讓“勤奮”與“有效”助力期末質(zhì)量檢測(cè)

李小強(qiáng)

每每想到寒假、春節(jié)即將到來(lái)，就連教師也不禁會(huì)流露出會(huì)心的微笑。雖然如此，教師更多的是在思考：如何幫助同學(xué)們做好復(fù)習(xí)，讓優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟銈兗磳⒌絹?lái)的寒假生活添上“愉快”的一筆？

是的，這個(gè)階段我們的重點(diǎn)不是停留在假期，我們的重點(diǎn)是如何做好復(fù)習(xí)。這兩天，去過(guò)很多班級(jí)，我欣喜地看到許多同學(xué)就是在考慮如何做好期末復(fù)習(xí)，怎樣在期末質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)。我要表?yè)P(yáng)這一部分同學(xué)，你們是最棒的！

但是，還有一小部分同學(xué)表現(xiàn)得不夠好：上課紀(jì)律沒(méi)有原來(lái)好；作業(yè)不能及時(shí)完成了，錯(cuò)誤變多了，而且不如以前整齊了；變得懶惰了，不愿意獨(dú)立整理自己的書(shū)包，丟三落四，課桌也變得又臟又亂了。針對(duì)這些問(wèn)題，我要求大家做到以下兩點(diǎn)：

一、摒棄懶惰，與勤奮為友

記得在12月初的期中表彰大會(huì)上，有150多名同學(xué)受到了學(xué)部的表彰，他們有在測(cè)試中成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，有在班級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，也有進(jìn)步明顯的同學(xué)。他們用自己的勤奮，換來(lái)了學(xué)部的表彰，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

在和他們的交談中，我發(fā)現(xiàn)他們有著共同的優(yōu)良品質(zhì)：早上，他們能夠按時(shí)起床，獨(dú)立整理自己的書(shū)包，檢查文具和作業(yè)本是不是都帶齊了；課堂上，他們都能專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)；自習(xí)課上，他們會(huì)認(rèn)真地檢查自己的作業(yè)，并跟老師討論不懂的問(wèn)題；放學(xué)后，他們會(huì)在第一時(shí)間完成作業(yè)，空余時(shí)間看看書(shū)，或者經(jīng)爸爸媽媽允許后，才出去玩耍或在家里看電視，來(lái)放松心情。

通過(guò)他們的老師和班主任，我還了解到：他們的作業(yè)都能按時(shí)上交，除了按照老師的要求工整書(shū)寫(xiě)外，正確率也很高，他們的書(shū)包和桌椅總是班級(jí)里最整齊、最干凈的。

這就是我從他們身上發(fā)現(xiàn)的共同點(diǎn)——勤奮。他們得到了表彰，這是他們努力的結(jié)果。也希望更多的同學(xué)加入到他們的行列，我們要做到：

少點(diǎn)浮躁，靜下心來(lái)少點(diǎn)懶惰，勤奮起來(lái)。

少點(diǎn)依賴，獨(dú)立完成少些馬虎，細(xì)心一點(diǎn)。

注意傾聽(tīng)，紀(jì)律好點(diǎn)記上筆記，隨時(shí)復(fù)習(xí)。

總之，我們要與“勤奮”為友，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。老師也會(huì)隨時(shí)關(guān)注你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

二、合理復(fù)習(xí)，與有效結(jié)伴

有限的時(shí)間內(nèi)，怎么復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，才能做到效率最高？這可難倒了不少同學(xué)，但是不用擔(dān)心，有老師在呢。只要你跟緊老師的步伐，按照老師的要求一步一步地完成，那么你的復(fù)習(xí)就是“有效”的。

復(fù)習(xí)中，老師有時(shí)會(huì)講知識(shí)，有時(shí)會(huì)講習(xí)題，有時(shí)會(huì)讓你們練一練，但不管怎樣，你必須跟住老師，講知識(shí)的時(shí)候要記好筆記；講解習(xí)題時(shí)要及時(shí)改正自己的錯(cuò)題，聽(tīng)聽(tīng)老師的解題思路，犯過(guò)的錯(cuò)誤不要再犯；練一練的時(shí)候更要非常重視，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，記得認(rèn)真檢查。

還有一部分同學(xué)做得更好，當(dāng)他們完成了老師布置的任務(wù)后，會(huì)合理地安排自己的時(shí)間，看作文書(shū)或是找一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的題目做，或?qū)W著給自己出題?？傊?，他們會(huì)利用有限的時(shí)間去高效地完成復(fù)習(xí)任務(wù)。

我還要告訴你們：復(fù)習(xí)的時(shí)候，你不是孤獨(dú)的，老師一直都和你在一起。會(huì)及時(shí)跟進(jìn)并指導(dǎo)你的復(fù)習(xí)，有了問(wèn)題你可以隨時(shí)咨詢老師。每天的任務(wù)每天清，讓復(fù)習(xí)階段事半功倍。

同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程就像是一次旅行，我們完成一次愉快的旅行，或制作一件精美的禮品，都是很有意義的事情，讓老師和你一起努力，為這愉快的旅行、精美的禮品點(diǎn)上最后美妙的一筆。

最后，預(yù)祝全體同學(xué)在期末階段檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)，能過(guò)一個(gè)輕松又愉快的寒假。謝謝大家！

（作者單位：陜西師范大學(xué)奧林匹克花園學(xué)校）