高校圖書(shū)館外文圖書(shū)利用現(xiàn)狀及對(duì)策

孫海蒂

（海軍大連艦艇學(xué)院，遼寧大連 116001）

1 外文圖書(shū)在館利用現(xiàn)狀

根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的百分之九是以上的高校屬于地方高校，地方高校由于受到地域的影響，不能合理的利用圖書(shū)館外文圖書(shū)，使用圖書(shū)館外文圖書(shū)進(jìn)行查找資料的人非常少，存在著資源嚴(yán)重閑置的現(xiàn)象。外文原版書(shū)刊的使用率最高不到百分之三十，最低不足百分指七，報(bào)刊長(zhǎng)時(shí)間處于閑置狀態(tài)無(wú)人問(wèn)津，其中有一些高校雖然引進(jìn)EI、SCI等數(shù)據(jù)庫(kù)，但是點(diǎn)擊量和瀏覽量卻寥寥無(wú)幾，使用的人也比較少。

2 外文圖書(shū)總體利用率不高的原因分析

目前，高校圖書(shū)館利用率較高的外文圖書(shū)只占較少比列，大部分外文圖書(shū)再上架不高，導(dǎo)致外文圖書(shū)總體利用率不高。近年來(lái)，外文圖書(shū)利用率普遍不高成為高校圖書(shū)館普遍遭遇的問(wèn)題?？傮w來(lái)說(shuō)，外文期刊利用率呈逐年下降的趨勢(shì)，分析原因在于以下幾個(gè)方面：

2.1 電子書(shū)籍對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的沖擊

隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步，電子書(shū)籍備受大眾親睞，為圖書(shū)的傳輸提供了幫助，但是紙質(zhì)書(shū)籍相應(yīng)受到了嚴(yán)重的沖擊。人們?nèi)鄙賹?duì)紙質(zhì)書(shū)籍的追捧，越來(lái)越多的人開(kāi)始熱衷于電子書(shū)籍。在高校的圖書(shū)館，外文圖書(shū)也受到了極大的影響，使用率變得不高。電子書(shū)籍適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，在當(dāng)下快節(jié)奏的生活方式下，電子書(shū)籍使讀者很快的進(jìn)入閱讀狀態(tài)，方便快捷，可以滿足當(dāng)下讀者的需求，因此，人們忽略了紙質(zhì)書(shū)籍，高校圖書(shū)館外文圖書(shū)受到了嚴(yán)重的沖擊。

2.2 宣傳工作不到位

在日常的工作中，一些高校的圖書(shū)館不注重對(duì)外文館藏資源進(jìn)行及時(shí)宣傳，一些學(xué)校也缺乏營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)的大氛圍，不能開(kāi)展廣泛性和長(zhǎng)期性的讀書(shū)活動(dòng)；部分加入CALIS的一些高校圖書(shū)館，在外文原文傳遞方面、專家咨詢方面、科技查新等服務(wù)方面都缺少宣傳，推廣不到位、讀者培訓(xùn)工作也做得不夠，因此，讀者對(duì)相關(guān)服務(wù)都不了解。

2.3 外文圖書(shū)訂購(gòu)不夠合理

外文圖書(shū)訂購(gòu)不夠合理。一方面，沒(méi)有與各高校學(xué)科建設(shè)、學(xué)科發(fā)展相結(jié)合。訂購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)時(shí)，一定要符合學(xué)科特點(diǎn)，在訂購(gòu)時(shí)要選取一些具有先進(jìn)的理念方面的書(shū)籍，內(nèi)容里要有最前沿的學(xué)科知識(shí)，可以促進(jìn)讀者對(duì)相應(yīng)學(xué)科的進(jìn)一步了解，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

另一方面，外文圖書(shū)也受到市場(chǎng)環(huán)境的影響，外文原版圖書(shū)價(jià)格也逐年在增長(zhǎng)，以每年35%的增長(zhǎng)率在不斷上升。根據(jù)我國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口總公司的統(tǒng)計(jì)，近8年來(lái)國(guó)際市場(chǎng)上外文圖書(shū)的價(jià)格變化巨大，外刊價(jià)格上漲了9倍多。因此，一些高校不得不采取“舍書(shū)?？钡却胧瑢?dǎo)致外文圖書(shū)館藏?cái)?shù)量變少，外文期刊種類也越來(lái)越少，讀者不愿意走進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行閱讀。此外，由于高校圖書(shū)館自身開(kāi)放程度不夠，服務(wù)收費(fèi)特別高，訂購(gòu)不夠合理，使大量的外文數(shù)據(jù)庫(kù)還有數(shù)字資源不能充分利用，出現(xiàn)無(wú)人問(wèn)津的現(xiàn)象。這也是導(dǎo)致影響外文圖書(shū)利用率不高的主要原因。

2.4 讀者技能欠缺

高校的圖書(shū)館讀者一般都是高校的大學(xué)生，這些大學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)檢索不太了解，缺乏文獻(xiàn)檢索的技能，這也是影響利用外文圖書(shū)館資源的主要原因。目前，我國(guó)的一些高校中教師和學(xué)生不太重視對(duì)圖書(shū)館的使用，對(duì)“文檢課”不關(guān)注，高校也采取選修，并且選修的學(xué)生人數(shù)不多。另外，教師重視理論的講解，對(duì)于學(xué)生的檢索技能傳授的比較少，導(dǎo)致一些高校的大學(xué)生不會(huì)利用外文圖書(shū)資源進(jìn)行借鑒，技能缺乏在一定程度上學(xué)習(xí)也受到了阻礙。

3 提高外文圖書(shū)利用率的對(duì)策

針對(duì)當(dāng)前外文圖書(shū)利用率不高的現(xiàn)狀，如何挖掘外文圖書(shū)的應(yīng)用價(jià)值，使外文圖書(shū)的作用充分發(fā)揮出來(lái)，各高校圖書(shū)館都在思考這一問(wèn)題。提高外文圖利用率。應(yīng)以學(xué)科為研究對(duì)象，由既有學(xué)科背景，又有圖書(shū)情報(bào)知識(shí)的館員為讀者提供有針對(duì)性的、個(gè)性化的信息服務(wù)模式，并加強(qiáng)外文圖書(shū)資源的宣傳與服務(wù)和學(xué)科建設(shè)的結(jié)合。

3.1 積極宣傳推動(dòng)利用外文圖書(shū)資源

一些高校的圖書(shū)館的外文資源沒(méi)有被很好的利用，一方面是因?yàn)樽x者的不能主動(dòng)去獲取信息，另一方面也與圖書(shū)館的宣傳有關(guān)系。因此，要加大宣傳力度，讓高校的廣大師生都能到圖書(shū)館中來(lái)學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)校園的廣告欄，學(xué)校的官網(wǎng)等進(jìn)行宣傳，制作宣傳手冊(cè)，也可以借助多媒體、QQ等、開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，讓讀者了解到學(xué)校圖書(shū)館外文資源，吸引讀者興趣，享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分的利用外文圖書(shū)資源，幫助高校讀者提高外語(yǔ)水平。多開(kāi)展外文咨詢活動(dòng)，做好推介工作，圖書(shū)館在圖書(shū)的擺放設(shè)置上，可以對(duì)新訂購(gòu)的外文期刊和外文圖書(shū)要放在突出的位置，圖書(shū)館的門(mén)口還可以制作一些海報(bào)進(jìn)行宣傳，介紹外文圖書(shū)的內(nèi)容，向讀者定期推薦，也可以根據(jù)讀者的需要，在圖書(shū)館設(shè)立圖書(shū)角，針對(duì)于外文圖書(shū)單獨(dú)設(shè)立圖書(shū)爛，讓師生一走進(jìn)圖書(shū)館，就可以一目了然的看到外文圖書(shū)。爭(zhēng)取使圖書(shū)館外文圖書(shū)資源宣傳到位，提升外文圖書(shū)的使用率。

3.2 緊貼學(xué)科需求，合理訂購(gòu)圖書(shū)

高校在訂購(gòu)?fù)馕膱D書(shū)時(shí)，一定要突出外文圖書(shū)的特點(diǎn)，滿足學(xué)科的需要，注重圖書(shū)的時(shí)效性。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，一些高校的圖書(shū)館不能及時(shí)更新外文圖書(shū)，在圖書(shū)館中90年代以前出版的外文圖書(shū)占很大比例，這些圖書(shū)內(nèi)容不新穎，版式陳舊，不能提供有價(jià)值的信息。還有一些圖書(shū)館雖然更換圖書(shū)，但是周期緩慢，遲遲不更新，導(dǎo)致一些高校的讀者不能及時(shí)的獲取最新的信息，不能滿足實(shí)際需求。因此，在訂購(gòu)圖書(shū)前，應(yīng)該對(duì)學(xué)科有一個(gè)最初的認(rèn)識(shí)，圖書(shū)館的工作人員也要對(duì)學(xué)科有一定的了解，深入細(xì)致的分析，并且組織各個(gè)院系中的專家學(xué)者投入到訂購(gòu)圖書(shū)的工作中，為圖書(shū)館訂購(gòu)圖書(shū)提供幫助。

3.3 利用圖書(shū)館優(yōu)勢(shì)，展開(kāi)文獻(xiàn)服務(wù)

高校的圖書(shū)館有先進(jìn)的設(shè)備，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行比較快，高校有很多的專家和學(xué)者，雙方可以利用圖書(shū)館外文信息資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，這也是高校的優(yōu)勢(shì)。圖書(shū)館通過(guò)整合資源，使讀者充分享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，滿足信息需求。高校也要根據(jù)讀者的需求，對(duì)外文原版圖書(shū)，報(bào)刊等進(jìn)行二次元加工，為讀者提供更具有個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。更新理念，利用圖書(shū)館優(yōu)勢(shì)，提高文獻(xiàn)檢索技能，培養(yǎng)讀者網(wǎng)絡(luò)信息意識(shí)。另外，在非常緊張的資金壓力下，也可以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，幫助圖書(shū)館人員進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，一方面方便了學(xué)生借閱圖書(shū)，另一方面也可以起到推動(dòng)作用，帶動(dòng)更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館。

3.4 創(chuàng)新服務(wù)模式

外文圖書(shū)要想獲得讀者的喜愛(ài)，必須要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)模式。好的服務(wù)模式能夠提高圖書(shū)館外文圖書(shū)使用率，讓更多的人了解外文圖書(shū)，首先，外文圖書(shū)在選取上要以人為本。要以“一切為了讀者”的理念為核心，極大地滿足讀者的需要，提供更加細(xì)致、更加周到的服務(wù)，真心實(shí)意為讀者提供幫助;其次，要展開(kāi)宣傳，要調(diào)查讀者喜歡哪類的書(shū)籍，針對(duì)讀者的需要，展開(kāi)深層次的知識(shí)信息服務(wù)，可以讓圖書(shū)館工作人員積極投入到外文圖書(shū)的創(chuàng)新模式的工作中，激發(fā)他們工作熱情。再次，在環(huán)境上也要注意投入資金，學(xué)校要對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行資金投入，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造一流的圖書(shū)館，讓讀者感受到圖書(shū)館的溫馨，更好的方便讀者來(lái)圖書(shū)館閱讀外文圖書(shū)。

結(jié)束語(yǔ)：高校圖書(shū)館資源豐富，其中外文圖書(shū)資源非常重要的一部分。了解高校圖書(shū)館外文圖書(shū)利用現(xiàn)狀，有助于提高外文圖書(shū)的使用效率，及時(shí)了解最新動(dòng)態(tài)，更好地借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，使資源充分利用，探索更深的領(lǐng)域，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn)

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