王紅
【摘 要】意大利古典藝術(shù)歌曲經(jīng)過幾百年的考驗,仍然能夠留存到今天并成為各大藝術(shù)院校的必修曲目,這說明這時期的作品有很高的藝術(shù)價值和學習價值。
【關(guān)鍵詞】意大利古典藝術(shù)歌曲;藝術(shù)修養(yǎng);歌唱狀態(tài)
中圖分類號:J652.5 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)02-0081-01
意大利古典藝術(shù)歌曲主要是指17、18世紀的古詠嘆調(diào)及歌曲。至今,這些作品已有三四百年的歷史,而這些作品之所以能流傳至今并得以傳唱,被全國各大藝術(shù)院校當做必修曲目和音樂會必唱曲目,說明它們具有一定的藝術(shù)價值。
一、意大利古典藝術(shù)歌曲的風格特點
意大利古典藝術(shù)歌曲取材主題多以愛情為主,風格柔美、恬靜、含蓄、典雅,篇幅短小,音域不寬,旋律優(yōu)美、抒情、連貫,速度平穩(wěn)、緩慢,曲式結(jié)構(gòu)簡單、規(guī)整。
二、意大利古典藝術(shù)歌曲在聲樂演唱中的重要性
(一)幫助歌唱者掌握準確的發(fā)音技巧。《卡魯索的發(fā)聲方法》一書中所說:“意大利語是自然位置的語言,是聲音訓練的基礎?!币獯罄Z言是最適合歌唱的語言,原因在于意大利語中的字詞基本都以元音或重復的輔音結(jié)尾,例如:歌曲《阿瑪麗莉》的唱詞:“A - ma - ril - li, mia bel - la, non credi, o del mio cor dol —ce de-sì - o, d'es - ser tu ……l'amor mi-o?”顯而易見,這幾句結(jié)尾的原因基本以“a、o”等元音結(jié)尾,這對于學習聲樂的學生尤其是初學者來說,對演唱是非常有利的,能夠使歌唱者喉部自然地打開, 為發(fā)聲奠定良好的基礎。對于歌唱者來說,如果能夠?qū)⒛敢舫茫?就能把音唱好;如果能夠?qū)⒆右舫茫?就能將字唱生動, 這樣才能準確掌握吐字、咬字的技巧。因此,對于學習聲樂的學生尤其是初學者而言,掌握意大利語的發(fā)音特點并能準確演唱是十分重要的。例如華裔聲樂教授趙梅伯的著作《歌唱的藝術(shù)》與[意]P.M.馬臘費奧迪的《嗓音的科學培養(yǎng)》中都曾專門提到意大利語是聲音訓練的最好語言。①
(二)幫助歌唱者掌握良好的呼吸技巧。呼吸是聲樂演唱的基礎與動力,是聲樂藝術(shù)最主要的要素。在平時的訓練中,我們可以將意大利古典藝術(shù)歌曲的部分作品可作為練聲曲進行訓練。在演唱意大利古典藝術(shù)歌曲中,部分作品中有很多是長樂句,需要一口氣唱完,例如:歌曲《我親愛的》。
這是樂曲的第21-22小結(jié),這是一句相對較長的樂句,在演唱時這就需要歌唱者能夠掌握胸腹式聯(lián)合呼吸技巧,并能自如控制氣息,在長時間的訓練中,這會使我們的呼吸器官得到訓練,從而準確表達作品的情感。
(三)幫助歌唱者建立正確的歌唱狀態(tài)。在演唱意大利古典藝術(shù)歌曲時,它要求演唱者音色圓潤、純凈、通透,并表現(xiàn)柔美、細膩、自然真摯的感情。這有利于幫助歌唱者放松喉頭,打開咽腔,使歌唱者將自己最自然、最放松的聲音展現(xiàn)出來。這種最自然、最放松的歌唱狀態(tài)在我們的聲樂演唱中非常重要,只有建立好正確的歌唱狀態(tài),我們的演唱水平才能穩(wěn)步提高。我們演唱這些作品,可全方位地訓練演唱技巧,幫助我們建立正確的歌唱狀態(tài),從而更好地駕馭作品。
(四)提高歌唱者的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)主要是指演唱者對作品的理解,包括對風格特點的把握、對審美的把握以及對音樂鑒賞的把握。藝術(shù)修養(yǎng)的高低決定演唱水平的高低。當我們演唱這些作品時,首先我們要對作品進行全面分析,包括作品的時代背景、風格特點等,對于曲譜中出現(xiàn)的力度記號、速度記號要正確處理。
例如:歌曲《阿瑪麗莉》,從34小節(jié)到曲子結(jié)束。
我們從譜例中可以看到,曲譜中的力度變化:強-弱-漸強-稍強-極弱,在演唱時,要重視這些力度記號,并能正確處理,這樣才能把握好作品的風格特點,否則作品的音樂風格會被破壞。在聲樂學習中,我們應盡可能多地演唱這些意大利古典聲樂作品,同時要了解作品的背景,這不僅可提升我們的演唱水平,也可提升我們的內(nèi)涵和藝術(shù)修養(yǎng)。
三、結(jié)語
在聲樂學習中,我們應盡可能多地演唱這些作品并體會作品的內(nèi)涵,全方面提升自身的綜合素質(zhì),從而不斷提高演唱水平。意大利古典藝術(shù)歌曲憑其獨特的藝術(shù)風格占據(jù)了聲樂藝術(shù)發(fā)展史上最重要的地位,它是美聲唱法的基礎與精髓,對現(xiàn)今聲樂學習有著舉足輕重的地位。
注釋:
①鄭奕.淺析早期意大利歌曲在聲樂演唱(美聲)與教學中的價值[D].南京藝術(shù)學院碩士學位論文,2006:5.
參考文獻:
[1]尚家驤.歐洲聲樂發(fā)展史[M].華樂出版社,2003.
[2]尚家驤.意大利歌曲集[M].北京人民音樂出版社,1955.
[3]鄭奕.淺析早期意大利歌曲在聲樂演唱(美聲)與教學中的價值[D].南京藝術(shù)學院,2006.