高校網(wǎng)球運動的發(fā)展對大學(xué)體育文化的意義探究

王立磊+呂福勇

摘要：體育文化是大學(xué)文化教育中不可缺少的組成部分。大學(xué)體育文化的培養(yǎng)和建立，依賴于各項體育運動在高校的扎根、發(fā)展。網(wǎng)球運動在高校的發(fā)展對于大學(xué)體育文化的建立與完善有著重要的意義。網(wǎng)球文化承載在網(wǎng)球運動中，網(wǎng)球運動的規(guī)范性與進(jìn)取性能在很大程度上促進(jìn)大學(xué)生接受良好的人文教育和行為素養(yǎng)。而高校對網(wǎng)球運動發(fā)展的支持與推動也在客觀上促進(jìn)了高校體育文化和人文主義教育在大學(xué)的不斷貫徹，培養(yǎng)具有積極進(jìn)取、文明樂觀和勇敢友善等意志品質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)球運動；高校體育文化；發(fā)展

中圖分類號：G845 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）031-000-01

一、網(wǎng)球運動的發(fā)展背景

隨著全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，作為西方代表性體育運動的網(wǎng)球運動在中國的影響力也在逐漸擴(kuò)大。特別是自2011年中國網(wǎng)球運動員李娜獲得法國網(wǎng)球公開賽冠軍以來，我國網(wǎng)球運動在高校有了一個較為蓬勃的發(fā)展熱潮，各高校紛紛出現(xiàn)了網(wǎng)球熱的現(xiàn)象，并且還有部分高校將網(wǎng)球制定為體育課的必修課程。

網(wǎng)球是西方代表性體育運動，與臺球、保齡球、高爾夫球并成為世界四大紳士運動，起源于中世紀(jì)法國傳教士中流行的游戲，并逐漸在整個歐洲大陸上流行。網(wǎng)球運動的誕生環(huán)境的獨特性，導(dǎo)致網(wǎng)球運動有著制度規(guī)則完善，競爭性、公平性與平等性等共存的特點。在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)代社會，“文化全球化”的概念也在世界上越來越普及。奧林匹克運動會是推動體育文化全球化的一個有力因素。而網(wǎng)球運動也在我國逐漸普及，網(wǎng)球文化在我國高校也逐漸發(fā)展完善。

二、網(wǎng)球運動的發(fā)展對高校體育文化發(fā)展的意義

（一）網(wǎng)球運動能夠促進(jìn)高校不斷完善人文主義教育

網(wǎng)球運動是網(wǎng)球文化傳播的物質(zhì)載體，網(wǎng)球運動在高校的不斷發(fā)展，帶來了網(wǎng)球文化的擴(kuò)散傳播與高校體育文化的不斷完善提高。網(wǎng)球運動在高校中與學(xué)生們的校園生活息息相關(guān)。高校的學(xué)生們是網(wǎng)球運動的主要實踐者與發(fā)展者，而校園文化與人文主義精神始則終貫穿整個網(wǎng)球運動之中。

在這樣的前提下，網(wǎng)球運動能夠很好的將自己的獨特文化與校園的人文主義教育精神相融合，并促進(jìn)校園人文主義教育的進(jìn)行。學(xué)生們在網(wǎng)球運動的競技中，能不斷提升自我，提高自信心、增強(qiáng)榮譽感。

（二）網(wǎng)球運動能夠促進(jìn)高校學(xué)生樹立正確的競技體育觀

正確的體育文化素養(yǎng)有助于推動學(xué)生樹立積極進(jìn)取、樂觀文明的競技體育觀。高校網(wǎng)球運動的發(fā)展，在客觀上推動了學(xué)生的體育鍛煉、豐富了大學(xué)生的課余生活。網(wǎng)球運動在當(dāng)代社會已充分得到高校大學(xué)生的喜愛與認(rèn)可。他們在進(jìn)行網(wǎng)球運動的時候，不僅能夠得到身體上的鍛煉獲得身體素質(zhì)的提高，還能夠增強(qiáng)人際交往的能力，緩解孤獨感、自卑感等不良心理障礙，養(yǎng)成積極拼搏、努力進(jìn)取和樂觀向上的意志品質(zhì)。

網(wǎng)球運動有助于高校學(xué)生積極發(fā)揚體育精神。由于網(wǎng)球運動是競技體育運動，所以高校學(xué)生既可以在競技體育中體驗到成功，也必須在其中面對失敗。網(wǎng)球運動為學(xué)生們提供了一個公平公正的平臺，在遵守競技規(guī)則的前提下，學(xué)生們可以盡情拼搏。在這樣的運動形式中，網(wǎng)球運動自然的能使學(xué)生們形成不斷奮進(jìn)、超越自我的拼搏精神和遵守規(guī)則、公平公正的競技意識。

（三）網(wǎng)球運動能夠在發(fā)展體育教學(xué)制度上促進(jìn)體育文化的發(fā)展

網(wǎng)球運動在高校的成功發(fā)展，離不開高校體育制度的適應(yīng)性變革的推動。高校的體育教育應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自發(fā)自覺地參與到體育活動之中，充分調(diào)動學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性與主動性，幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

網(wǎng)球基礎(chǔ)設(shè)施在高校的建立是促進(jìn)網(wǎng)球運動在高校發(fā)展的重要原因。網(wǎng)球運動需要較為專業(yè)的場地設(shè)施與器材，因此，網(wǎng)球運動發(fā)展也需要高校加大對體育上的資金支持。同時，為了滿足學(xué)生們對網(wǎng)球運動的需要，我國很多高校建立了網(wǎng)球俱樂部，為學(xué)生們提供了一個可以在課余生活參與到網(wǎng)球運動中的平臺，更在客觀上推動了其他運動項目體育俱樂部的成立，促進(jìn)了高校體育文化的發(fā)展。

三、關(guān)于高校網(wǎng)球運動與高校體育文化的發(fā)展建議

發(fā)展網(wǎng)球運動，需要高校在各個方面做出努力。首先，網(wǎng)球運動的開展需要專業(yè)的場地，需要高校不斷完善網(wǎng)球場地建設(shè)，為網(wǎng)球運動的發(fā)展提供更好的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，鼓勵網(wǎng)球俱樂部等課余活動組織的建立，使學(xué)生在課余也有機(jī)會進(jìn)行網(wǎng)球運動的練習(xí)。其次，網(wǎng)球運動的開展需要專業(yè)的指導(dǎo)教師，加強(qiáng)專業(yè)網(wǎng)球教師隊伍的建設(shè)，也是網(wǎng)球運動發(fā)展中不可或缺的重要一環(huán)。高校應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)網(wǎng)球教師的選拔，建立一支具有較高專業(yè)素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng)且有著豐富文化底蘊的教師隊伍。最后，建立完善的網(wǎng)球體育課程體系，不斷加強(qiáng)網(wǎng)球的體育課程改革，充分發(fā)揮網(wǎng)球文化對學(xué)生的教育作用，培養(yǎng)具有積極拼搏、堅強(qiáng)上進(jìn)、樂觀友善等意志品質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生。

四、結(jié)語

高校體育文化是一個系統(tǒng)而長期的工作，網(wǎng)球運動在高校的發(fā)展與網(wǎng)球文化在高校的浸透都是促進(jìn)高校體育文化形成完整體系并不斷完善的一個方面。通過對網(wǎng)球運動在高校的積極開展，促進(jìn)高校各種體育設(shè)施的不斷完善，讓學(xué)生們在課余時間有條件真正參與到體育鍛煉之中，從而不斷培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生對于體育運動的積極性與主動性，從而促進(jìn)體育文化真正感染到每一個學(xué)生的實踐生活。網(wǎng)球運動的發(fā)展能夠帶動校園體育文化的完善，而高校體育文化的完善也同樣推動著網(wǎng)球運動的發(fā)展。網(wǎng)球運動與高校體育文化發(fā)展二者互相融合、共同進(jìn)步，在客觀上能夠帶動整個高校體育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

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