淺談如何抓好初中時(shí)事政治的教學(xué)

羅興弟

摘 要：隨著新課改的不斷深入，要求教師在課堂教學(xué)中要能夠注重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐的聯(lián)系。那么如何更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)事政治的主動性和積極性呢？教師在設(shè)計(jì)教學(xué)方法的時(shí)候，就顯得十分重要，要能夠結(jié)合時(shí)事政治開闊學(xué)生的視野，也要能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將理論與實(shí)踐有效結(jié)合起來，遵循一定的教學(xué)原則，使學(xué)生受益匪淺。

關(guān)鍵詞：時(shí)事政治；教學(xué)原則；政治觀念

時(shí)事政治是初中生學(xué)習(xí)政治中不可缺少的內(nèi)容，在政治教學(xué)的過程中，要能夠結(jié)合教材內(nèi)容穿插一些實(shí)時(shí)性內(nèi)容，可以更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和主動性。此外也要能夠合理地設(shè)置教學(xué)，拓展學(xué)生的知識，完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的思想觀念和良好的道德品質(zhì)。本文以初中思想政治教學(xué)為背景，以政治課堂教學(xué)中時(shí)事政治教學(xué)為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)時(shí)事政治的重要性，簡要說明了在初中思想政治教學(xué)中，該如何有效抓好時(shí)事政治的教學(xué)。

隨著新課改的不斷深入，要能夠在初中政治教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的成長特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想政治方向的引導(dǎo)。時(shí)事政治則主要指的是最近期間發(fā)生的、能夠體現(xiàn)黨和國家路線方針的趨勢性事件，在時(shí)事政治的教學(xué)中，要能夠幫助學(xué)生透視社會熱點(diǎn)，正確地認(rèn)識形式，把握時(shí)代發(fā)展的趨勢。也要能夠拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的分析局勢，提高學(xué)生思想認(rèn)識水平和判斷能力，幫助學(xué)生了解現(xiàn)在世界的發(fā)展態(tài)勢。也要能夠幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓教學(xué)變得更加有意義。

一、時(shí)事政治的教學(xué)原則

在時(shí)事政治的教學(xué)中，要能夠遵循一定的教學(xué)原則，將政治學(xué)科與生活相聯(lián)系，提高學(xué)生的認(rèn)識，拓展學(xué)生的視野，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

1.時(shí)事政治要能夠以思想政治課為載體

時(shí)事政治是初中思想政治的重要補(bǔ)充，也是緊密結(jié)合時(shí)事進(jìn)行教學(xué)的，例如，在《走向共同富裕的道路》的教學(xué)中，教師可以將現(xiàn)在的“一帶一路”的政策方針進(jìn)行講解，可以讓學(xué)生課下搜集“一帶一路”中四年來取得的重大成果：實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略對接、優(yōu)勢互補(bǔ)。同有關(guān)國家協(xié)調(diào)政策，包括俄羅斯提出的歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟、東盟提出的互聯(lián)互通總體規(guī)劃、哈薩克斯坦提出的“光明之路”、土耳其提出的“中間走廊”等。還將簽署一批對接合作協(xié)議和行動計(jì)劃，同60多個(gè)國家和國際組織共同發(fā)出推進(jìn)“一帶一路”貿(mào)易暢通合作倡議。各方通過政策對接，實(shí)現(xiàn)了“一加一大于二”的效果。同時(shí)也讓學(xué)生為我國取得了輝煌成就而產(chǎn)生自豪感。將時(shí)事政治教育與思想政治教育教學(xué)活動緊密聯(lián)系起來，既讓學(xué)生學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，又做到了以理服人，使時(shí)事政治教育滲透到了學(xué)生思想的深處，充分發(fā)揮了時(shí)事政治教育的思想導(dǎo)向功能。

2.時(shí)事政治要能夠堅(jiān)持重大事件為選擇的原則

在時(shí)事政治的教學(xué)中，要能夠體現(xiàn)國家的重大方針，如在《弘揚(yáng)和培育民族精神》的教學(xué)中，教師則可以運(yùn)用多媒體將電視上經(jīng)常播放的一則夢娃系列的公益廣告：“國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為貴”。讓學(xué)生分析和討論“夢娃”文化對我們的影響，從而讓學(xué)生明白文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，影響著人們的交往行為和交往方式，從而影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，讓學(xué)生體會文化的作用以及發(fā)展文化事業(yè)，特別是發(fā)展中國特色社會注意文化的重要性和意義。也讓學(xué)生明白這些文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是人生觀、世界觀和價(jià)值觀，懂得一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是在長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。

3.時(shí)事政治教學(xué)要能夠反映各方面建設(shè)的正面和積極事件原則

正面教育是教師在教育過程中運(yùn)用積極的手段和力量，對學(xué)生進(jìn)行肯定為主的心理輔導(dǎo)。例如，在《承擔(dān)對社會的責(zé)任》的教學(xué)中，教師可以結(jié)合九寨溝的地震為例，在地震的過程中，八方支援的活動。聯(lián)系每年的感動人物的評選情況，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。

4.時(shí)事政治要能夠培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題的原則

初中時(shí)事政治的教學(xué)中，優(yōu)化教學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建有效的知識體系，讓學(xué)生能夠在整體把握知識體系的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，讓學(xué)生學(xué)會正確的思維方法、建構(gòu)方法以及分析解決問題的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。例如，在《承擔(dān)對社會的責(zé)任》的教學(xué)中，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生分析一下現(xiàn)在冬天出現(xiàn)的霧霾，這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)槭裁?，讓學(xué)生通過推理論證的方法對這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行分析，從本質(zhì)上是因?yàn)槭裁矗窟@種現(xiàn)象給人們帶來了什么影響？由于很多學(xué)生是聽說過或者是經(jīng)歷過霧霾的，所以對這個(gè)討論感興趣，學(xué)生在討論的過程中，則自然會想到新聞中的有關(guān)報(bào)道，所以會很快地解答出來這兩個(gè)問題。然后教師則可以繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生想出一些解決霧霾的方法。這時(shí)候?qū)W生會根據(jù)剛才分析的原因進(jìn)行思考。并且讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，提高學(xué)生的社會責(zé)任，學(xué)生在這個(gè)過程中，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維素養(yǎng)，也為學(xué)生的創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。

二、時(shí)事政治教學(xué)的方法和途徑

在時(shí)事政治教學(xué)中，要能夠堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，加強(qiáng)初中學(xué)生思想道德建設(shè)。時(shí)事政治教學(xué)的內(nèi)容涉及國情教育、形勢教育、法制教育、政策教育、德育等方面。所以在教學(xué)中，我們要能夠從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有效激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生參與到教學(xué)中，讓學(xué)生可以在時(shí)事政治的教學(xué)過程中，享受快樂、感受教育。也能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會觀。

1.發(fā)布每日的時(shí)事政治

教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生都做好演講的準(zhǔn)備，讓學(xué)生課下對每日的新聞和人民日報(bào)等報(bào)紙或者報(bào)道上面的報(bào)道進(jìn)行剪輯，并且按照政治、經(jīng)濟(jì)和文化等主題進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩?，剪輯出有影響的時(shí)事新聞，盡可能做到語言精練。從而讓學(xué)生能夠進(jìn)一步了解國內(nèi)的大事，加深學(xué)生對知識的印象，拓展了學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思想覺悟。

2.合理安排學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治的演講

初中生有著強(qiáng)烈的好奇心和表現(xiàn)力，教師可以適當(dāng)?shù)亟M織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)時(shí)事政治的研究，鍛煉學(xué)生演講的技能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生可以自行選擇要演講的題目，結(jié)合自己演講的題目進(jìn)行有關(guān)時(shí)事政治的搜集、篩選，形成自己對政治要聞的認(rèn)識。當(dāng)學(xué)生演講過后，要讓學(xué)生對自己演講的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心，也可以增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和社會觀。

3.辦理校園網(wǎng)絡(luò)專欄

教師可以利用校園的黑板報(bào)或者是校園的網(wǎng)絡(luò)建立起時(shí)事政治的有關(guān)板塊，對其內(nèi)容進(jìn)行時(shí)事更新，充分發(fā)揮媒體的宣傳作用，增加學(xué)生了解政治的直觀性，也可以讓學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行交流和討論，促進(jìn)學(xué)生更加了解政治，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。

總之，時(shí)事政治的教學(xué)，要能夠遵循政治學(xué)科與生活相聯(lián)系的原則，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任和使命感。

參考文獻(xiàn)：

高建春.時(shí)事政治在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析[J].中華少年，2015（26）：18.

編輯 李琴芳