也談如何搞好英語完型填空教學(xué)

田厚敏

【摘要】英語完型填空能力的培養(yǎng)和教學(xué)是英語教學(xué)的重要組成部分，英語完型填空能力的強(qiáng)弱也同樣是英語考試成功與否的關(guān)鍵.英語完型填空的考點及側(cè)重點，已經(jīng)從歷年考試中的語法和邏輯關(guān)系考查逐步轉(zhuǎn)移到了對詞義辨析和邏輯關(guān)系的考查上來。完型填空的命題趨勢，要求教師在日常教學(xué)和復(fù)習(xí)時，采取得當(dāng)?shù)姆椒?，不斷培養(yǎng)和提升學(xué)生應(yīng)對完型填空的能力和技巧。

【關(guān)鍵詞】跳讀 推斷 時間觀念

完型填空是一種立意新、要求高的綜合語言測試題，這種題型即考查學(xué)生的語法、詞法、句法、習(xí)慣用法等英語基礎(chǔ)知識的綜合運用能力，又考查學(xué)生對短文的閱讀和理解能力。這種題型具體說來，是從語篇角度綜合測試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對英語習(xí)慣用語的熟悉程度、以及語法規(guī)則的靈活運用能力，所以有人稱完型填空為“障礙性閱讀理解” 是有道理的。如何快速準(zhǔn)確地做好完型填空題是每個考生都很關(guān)注的問題，筆者根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗，覺得有以下幾點需要同學(xué)們特別留意：

一、學(xué)會利用跳讀法解題

一般來講，完型填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when， where， who， what，即四個W，那么就是記敘文，很可能就是一個故事，為了測試語篇的理解能力，出題者特別注意選材的趣味性，其結(jié)尾往往出人意料，耐人尋味；若首句是提出或解釋說明某事物，一般來說是說明文；若首句提出一個論點，那么就是議論文。完型填空要填的20空中總有一些空是相對簡單的。 對于這類空格考生可以先將其確定下來，之后再逐個去突破其他空。跳過那些不太容易得出答案的題。切忌做題時循規(guī)蹈矩地一個順著一個地去完成。如：

“Visitors！” repeated Josh， wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away， a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.

1. A. sat B. stayed C. thought D. put

2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants

3. A. avoided B. delayed C. began D. desired

4. A. boat B. car C. horses D. feet

【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來，這是固定搭配jump to ones feet （跳起來）；由此也可推出第三空的答案，因為有人開始向“我們”走了過來，所以“我們”才跳了起來；再根據(jù)第一空前面的wide-awake可知，此處指的應(yīng)該是“我和Josh完全清醒，坐起來，環(huán)顧四周”，所以第一空的答案為A；最后，根據(jù)句首Visitors可推知第二空的答案為B。

二、善用推斷法

主要包括以下幾點：

（1）主旨推斷法，也就是說要根據(jù)首句推斷文章的主旨大意。

（2）常識推斷法，根據(jù)常識推斷文章可能會表達(dá)的意思。

詞匯語境推斷法，根據(jù)某個詞匯在不同語境中所表達(dá)的不同意思進(jìn)行推斷。掌握文章大意后，逐句分析，根據(jù)上下文意義，選擇語法正確、詞義貼切的選項填入空格。在這一過程中要注意文脈走勢和作者口吻， 不能單純地憑語法知識解題

（3）褒貶義推斷法，在同一語境中感情色彩不同就是要找的詞。

有些選項填上去似乎符合上下文，語法也對，但搭配欠妥，不太合理。 這種搭配包括主謂搭配、動賓搭配、形容詞與被修飾名詞的搭配、副詞與被修飾動詞的搭配、介詞短語搭配、動詞短語搭配、固定短語搭配等等。

另外，還可以借助文章中出現(xiàn)的特殊詞來理解作者的觀點和思路。比如，連接上下文、使前后句連貫通順的連詞、副詞甚至是某些詞組，往往可以幫助判斷句子之間以及句子各成分之間的邏輯關(guān)系。這些連接詞有表并列的and ，or等，表遞進(jìn)的more-over， besides， furthermore， what is more， in addition ，as well as 等，表轉(zhuǎn)折的but， yet， however ， otherwise， nevertheless等等

三、學(xué)生在做試題時，一定要牢固樹立時間觀念

其實做任何題都應(yīng)該有時間觀念，根據(jù)自己平時訓(xùn)練的情況和各題的分值分配完成各部分試題所要的時間。完型填空只是一篇文章，但分值卻達(dá)30分，對此我們更應(yīng)要重視。一般說來完成一篇完型填空的時間控制在20-25分鐘為宜。把握單位時間的效率，在這20-25分鐘里，學(xué)生可按照以下“四讀”來實施：

第一：快速通讀全文，掌握文章大意。做題時，應(yīng)先越過空檔，通讀全文，理順題意，找出信息詞，這是做好完型填空題的關(guān)鍵。因為完型填空的特點是著眼于整體理解。有些同學(xué)習(xí)慣于提筆就填或邊讀邊填，急于求成，然而，欲速則不達(dá)。文章的首句是觀察全文的“窗口”，尾句是文章的總結(jié)、結(jié)論或點睛之筆，因此首先看一下文章的首句和尾句，使自己心中大概有個印象。我們應(yīng)該依據(jù)首句給的啟示，通過邏輯思維，借助短文中關(guān)鍵詞所提供的信息，越過空檔，盡快把全文讀完，建立語言的整體感，幫助我們了解短文大意，然后再去通讀全文。如果學(xué)生一開始就忙于見一空填一空，這樣就無法從整體上把握全文概要，造成顧此失彼，既影響準(zhǔn)確率，也影響做題速度。

第二：細(xì)讀。通覽全文后，對文章有了整體印象，在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前后的關(guān)系和它所起的作用，確定最佳答案。遇到困難，暫放一邊，先易后難，這是解題之道。當(dāng)遇到難以判斷的空檔時，不妨先放一邊，繼續(xù)往下做。因為有些答案是必須通過下文的理解后才能作出斷定的。有時，前后信息之間還有相互提示作用。因此，當(dāng)我們遇到難題時，不能久久停留于此，這樣會浪費不必要的時間。本著先易后難的原則，先根據(jù)上下文和自己的語感，推測部分空格的可能答案。然后，再結(jié)合選項逐一敲定。

第三：三讀，解決難點。大部分選項確定之后，針對一些難點，我們就進(jìn)行綜合考慮。綜合考慮指的是根據(jù)全文大意和詞不離句、句不離文的原則，把上下文的意思、句法結(jié)構(gòu)、詞類和語法功能、慣用法、邏輯推理常識等各種因素加在一起綜合考慮，仔細(xì)推敲。通過邏輯思維，上下文的內(nèi)在含義和結(jié)構(gòu)聯(lián)系，利用排除法，縮小選擇范圍。

第四：完型后通讀。待所有的選項都確定之后，還要再次通讀全文，看語言是否通順，意義是否連貫，情節(jié)發(fā)展是否合理。復(fù)查時，可從語法入手，檢查一下句子的時態(tài)、主謂一致、代詞的性、數(shù)、格以及詞語的搭配等是否正確。這是保證正確率的必要環(huán)節(jié)。

總而言之，完型填空是一項含有多種技巧的思維過程，涉及到大量的語言知識，包括詞，詞性，句子，語法結(jié)構(gòu)等等。另外還包括一定的歷史和社會文化背景等的非語言知識。若要想在完型填空中拿到滿意的分?jǐn)?shù)，學(xué)生就得在閱讀中一邊閱讀，一邊進(jìn)行猜測，推斷，歸納，驗證。學(xué)生除了必須熟練掌握詞匯，還必須具備一定的閱讀理解的準(zhǔn)確性和閱讀速度的能力。另外，學(xué)生必須經(jīng)過大量的閱讀和長期的閱讀訓(xùn)練，才能取得優(yōu)異的成績。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉小林. 三種完型填空變體形式的對比研究[D]. 河南師范大學(xué) 2011

[2]王利. 淺談對英語完型填空的認(rèn)識和研究[J]. 校園英語 2015年30期

[3]周光智. 讀中考英語完型填空題解題技巧[J]. 初中生輔導(dǎo) 2014年15期