培訓(xùn)班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的應(yīng)用分析
——基于邵陽市國稅兼職教師培訓(xùn)班調(diào)研*

□覃鐵梅

(湖南稅務(wù)高等專科學(xué)校， 湖南 長(zhǎng)沙 410116)

培訓(xùn)班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的應(yīng)用分析
——基于邵陽市國稅兼職教師培訓(xùn)班調(diào)研*

□覃鐵梅

(湖南稅務(wù)高等?？茖W(xué)校， 湖南 長(zhǎng)沙 410116)

以優(yōu)秀班級(jí)邵陽市國稅兼職教師培訓(xùn)班為例，總結(jié)優(yōu)秀班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，剖析優(yōu)秀班級(jí)班風(fēng)產(chǎn)生的原因及啟示。

培訓(xùn)班；班風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)是學(xué)員思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)、對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)員帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升；不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。一個(gè)優(yōu)秀的班集體的形成，是老師和學(xué)員共同努力的結(jié)果，優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該具備好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)應(yīng)該是一種相輔相成的關(guān)系。一個(gè)具有優(yōu)秀班風(fēng)的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。

一、邵陽市國稅系統(tǒng)兼職教師培訓(xùn)班基本情況

邵陽市國稅系統(tǒng)兼職教師培訓(xùn)班于11月21日?qǐng)?bào)到，12月2日結(jié)業(yè)，歷時(shí)12天，其中培訓(xùn)教學(xué)9天，休息1天，報(bào)到、結(jié)業(yè)2天。受訓(xùn)學(xué)員共34人，來自于邵陽國稅系統(tǒng)14個(gè)單位，其中男22人，女12人，平均年齡34歲，縣局中層副職以上干部16人，其他中青年業(yè)務(wù)骨干18人。主要培訓(xùn)了教學(xué)理念、方法、教學(xué)示范和學(xué)員演練等14個(gè)內(nèi)容。在為期12天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，全班34名學(xué)員以飽滿的精神和向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，圓滿地完成了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、課程演練等各項(xiàng)工作開展順利、成績(jī)斐然、碩果累累、評(píng)選出四個(gè)優(yōu)秀課程。班委盡職盡責(zé)、學(xué)員盡心自律，為邵陽國稅添光添彩，被長(zhǎng)沙稅院評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，成為楷模。成績(jī)的取得源自營造了好的班風(fēng)。

二、 優(yōu)秀班級(jí)——邵陽國稅兼職教師培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)習(xí)收獲及班級(jí)成果

第一個(gè)收獲是：課堂教學(xué)精彩紛呈，在大開眼界的同時(shí)收獲知識(shí)。培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)科學(xué)又有針對(duì)性。稅院項(xiàng)目組高度重視，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容精心安排。通過《培訓(xùn)教師語言能力提升》《中庸與人生哲學(xué)智慧》等課程幫助我們提升自我修養(yǎng)和語言表達(dá)能力。通過《心理學(xué)原理在培訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用》《心理健康與壓力管理》《結(jié)構(gòu)化研討的組織與實(shí)施》等課程幫助我們掌握成人培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心理規(guī)律，掌握組織開展結(jié)構(gòu)化研討的基本方法，提升我們的課堂駕馭能力。通過《培訓(xùn)課堂教學(xué)方法與技巧》、《仰高線、止底線——學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》》、《以案說法》《企業(yè)所得稅政策分析》《賬外賬問題分析及稅務(wù)稽查方法》《課件制作方法與技巧》等課程幫助我們掌握稅收專業(yè)課程中的備課思路及其授課技巧，讓我們懂得如何將稅收課程的專業(yè)性與趣味性有機(jī)結(jié)合。教學(xué)方法多種多樣，寓教于練，寓教于樂。各位名師創(chuàng)新方法，各有絕活。通過體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)員在參與中感悟、反思，并將反思的成果再運(yùn)用，使所做所思所悟能所用，讓學(xué)員在潛移默化中學(xué)習(xí)；通過2次組織的課程演練，老師點(diǎn)評(píng)，帶著問題學(xué)習(xí)，在反思和運(yùn)用提高；通過教授“五行訓(xùn)練法”，快速形成臺(tái)風(fēng)；通過上機(jī)操作，掌握信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用；通過組織《沙漠淘金—從決策到執(zhí)行》的拓展訓(xùn)練，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。太多的收獲，推開一扇窗打開一扇門，探索一個(gè)世界。通過培訓(xùn)，學(xué)員發(fā)現(xiàn)，原來培訓(xùn)還可以這樣精彩，學(xué)習(xí)還會(huì)這樣有趣，技巧還能這樣提高。

第二個(gè)收獲是：學(xué)習(xí)氛圍積極向上，學(xué)員在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)交流。對(duì)這次培訓(xùn)，學(xué)員說：“給我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家工作崗位不同，教學(xué)能力各有特點(diǎn)，但在培訓(xùn)過程中大家能夠主動(dòng)切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極交流，共同促進(jìn)，加深了解，形成了團(tuán)結(jié)活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。為了提高語言表達(dá)能力，我們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行繞口令練習(xí)，每天課前開辟繞口令展示時(shí)間，大家由被動(dòng)參與到主動(dòng)上臺(tái)，由結(jié)結(jié)巴巴到流暢自如，繞口令不僅讓我們每天進(jìn)行口才訓(xùn)練，還蘊(yùn)含豐富的人生哲理‘求自在不自在、知自在自然自在；悟如來想如來非如來、如是如來’。課堂實(shí)踐授課環(huán)節(jié)，大家踴躍發(fā)言，利用每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我。個(gè)人課程演示，大家主動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、互評(píng)，在查找他人問題的同時(shí)，鍛煉自己的表達(dá)能力。通過不斷的努力，大家在普通話水平、語言表達(dá)能力、課件制作技巧、課堂組織能力等教學(xué)素養(yǎng)方面得到了明顯提高。在整個(gè)培訓(xùn)期間，大家態(tài)度端正，自覺遵守學(xué)員守則及總局培訓(xùn)規(guī)定，嚴(yán)格請(qǐng)銷假，按時(shí)到課聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，展現(xiàn)了國稅干部講紀(jì)律守規(guī)矩的良好作風(fēng)?！?/p>

第三個(gè)收獲是：文體活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)員在生活中增進(jìn)感情。稅院不僅安排好緊張有序的課程，在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，稅院和老師也是不遺余力，為大家提供了很多便利。班級(jí)也積極組織各種文娛活動(dòng)，拉近彼此距離。組建氣排球隊(duì)，空閑晚上到學(xué)院室內(nèi)球館組織對(duì)抗賽，球員在場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，啦啦隊(duì)在場(chǎng)下鼓勁加油。組織結(jié)業(yè)晚會(huì)，大家歡聚一堂，師生同樂，展示了學(xué)員的多才多藝，使師生、學(xué)員之間的情誼得到升華，兩位未婚同學(xué)還從友情升華成了愛情。自發(fā)參觀李自健美術(shù)館，欣賞家鄉(xiāng)著名油畫家的作品，自發(fā)參加《光影紅樓》紅學(xué)專題講座，增強(qiáng)藝術(shù)素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)了勞逸結(jié)合，既鍛煉了身體又鍛煉了心靈。

班級(jí)取得了很好的成果：每個(gè)學(xué)員都完善了一門課程并經(jīng)歷了兩次演練。經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，滿足學(xué)員個(gè)體的學(xué)習(xí)實(shí)效性需求；班級(jí)評(píng)選出了四門優(yōu)秀課程。為組織產(chǎn)生了績(jī)效；班級(jí)自導(dǎo)自編一臺(tái)晚會(huì)。能力得到鍛練、生活更開心、團(tuán)隊(duì)更有向心力；被長(zhǎng)沙稅務(wù)干部學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

三、剖析產(chǎn)生的原因

成功不是偶然一定是必然的結(jié)果。源頭——優(yōu)秀的班風(fēng)建設(shè)。

首先是組織者的高度重視，邵陽國稅、長(zhǎng)沙稅務(wù)干部學(xué)院多次討論、精心策劃培訓(xùn)項(xiàng)目。

其次是本項(xiàng)目方案貼合本班學(xué)員的需求。將本項(xiàng)目培訓(xùn)分成了四個(gè)階段：“發(fā)現(xiàn)問題階段”、“從培訓(xùn)理念學(xué)習(xí)中找答案階段”、“從名師示范中思考階段”、“復(fù)盤實(shí)訓(xùn)階段”?！鞍l(fā)現(xiàn)問題階段的實(shí)施”，挖掘出共性的問題：(1)如何快速形成基本合格的臺(tái)風(fēng)？(2)如何快速研發(fā)半成品 課程？(3)如何讓PPT不是束縛而是錦上添花？(4)如何讓專業(yè)課程生動(dòng)起來？讓學(xué)員帶著問題進(jìn)入“從培訓(xùn)理念學(xué)習(xí)中找答案階段”和“從名師示范中思考階段”學(xué)習(xí)中去。學(xué)到的、悟到的再應(yīng)用于“復(fù)盤實(shí)訓(xùn)階段”。

另外，方案實(shí)施中培訓(xùn)教師盡職盡責(zé)。讓培訓(xùn)過程前展后延。課程組長(zhǎng)接到任務(wù)，第一時(shí)間聯(lián)系委托方領(lǐng)隊(duì)，建立微信群，目的是讓破冰提前進(jìn)行，使學(xué)員提前了解項(xiàng)目、了解課程、了解同學(xué)、了解自己的學(xué)習(xí)任務(wù)并做好充足的心理及物質(zhì)準(zhǔn)備。為培訓(xùn)出成效做好鋪墊。課程組全身心投入。8小時(shí)工作時(shí)間教室相伴、8小時(shí)之外微信群相伴，通過相伴展示存在、追求融入。及時(shí)解決學(xué)員生活上學(xué)習(xí)上的困難，使培訓(xùn)出成效成為可能。任務(wù)具體化。每日繞口令，是幫助學(xué)員進(jìn)行口才基本功訓(xùn)練；每日早晨上臺(tái)繞口令表演，幫助學(xué)員多進(jìn)行上臺(tái)練習(xí)，克服上臺(tái)心理障礙，快速形成基本合格的臺(tái)風(fēng)。每日對(duì)所學(xué)理論及時(shí)總結(jié)，鞏固所學(xué)。成立班委、宣傳小組，進(jìn)行班級(jí)自我管理、自我激勵(lì)、自我挖掘亮點(diǎn)。讓培訓(xùn)出成效變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

最后，學(xué)員講自律班委講奉獻(xiàn)也是十分重要的環(huán)節(jié)。十二天的學(xué)習(xí)時(shí)間，無遲到無早退無曠課，體現(xiàn)了邵陽國稅的良好干部素質(zhì)，體現(xiàn)了邵陽國稅干部的自律精神，34位邵陽國稅干部以優(yōu)秀的個(gè)人形象為組織形象添光添彩。十二天的學(xué)習(xí)時(shí)間，班委、宣傳小組、組長(zhǎng)各盡其責(zé)，將班級(jí)管理得井井有條，整個(gè)班級(jí)保持著樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。

四、幾點(diǎn)啟示

盡早建立溝通是十分必要的，可以讓受訓(xùn)者更加清楚學(xué)習(xí)內(nèi)容、熟悉班級(jí)與老師，達(dá)到融入團(tuán)隊(duì)、更有效開展學(xué)習(xí)的作用。微信已經(jīng)普及，如果在發(fā)放文件時(shí)提供微信群二維碼將會(huì)更有效率。

班委在優(yōu)秀班風(fēng)形成中起著至關(guān)重要的作用，是核心，是實(shí)施自我教育、自我管理、自我服務(wù)主要力量，大部分工作需要他們來完成。如何進(jìn)行優(yōu)秀班委的選擇？按照以前習(xí)慣的操作方法是按級(jí)別選擇，按閱歷選擇，此類學(xué)員經(jīng)驗(yàn)豐富、有能力管理。但可能出現(xiàn)的遺憾是他們無心管理或者不夠活潑不夠有創(chuàng)新精神。所以也可嘗試打破常規(guī)，在活動(dòng)中去觀察去發(fā)現(xiàn)那些年青有活力有擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的學(xué)員組建班委。

G726.82

A

1008-4614-(2017)04-0033-02

2017-6-6

覃鐵梅(1969-)，女，湖南石門人，湖南稅務(wù)高等?？茖W(xué)校實(shí)驗(yàn)師，長(zhǎng)沙稅務(wù)干部學(xué)院第四教學(xué)部副主任，研究方向：培訓(xùn)方法和技巧。