎn)可以做很好的分析，而高中政治知識(shí)體系當(dāng)中，哲學(xué)占據(jù)了大部分的內(nèi)容，利用高中所學(xué)哲學(xué)理論分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這不僅能夠加深我們對(duì)哲學(xué)理論的理解，也能夠強(qiáng)化我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的具體解讀[1]。簡(jiǎn)言之，高中政治當(dāng)中的哲學(xué)內(nèi)容可以很好的解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，我們利用這些知識(shí)點(diǎn)做生活現(xiàn)象的分析可以加強(qiáng)其活學(xué)活用的能力，所以說無論是從知識(shí)鞏固還是從能力培養(yǎng)的角度進(jìn)行分析，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析中，哲學(xué)理論的運(yùn)用都有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

1 社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象基本概述

社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象指的是社會(huì)上發(fā)生的一些具有普遍性的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)表現(xiàn)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在目前的社會(huì)中經(jīng)常會(huì)聽到老人說“如今這世道，錢越來越不值錢了”，這句話所反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象其實(shí)就是貨幣的貶值。確實(shí)，從改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人們的腰包也鼓了起來，但是對(duì)于老年人來說，當(dāng)今社會(huì)的錢已經(jīng)不值錢了[2]。簡(jiǎn)單來講，所謂的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象指的是表現(xiàn)出來的具有一些共性的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)。上文提到的貨幣貶值是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，2008年受美國次信貸危機(jī)后全球經(jīng)濟(jì)緩慢的復(fù)蘇，這種經(jīng)濟(jì)回暖的現(xiàn)象也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，另外，財(cái)政赤字、市場(chǎng)萎縮等等都是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

2 哲學(xué)理論的基本闡述

哲學(xué)是關(guān)于所有哲學(xué)派別的理論總結(jié)與抽象，是建立在吸收以往哲學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)基礎(chǔ)上的。哲學(xué)理論指的是在討論哲學(xué)問題的時(shí)候形成的具有普遍認(rèn)可性的理論。比如現(xiàn)階段在問題分析的時(shí)候經(jīng)常利用到的矛盾理論就是哲學(xué)的一個(gè)基本理論。除了矛盾理論外，在生活當(dāng)中經(jīng)常使用的哲學(xué)理論還有發(fā)展的理論、實(shí)踐和意識(shí)的理論等等。簡(jiǎn)言之，哲學(xué)理論在生活當(dāng)中被普遍的運(yùn)用，利用哲學(xué)理論進(jìn)行問題的分析，問題探討的深度更深，正確性也更加的顯著。所以掌握哲學(xué)理論具有較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。

3 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析中的哲學(xué)運(yùn)用

在目前的社會(huì)生活中，經(jīng)濟(jì)與每個(gè)人都有著密切的關(guān)系，時(shí)刻分析經(jīng)濟(jì)和解讀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象可以更好的了解經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而判斷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的健康與否。高中政治當(dāng)中所學(xué)的哲學(xué)理論對(duì)于正確分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有著重要的意義，所以在具體分析經(jīng)濟(jì)問題的時(shí)候要活用哲學(xué)理論。

3.1 通貨膨脹與緊縮

通貨膨脹和通貨緊縮是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中比較常見的現(xiàn)象，所謂的通貨膨脹，簡(jiǎn)單理解就是在一段給定的時(shí)間內(nèi)，給定經(jīng)濟(jì)體中的物價(jià)水平普遍持續(xù)增長，從而造成貨幣購買力的持續(xù)下降。在發(fā)生通貨膨脹后[3]，人們用與過去等值的貨幣，買不到與過去等價(jià)的商品。通貨緊縮是與通貨膨脹完全不同的現(xiàn)象，指的是市場(chǎng)上流通貨幣減少，人民的貨幣所得減少，購買力上升，影響物價(jià)至下跌。單純的村概念上來看，通貨緊縮更有利于人們的生活水平提升，因?yàn)槿藗兊馁徺I力得到了提升，而通貨膨脹則會(huì)普遍造成人民生活水平的降低。

單純地從概念理念來分析，并不能真正了解通貨膨脹和通貨緊縮，所以需要利用哲學(xué)矛盾當(dāng)中一分為二的觀點(diǎn)進(jìn)行問題的分析。從一分為二的角度來看，通貨膨脹造成了人民購買力的下降，使人們的生活水平有所降低，這是其不利的影響，但是在一定的時(shí)間內(nèi)，通貨膨脹或刺激消費(fèi)，這對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是比較有利的。再比如通貨緊縮，其從表面上看是人民的生活水平提升了，但是長期的通貨緊縮會(huì)造成嚴(yán)重的失業(yè)率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的倒退。簡(jiǎn)言之，以矛盾一分為二的觀點(diǎn)看待通貨膨脹和緊縮，對(duì)具體概念以及經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的理解會(huì)更加深刻。

3.2 市場(chǎng)供給不平衡

市場(chǎng)供給的不平衡這是目前社會(huì)中普遍存在的另一個(gè)突出問題，而且這種供給的不平衡呈現(xiàn)區(qū)域性和階段性。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在2017年春節(jié)之后的一段時(shí)間內(nèi)，南方地區(qū)的蔬菜價(jià)格普遍升高，一些青菜的價(jià)格甚至比肉類還要高，但是在一段時(shí)間后，青菜的價(jià)格迅速的下跌。造成這一現(xiàn)象的根本原因是市場(chǎng)供給不平衡。在春節(jié)后的一段時(shí)間，氣溫普遍比較低，大棚青菜的產(chǎn)量較少，滿足不了市場(chǎng)的基本供應(yīng)，所以出現(xiàn)了“物以稀為貴”的局面，后來，隨著溫度的升高，青菜生產(chǎn)量明顯增加，供需平衡，所以青菜價(jià)格又回歸了正常。

對(duì)于市場(chǎng)供給不平衡現(xiàn)象，用哲學(xué)當(dāng)中矛盾的相互轉(zhuǎn)化和矛盾是變化發(fā)展的，可以進(jìn)行很好的解釋。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為矛盾在發(fā)展的過程中會(huì)出現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化的情況，而且在這個(gè)過程中，矛盾會(huì)有所發(fā)展和變化，以這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行上述問題的分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，在年后這段時(shí)間，青菜的供需矛盾成為了菜市場(chǎng)中的主要矛盾，所以國家集中精力在解決這對(duì)矛盾，當(dāng)天氣轉(zhuǎn)暖，立馬加大生產(chǎn)，由此實(shí)現(xiàn)了矛盾的解決。在菜價(jià)回歸正常之后，菜市場(chǎng)的矛盾繼續(xù)成為肉制品供需矛盾，所以肉制品供需矛盾又成為了主要解決的矛盾[4]。

3.3 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異

區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展差異是目前社會(huì)普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，從大體的劃分來看，我國東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快，中部次之，西部發(fā)展最差。從整體分析來看，我國的經(jīng)濟(jì)各個(gè)區(qū)域都在進(jìn)步，但是各區(qū)域的進(jìn)步又各不相同，這種情況用哲學(xué)當(dāng)中的矛盾普遍性和特殊性理論可以進(jìn)行解釋。

就普遍性來講，我國各個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)都在穩(wěn)步的發(fā)展，2016年全年，我國GDP增長速度為6.8%,全國34個(gè)省市自治區(qū)的GDP有的高于6.8%，有的低于6.8%，但是整體上都是發(fā)展的，即使是黑吉遼三省的GDP發(fā)展不理想，其也是發(fā)展的。就特殊性來講，省市自治區(qū)的區(qū)域情況不一樣，所以具體的發(fā)展情況不同。就甘肅省和江蘇省比較來看，江蘇省普通的地級(jí)市，其經(jīng)濟(jì)總量都要高于甘肅省省會(huì)蘭州市，這種差異是由區(qū)域的位置、投資環(huán)境、市場(chǎng)、政策等綜合因素影響的[5]。簡(jiǎn)言之，從矛盾普遍性和特殊性的角度進(jìn)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的解讀會(huì)發(fā)現(xiàn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異有其必然性。

4 結(jié)語

哲學(xué)是高中政治知識(shí)體系當(dāng)中的重要內(nèi)容，我們掌握哲學(xué)的基本理論對(duì)其的三觀建設(shè)具有積極的意義，另外，利用哲學(xué)理論和常識(shí)，我們能夠?qū)W會(huì)分析生活中的一些問題會(huì)更加的輕松，對(duì)問題的理解深度也會(huì)加深層次。簡(jiǎn)言之，哲學(xué)的現(xiàn)實(shí)利用價(jià)值巨大，掌握哲學(xué)理論并積極地進(jìn)行理論的運(yùn)用，對(duì)于我們的綜合能力成長幫助巨大。

[1]周靜睿.用哲學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象——高中政治學(xué)習(xí)心得[J].新教育時(shí)代電子雜志:教師版,2017(6)：189，229.

[2]邱芊.用哲學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象——高中政治學(xué)習(xí)心得[J].課程教育研究:新教師教學(xué),2016(11)：225.

[3]胡鑫.淺談高中政治學(xué)科學(xué)生分析和解決問題能力的培養(yǎng)[J].課程教育研究:新教師教學(xué),2013(18)：93.

[4]陶吉東.淺談高中政治生活化教學(xué)模式的構(gòu)建策略[J].神州,2013(34):112.

[5]劉利娟.淺談高中政治教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在問題及對(duì)策分析[J].小作家選刊,2017(29)：23.