構(gòu)式語法研究的新探索
——《形式和意義互動的句式系統(tǒng)研究——互動構(gòu)式語法探索》序

袁毓林

（北京大學(xué)中文系，中國北京100871）

構(gòu)式語法研究的新探索
——《形式和意義互動的句式系統(tǒng)研究——互動構(gòu)式語法探索》序

袁毓林

（北京大學(xué)中文系，中國北京100871）

施春宏教授新著《形式和意義互動的句式系統(tǒng)研究——互動構(gòu)式語法探索》以形式和意義的互動關(guān)系為研究的立足點(diǎn)，系統(tǒng)考察了漢語句式系統(tǒng)中若干特殊句式（動結(jié)式、“把”字句、動詞拷貝句、新“被”字式）的構(gòu)造過程和語法意義，并以此為基礎(chǔ)提出了基于精致還原主義/精致整體主義方法論原則和互動-派生分析模式的構(gòu)式分析新路徑——“互動構(gòu)式語法”。本文從三個(gè)方面概括了該書的主要?jiǎng)?chuàng)新之處：研究內(nèi)容上體現(xiàn)出的突破性；理論構(gòu)建上體現(xiàn)出的創(chuàng)新性；研究路徑上所展示的科學(xué)精神和哲學(xué)素養(yǎng)。

施春宏；互動構(gòu)式語法；句式系統(tǒng)；形式和意義；互動-派生分析模式

施春宏教授在新著《形式和意義互動的句式系統(tǒng)研究——互動構(gòu)式語法探索》即將由商務(wù)印書館出版之際，發(fā)郵件來囑我寫一篇序。我自然是樂意為之。通讀完厚厚的書稿，我覺得這是一部具有相當(dāng)學(xué)術(shù)分量的專著，在研究內(nèi)容和理論建構(gòu)上均有一些突破，體現(xiàn)出一定的前沿性和創(chuàng)新性。事實(shí)上，這部書稿的一些章節(jié)在作為獨(dú)立的論文發(fā)表后，在學(xué)界已經(jīng)形成了較為廣泛的學(xué)術(shù)影響。下面具體談一下我讀完這本書后的一些感想，就教于作者和廣大讀者。

一、研究內(nèi)容上體現(xiàn)出的突破性

如何研究漢語句式的結(jié)構(gòu)形式和語法意義？長期以來，現(xiàn)代漢語和近代漢語語法研究學(xué)界都將其作為一個(gè)重點(diǎn)課題來考察。當(dāng)然，也存在著很大的爭議。施著以形式和意義（作者均取廣義理解）的互動關(guān)系為研究的立足點(diǎn)，以句式系統(tǒng)作為考察的對象，聚焦于相關(guān)研究中的若干重大論題，做出了新的探索。

施著從其所提出的“句式群”這個(gè)概念出發(fā)，系統(tǒng)考察了動結(jié)式、動詞拷貝句、“把”字句、新“被”字式等相關(guān)句式的構(gòu)造機(jī)制、語義特征和語用功能；其中，動詞拷貝句又分為共時(shí)研究和歷時(shí)研究兩個(gè)方面。在句式系統(tǒng)的形式-意義關(guān)系的研究中，建構(gòu)了獨(dú)具特色的構(gòu)式觀和方法論原則，從而使相關(guān)論題呈現(xiàn)出新的面貌，并使某些論題的性質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)化。比如，作者對動結(jié)式的結(jié)構(gòu)類型、配價(jià)層級及動結(jié)式結(jié)構(gòu)化過程中多重界面互動機(jī)制的分析，是近年來動結(jié)式研究論著中最為全面和系統(tǒng)的；作者系統(tǒng)分析了動詞拷貝句的構(gòu)造機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上刻畫了動詞拷貝句構(gòu)式化過程中的合力機(jī)制及其演化歷程，糾正了學(xué)界關(guān)于動詞拷貝句發(fā)展機(jī)制和過程的某些不當(dāng)認(rèn)識；作者對“把”字句構(gòu)造過程的分析非常細(xì)膩，并在句式群中比較、概括了“把”字句及多個(gè)致使性句式的語法意義，同時(shí)對“提賓”說、“賓補(bǔ)爭動”說做了重新解讀；作者還對“被自殺”類新“被”字式的生成機(jī)制、語義理解及語用效應(yīng)做出了與學(xué)界迥異但又相當(dāng)可信的分析。無論是共時(shí)的分析還是歷時(shí)的考察，施著都是層層推演，具有非常強(qiáng)的邏輯性和系統(tǒng)性，富有理論創(chuàng)新意識，對于深化漢語句式系統(tǒng)的生成機(jī)制和句法、語義特征的研究是很有啟發(fā)性的。

值得指出的是，施著在梳理語言現(xiàn)象的過程中，不但沒有回避各類例外現(xiàn)象、邊緣現(xiàn)象和理論構(gòu)建中的特例、反例問題，反而將這些特殊現(xiàn)象放到理論的中心來考察，努力探求其句法、語義、韻律和語用等方面的約束條件。在研究這些內(nèi)容時(shí)，作者緊緊圍繞“互動”這一觀念來分析語料，構(gòu)建理論。這種充分尊重語言事實(shí)，“細(xì)大不捐”，敢于攻克“疑難雜癥”的科學(xué)態(tài)度是值得肯定的。作者也因此而獲得了一系列讓人耳目一新的認(rèn)識。

二、理論構(gòu)建上體現(xiàn)出的創(chuàng)新性

施著不但注重語言事實(shí)的深入挖掘和系統(tǒng)整理，而且具有較高的理論追求和較強(qiáng)的理論解釋力。作者在對句式的形式和意義進(jìn)行具體分析的同時(shí)，將構(gòu)建新的語言研究觀念、提出新的方法論原則作為自己的重要目標(biāo)，這是難能可貴的。也在一定程度上踐行了他在做研究生時(shí)就立下的要做一個(gè)勤于理論思考的學(xué)者的宏愿。

基于構(gòu)式語法的漢語研究方興未艾，已有很多學(xué)者做出了不同程序的理論探索。施春宏近些年試圖從方法論原則的角度對構(gòu)式語法做出新的思考，進(jìn)而構(gòu)建出相對地具有個(gè)性特色的構(gòu)式分析模式，這便是作者提出的“互動構(gòu)式語法”。這可以看作是漢語構(gòu)式語法研究的一個(gè)新方向。作者在書中對為什么在構(gòu)式語法流派紛呈的背景下還提出新的分析模式做出了說明，同時(shí)對該模式的實(shí)際研究成果和發(fā)展前景做出了分析。我們無需懷疑一個(gè)年輕學(xué)者在理論建構(gòu)上的創(chuàng)新性，只要仔細(xì)閱讀作者對漢語基本事實(shí)的精致分析（第二至九章）就已感受到其中堅(jiān)實(shí)的理論追求。而作者又在此基礎(chǔ)上探討了句法語義分析中的互動觀念、精致還原主義/精致整體主義方法論原則，并進(jìn)而提出了“互動構(gòu)式語法”（后三章）。說真的，拿到書稿初翻一下，還真為這種學(xué)術(shù)闖勁擔(dān)心。但是，逐章讀下來，發(fā)現(xiàn)整部著作都有豐富的事實(shí)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)邏輯。作者在最后一章中說：“毫無疑問，互動構(gòu)式語法跟當(dāng)下紛呈迭現(xiàn)的構(gòu)式語法流派在對‘構(gòu)式’的某些基本認(rèn)識上具有高度的一致性，這也是這些流派都被稱為‘構(gòu)式語法’的基礎(chǔ)；但在構(gòu)式的系統(tǒng)觀和構(gòu)式分析的方法論原則方面，互動構(gòu)式語法呈現(xiàn)出自己的特色。”我認(rèn)為這句話是合乎實(shí)際的。我認(rèn)為作者提出的互動構(gòu)式語法分析模式及其精致還原主義方法論原則，至少就其考察的問題及試圖實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)而言，是站得住腳的。當(dāng)然，這也只是作為一種分析模式而存在，正如作者所言：“任何理論都只是人類理解史上的一道風(fēng)景?！比绾问乖摲治瞿Ｊ襟w現(xiàn)出更普遍的理論意義，解釋更多的語言事實(shí)，還有待于作者的進(jìn)一步努力。

另外，作者在論述相關(guān)問題時(shí)，還不時(shí)涉及新的語言學(xué)觀念的思考。比如，如何建立原則及建立怎樣的原則、如何將原則規(guī)則化和將規(guī)則提升為原則、如何對待規(guī)則和例外之間的關(guān)系、如何分析制約特殊句法分布的多重界面互動機(jī)制、如何認(rèn)識理論范式對事實(shí)的預(yù)見性、如何將歸納和演繹結(jié)合起來、如何處理語感差異和理論一致性之間的關(guān)系、如何處理理論模型建構(gòu)中歷史先后和邏輯先后的關(guān)系等。當(dāng)然，對于這些句法語義分析乃至語言研究中的重要理論問題，在該書中有的討論得比較具體，有的還只是粗略提及，尚未充分展開。

三、展示的科學(xué)精神和哲學(xué)素養(yǎng)

施著還有一個(gè)鮮明的特色，就是將語言研究放到現(xiàn)代科學(xué)研究的背景下展開，并從哲學(xué)中吸收豐富的營養(yǎng)。例如，作者所提倡的精致還原主義／精致整體主義方法論原則，就是基于現(xiàn)代科學(xué)和科學(xué)哲學(xué)對整體論和還原論關(guān)系的理解。作者關(guān)于經(jīng)驗(yàn)問題和概念問題的理解、關(guān)于研究范式及范式轉(zhuǎn)換的認(rèn)識、關(guān)于事實(shí)和理論關(guān)系的認(rèn)識、關(guān)于證實(shí)和證偽的論證效度的認(rèn)識等等，都受到了科學(xué)哲學(xué)的深刻啟發(fā)。又如對句式群（構(gòu)式群）中各類互動關(guān)系的分析、對構(gòu)式浮現(xiàn)性特征的認(rèn)識，則是以復(fù)雜性系統(tǒng)論的科學(xué)觀和哲學(xué)觀為背景，而對本體論承諾和方法論承諾的理解和區(qū)分則是基于分析哲學(xué)的思考。

對施春宏近些年的研究稍加留意的人可能會有這樣的感覺，施春宏的文章長于理論思考，善于從具體現(xiàn)象的分析中提煉出具有相對普適性的理論。比如，在句式系統(tǒng)的研究中，對語言研究及理論發(fā)展中的本體論、認(rèn)識論、方法論乃至語言觀、語言研究觀，都提出了自己的見解。這跟他多年來積極學(xué)習(xí)科學(xué)研究和科學(xué)哲學(xué)的理論知識、研究觀念和思維方式是分不開的。正因?yàn)槿绱?，他在很多文章中嘗試并不只是簡單地給出一個(gè)結(jié)論，而是同時(shí)展示研究自身的學(xué)術(shù)邏輯和理論價(jià)值，并因此而給人以新的啟發(fā)。

就以上所述，我認(rèn)為施著是一本很有學(xué)術(shù)分量、頗具創(chuàng)新精神的著作，在探求形式和意義相結(jié)合、結(jié)構(gòu)和功能相結(jié)合、描寫和解釋相結(jié)合、共時(shí)和歷時(shí)相結(jié)合、共性和個(gè)性相結(jié)合、原則和規(guī)則相結(jié)合、事實(shí)分析和模型構(gòu)建相結(jié)合等諸多方面，都具有相當(dāng)高的學(xué)理追求和研究水平。即便書中的某些觀念和結(jié)論可能會引起某些爭論，某些理解還不到位，但我們相信，施著的研究取向、基本理念、基本認(rèn)識和論證方式，不但對研究句式系統(tǒng)中相關(guān)句式的句法構(gòu)造和語法意義及其關(guān)系有積極的推動作用，同時(shí)其所拓展的研究觀念和所采取的研究方法及方法論對進(jìn)一步開展句式研究乃至句法研究、語法研究都有啟迪作用。

當(dāng)然，該書也還有一些需要進(jìn)一步調(diào)整的地方。如某些概念還需要進(jìn)一步解釋，某些論點(diǎn)還需要進(jìn)一步闡發(fā)，某些認(rèn)識還需要進(jìn)一步討論。據(jù)我的了解，施春宏的不少文章發(fā)表后引發(fā)了一些爭議。如施春宏寫過一篇理論文章《語言事實(shí)和語言學(xué)事實(shí)》，商務(wù)印書館曾召開過一個(gè)專題研討會“2012海內(nèi)外中青年語言學(xué)者聯(lián)誼會第三屆學(xué)術(shù)論壇”，主題即為“何謂語言學(xué)事實(shí)”，專門討論這個(gè)概念，境內(nèi)外很多著名學(xué)者就這個(gè)問題各陳己見，引起了不小的爭論。語言學(xué)界為某個(gè)學(xué)術(shù)概念召開座談會，這是不多見的。是非對錯(cuò)不是問題的根本，關(guān)鍵在于是否引起了學(xué)界對這個(gè)問題的關(guān)注，是否引發(fā)了學(xué)界更多的思考。我也希望該書出版后，能夠引發(fā)學(xué)界進(jìn)一步的討論和思考，從而獲得更多的認(rèn)識。

跟許多年輕學(xué)者一樣，施春宏比較有理論追求，十分重視分析模型的構(gòu)建。在語法研究、詞匯語義研究、語言習(xí)得研究、語言應(yīng)用研究等方面，他都重視理論的概括和提升。無論是語料分析還是理論建構(gòu)，施春宏都比較重視論證的邏輯，其研究成果具有理論邏輯的一貫性，從基本概念到宏觀原則再到具體規(guī)則，頗有嘗試構(gòu)造一套準(zhǔn)公理系統(tǒng)的雄心。他近些年寫了一系列的理論文章，對語言學(xué)研究中很多基本概念做出新的思考，也提出了一些新的語言學(xué)概念。就我所知，在十多年的時(shí)間里，他先后發(fā)表了《現(xiàn)代漢語規(guī)范化的規(guī)則本位和語用本位》、《語言調(diào)節(jié)和語言變異》、《關(guān)于語言規(guī)范化原則的確立》、《句式研究中的派生分析及相關(guān)理論問題》、《論感和論感培養(yǎng)》、《語言規(guī)范化的基本原則及策略》、《網(wǎng)絡(luò)語言的語言價(jià)值和語言學(xué)價(jià)值》、《語言學(xué)規(guī)則和例外、反例與特例》、《語言事實(shí)和語言學(xué)事實(shí)》、《從構(gòu)式壓制看語法和修辭的互動關(guān)系》、《詞義結(jié)構(gòu)的認(rèn)知基礎(chǔ)及釋義原則》、《對外漢語教學(xué)本位觀的理論蘊(yùn)涵及其現(xiàn)實(shí)問題》、《句式分析中的構(gòu)式觀及相關(guān)理論問題》、《論中介語語料庫的平衡性問題》、《構(gòu)式壓制現(xiàn)象分析的語言學(xué)價(jià)值》、《語言學(xué)理論體系中的假設(shè)和假說》、《語言學(xué)假說的論證和語言學(xué)批評》、《互動構(gòu)式語法的基本理念及其研究路徑》等一系列涉及諸多領(lǐng)域的理論文章。我認(rèn)為作者對研究觀念和分析方法的探討是積極的，有效的，對相關(guān)研究具有借鑒意義。漢語學(xué)界需要有這樣的理論思考。

跟施春宏交往過的人可能都會有一個(gè)印象：他為人謙虛坦誠，為學(xué)勤勉上進(jìn)。這在他的書稿中也有充分的體現(xiàn)。應(yīng)該說，這些年他在學(xué)術(shù)上的成長比較迅速。他剛開始從事語言學(xué)研究，主要是以應(yīng)用語言學(xué)和詞匯語義學(xué)研究為主；后來主要集中于語法研究，近些年又較多地涉及第二語言教學(xué)與習(xí)得的研究。其實(shí)，貫穿其中的是他對語言學(xué)理論和方法及其應(yīng)用的長期關(guān)注。這樣的廣闊的學(xué)術(shù)視野是值得稱道的?？上驳氖牵谶@些領(lǐng)域他都取得了較為豐富的學(xué)術(shù)研究成果，著述中處處可見新鮮的認(rèn)識。該書可以算是作者這些年語法研究和理論思考的一個(gè)匯報(bào)，很多內(nèi)容都曾作為階段性成果發(fā)表，而且絕大部分發(fā)表在《中國語文》、《世界漢語教學(xué)》等語言學(xué)專業(yè)期刊上。其中，多篇文章被中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《語言文字學(xué)》和中國社會科學(xué)網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載。值得一提的是，這些文章都有比較高的引用率，還引起了海外學(xué)者的關(guān)注。作者在將相關(guān)成果匯入本書的過程中，進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和概括，有的章節(jié)甚至比發(fā)表的內(nèi)容擴(kuò)充了一倍以上。這種精益求精的作風(fēng)是值得肯定的。

現(xiàn)在，除了繼續(xù)從事教學(xué)和研究工作外，施春宏把大部分精力放在了《語言教學(xué)與研究》雜志的編輯工作上。這當(dāng)然占用了他的大部分時(shí)間。好在他將編輯視為一項(xiàng)寄托著理想和情懷的事業(yè)，愿意為此付出更多的時(shí)間和精力。但愿他能夠協(xié)調(diào)好各方面的工作，不忘初心，繼續(xù)做出更多、更好的研究成果。

The New Horizon of Construction Grammar——The Preface of Shi Chunhong’s Work“Systematic Study of Interaction between Forms and Meanings of Constructions：To Interactive Construction Grammar”

YUAN Yulin

（Department of Chinese Language and Literature，Peking University，Beijing 100871 China）

The new book of Prof．Shi Chunhong“Systematic Study of Interaction between Forms and Meanings of Constructions：To Interactive Construction Grammar”investigates systematically the construction processes and syntacticmeanings of some special constructions such as verb-resultative construction，BA construction，verb-copying construction and new BEI construction．Then the Interactive Construction Grammar based on the sophisticated reductionism／sophisticated holism methodological principle and Interactional-Derivational Model is presented．This paper summarizes the main innovations of the book in three aspects：the breakthrough in research content，the innovation in theoretical construction and the scientific spirit and philosophy attainment in research approach．

Shi Chunhong；Interactive Construction Grammar；construction system；form and meaning；Interactional-Derivational Model

H043

A

2221-9056（2017）05-0699-04

10．14095／j．cnki．oce．2017．05．014

2017-01-10

袁毓林，北京大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，文學(xué)博士，研究方向?yàn)檎Z言學(xué)和漢語語言學(xué)，特別是句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)，也涉及計(jì)算語言學(xué)和中文信息處理等應(yīng)用領(lǐng)域的問題。Email：yuanyl＠pku．edu．cn