大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究

徐 蓮

(安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院，安徽 合肥 230601)

大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究

徐 蓮

(安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院，安徽 合肥 230601)

文章以問卷調(diào)查法為主要研究方法，從分析相關(guān)理論入手，指明了其重要性，分析了高校大學(xué)生思想政治教育中存在的問題，從深化思想政治教學(xué)內(nèi)容、擴展思想政治教學(xué)的方式、創(chuàng)新思想政治教學(xué)管理制度、優(yōu)化思想政治教師隊伍、提高學(xué)生的參與度四個方面提出了對策建議。

思想政治教育；大學(xué)生；創(chuàng)新路徑

1 大學(xué)生思想政治教育方法研究的重要性

近年來，隨著人們價值觀念日益多元化發(fā)展以及新媒體的快速繁榮，高等教育改革的步伐也在不斷的加快，要更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法勢在必行。

1)新時期培養(yǎng)全面人才的迫切要求

大學(xué)生處于人生的黃金時期，也是思想上逐漸成熟的重要時期，這個階段的思想政治教育將對學(xué)生的一生產(chǎn)生重要影響。而大學(xué)生是我國未來的接班人，肩負著中華民族復(fù)興和祖國繁榮昌盛的重任，對他們的培養(yǎng)至關(guān)重要。

2)是推動社會主義市場經(jīng)濟規(guī)范運行的要求

市場經(jīng)濟的興起和發(fā)展，推動了社會的巨大進步，引領(lǐng)了人們思想觀念和生活方式的變革，但在市場經(jīng)濟發(fā)展過程中，出現(xiàn)了一系列的不良思想傾向和不道德的行為，為克服市場經(jīng)濟的缺陷，需要大力倡導(dǎo)誠實守信、嚴于律已、甘于奉獻的時代精神，使道德的自律作用和法律的他律機制結(jié)合起來，提高人們的思想道德水平，使得社會主義市場經(jīng)濟規(guī)范運行。

3)是從容應(yīng)對復(fù)雜國際形勢的要求

在和平與發(fā)展的時代背景下，我國社會主義建設(shè)擁有了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境，但是西方敵對勢力“和平演變”的企圖仍未改變，利用各種傳媒手段已經(jīng)對我國造成了一定的沖擊，為維護國家安全，我國要增強文化軟實力，提高大學(xué)生的思想政治水平，推進社會主義”五位一體”的建設(shè)。

2 大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

本文主要采用了問卷調(diào)查法對我國普通高校的思想政治授課教師和學(xué)生進行了調(diào)查，在參考了大量的專業(yè)理論書籍和相關(guān)的經(jīng)典期刊文獻的基礎(chǔ)上，設(shè)計了一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷，在問卷調(diào)查的過程中，根據(jù)可行性、重要性、可理解性、客觀性等原則，以高校教師、學(xué)生為主體，調(diào)查學(xué)生2000人，調(diào)查老師200人，根據(jù)對收回的問卷整理統(tǒng)計分析后，發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生思想政治教育中存在著如下的問題。

1)教育內(nèi)容單薄

在高校教學(xué)過程中，一般來說，在思想政治教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課時上，高校多根據(jù)國家的教育部門下發(fā)的文件和指導(dǎo)進行設(shè)計，授課內(nèi)容包括：思想政治理論、時事熱點等，在教師教授的過程中，多為課堂內(nèi)理論教學(xué)，沒有對其進行邏輯上的梳理，并給予生動的講述，忽略了學(xué)生的心理特征和情感需求〔1〕，師生之間沒有形成良性的互動。因此，很多同學(xué)認為思想政治教學(xué)課內(nèi)容枯燥乏味，并不能真正理解理論的深刻內(nèi)涵，更不能把馬克思主義理論等科學(xué)思想應(yīng)用于實踐，這就大大降低了教育的效率。根據(jù)對目前高校在思想政治過程中的授課現(xiàn)狀來看，亟待形成理論知識講述和情感教育的有機結(jié)合，增強學(xué)生思想政治理論學(xué)習(xí)的動力。因此，應(yīng)注重從情感教育的角度出發(fā)，創(chuàng)新思想政治教育方法。

2)管理制度有待完善

制度保障是優(yōu)化思想政治教育工作的重要機制，但是當(dāng)前高校在多個方面的制度建設(shè)有待完善。首先，在教學(xué)規(guī)模上，高校在學(xué)生思想政治授課過程中，采取的普遍方式是大班級統(tǒng)一時間段內(nèi)授課，一方面，班級規(guī)模較大，使得學(xué)生聽課效率降低，無法形成師生之間的良性互動，另一方面，統(tǒng)一時間段內(nèi)授課，導(dǎo)致課時分布不合理，教學(xué)內(nèi)容過于集中，學(xué)生無法消化，影響了思想政治教學(xué)的效果。其次，在考核評估機制上，教師工資獎金一般是根據(jù)授課時長短來評估的，缺乏靈活性；對學(xué)生的考核評價以期末考試成績?yōu)橹?，忽略了對學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)過程的合理評估。

3)教師配置不足

相對學(xué)生而言，思想政治授課教師是教學(xué)工作的核心，教師的數(shù)量和質(zhì)量等對思想政治教學(xué)的效果具有直接的作用，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟較為發(fā)達的一、二線城市，思想政治教師的素質(zhì)較高，在經(jīng)濟落后地區(qū)，思想政治教師的數(shù)量和質(zhì)量均有待提高，應(yīng)在滿足思想政治教師數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高其理論水平和教學(xué)水平，以達到教學(xué)活動要求。

3 大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新路徑

處在歷史的新時期，我國社會和經(jīng)濟不斷發(fā)展,思想政治教育工作的地位更應(yīng)得到加強，發(fā)揮其作為我國黨和國家優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)勢，同時，現(xiàn)代電子信息技術(shù)的成熟和發(fā)展，為教學(xué)活動的開展提供了有力的工具，因此，應(yīng)根據(jù)思想政治教學(xué)的內(nèi)容改進教學(xué)方法，使之符合現(xiàn)代教育的要求和社會的發(fā)展趨勢〔2〕。下面從教學(xué)方法創(chuàng)新的具體路徑給出對策建議。

1)深化思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容

在大學(xué)生思想政治教育工作開展過程中，首先要充分利用現(xiàn)有的課件資源，將思想政治教學(xué)工作貫穿在教學(xué)的全過程中，包括課前、課堂及課后，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不僅要對思想政治理論做到融會貫通，同時還能夠?qū)W以致用?，F(xiàn)代多媒體信息技術(shù)等教學(xué)工具已經(jīng)在教學(xué)工作中逐漸普及〔3〕，應(yīng)積極采用新興的電子教學(xué)設(shè)備，對于一些較難理解的理論概念，通過視頻演示及案例講解的形式加大學(xué)生的了解程度，活躍思想政治教學(xué)的課堂氣氛，擴寬學(xué)生的視野，豐富思想政治教學(xué)的內(nèi)容。其次應(yīng)將課堂內(nèi)知識學(xué)習(xí)和課堂外信息獲取相結(jié)合，隨著移動通訊設(shè)備和各種社交工具的成熟和發(fā)展，在思想政治教學(xué)中，應(yīng)善于借助此類工具，如可組建思想政治主題的微信群，將關(guān)心國家政治生活，思想政治覺悟較高的人組織起來，為他們提供一個交流和互動的平臺，并將學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校外部的思想政治活動信息及時發(fā)布在微信群中，以擴大相關(guān)活動的覆蓋范圍，讓更多的人參與進來。

2)創(chuàng)新思想政治教學(xué)管理制度

把高校學(xué)生思想政治教育落實到實處，學(xué)校的相關(guān)部門應(yīng)設(shè)立專職機構(gòu)，或者成立專門的小組，利用學(xué)校社團等學(xué)生團體，在高?，F(xiàn)有思想政治教學(xué)制度的基礎(chǔ)上，對各項思想政治教學(xué)制度予以修訂和完善。首先，完善選課制度，在思想政治課程內(nèi)容的設(shè)置、思想政治課程的教學(xué)時間、思想政治選課方式等方面，參考學(xué)生的意見，優(yōu)化思想政治教學(xué)活動開展的規(guī)模和組合形式，一般來說，應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的配置一定的師資規(guī)模和授課規(guī)模，班級的組合方式也對教學(xué)活動的開展產(chǎn)生了一定的影響，以便實現(xiàn)思想政治教學(xué)的目標。其次，應(yīng)創(chuàng)新完善思想政治教師的考核評價方式，將他們的薪酬與學(xué)生參與思想政治課程的積極度和教學(xué)效果結(jié)合起來，不僅考核思想政治教學(xué)老師的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，同時也應(yīng)該考核課堂教學(xué)氣氛，在思想政治教育課堂上，一個良好的課程氣氛的形成與師生的態(tài)度、心境、情感交流和情緒體驗等息息相關(guān)，良好的課堂教學(xué)氣氛提高了教師和學(xué)生對教學(xué)工作認可度，調(diào)動思想政治教師教學(xué)的熱情，應(yīng)綜合評價。

3)提高思想政治教師隊伍的質(zhì)量

可以定期挑選優(yōu)秀的思想政治教師，組織他們參與國家各項學(xué)習(xí)活動，定期開展思想政治賽事，讓思想政治教師互相交流，探討思想政治教學(xué)方法等，針對偏遠地區(qū)師資力量不足的情況，國家可建立專項資金，進行扶持，并制定具體的發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)人員的流動方向，

為偏遠地區(qū)思想政治工作的開展，提供一支優(yōu)秀的師資隊伍。

4)發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，提高學(xué)生的參與度

一般來說，學(xué)生黨員素質(zhì)水平較高，在活動中表現(xiàn)較為積極進取，一定程度上影響著大學(xué)生的思想及行動，這也是對廣大學(xué)生進行價值觀培養(yǎng)的重要媒介和途徑和一個重要的平臺，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的表率作用，對學(xué)生的品德培養(yǎng)能起到事半功倍的效果因此，以馬克思主義黨建理論為指導(dǎo)，做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育工作對于全體大學(xué)生價值觀的培養(yǎng)有著不可忽視的作用。因此，應(yīng)讓他們充分參與到思想政治建設(shè)過程中來，擴展其活動的深度和廣度，帶動廣大同學(xué)，共同提高思想道德素質(zhì)，加大參與度。

〔1〕黃艷.大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新研究〔J〕.四川理工學(xué)院學(xué)報,2015,(30)1:34-46.

〔2〕鄒紹清,李國安,李偉.科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新的若干思考〔J〕.思想政治教育研究導(dǎo)刊,2011,(11):101-103.

〔3〕蔣宏大.論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新〔J〕.學(xué)校黨建與思想教育,2010,(8):72-73.

1008-3723(2017)03-100-02

10.3969/j.issn.1008-3723.2017.03.041

2017-03-19

2014年安徽省教育廳重點課題“皖北區(qū)域社會公共服務(wù)一體化發(fā)展研究”(SK2014A409)；2014年安徽省教育廳重點課題“社會協(xié)同視闕下安徽社會組織培育及發(fā)展研究”(JS2014AJRW0108).

徐蓮(1979-)女，安徽廬江人，安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院副教授，碩士.研究方向：思想政治教育、職業(yè)教育等.

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