河津市第二中學對體育課興趣現(xiàn)狀分析與對策

解國強

【摘要】隨著全民體育的發(fā)展，體育課教學對學生學習技能和鍛煉身體方面的影響在素質(zhì)教育和新課程改革下顯得尤為重要，而體育課質(zhì)量的好壞取決于學生對體育課興趣的高低。本文主要論述河津市第二高中學生對體育課興趣現(xiàn)狀分析與對策。

【關鍵詞】高中學生 體育課興趣 現(xiàn)狀分析 對策

隨著全國經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏逐漸變快，更要求人們有很強的社會適應能力，高中生更是如此，中學是學生時代學習壓力最大的一個階段，學生需要在應試教育的大壓力下學會調(diào)節(jié)自己，放松自己。體育課是實現(xiàn)學校體育的基本方式之一，它的主要目標是增進學生們的身體健康，更加有利于學生的體質(zhì)發(fā)展，更加提高運動技能，提高思想品德修養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。

一、河津市第二高中學生感興趣的學習內(nèi)容

在中學時期，學生們處于心理和生理發(fā)育的最佳階段，學生們的好奇心強，希望自己的表現(xiàn)可以的到異性的認可，可以使自己喜歡的女孩對自己青睞。所以球類的活動成了他們的第一位選擇。排在第二位的是游戲類，學生的好奇心和表現(xiàn)欲在游戲中也表現(xiàn)的很強烈，在游戲中可以促進男女學生關系的進一步發(fā)展，讓對方都相互了解。排在第三位的是舞蹈類，這類運動主要是女孩子的向往，他們想通過自己優(yōu)美的舞姿來得到男學生們的好感，讓自己更有自信。排在第四、第五位的是田徑和武術，這兩類課都是傳統(tǒng)體育課內(nèi)容，學生們從開始接觸體育就是這兩種，他們一到了上田徑課和武術課就沒有太大的興趣，課堂也無聊的，有時讓老師也無可奈何，學生們更是沒有興趣，在這方面教師得下很大的時間和精力在激發(fā)學生的體育課興趣上讓他們產(chǎn)生積極性，但是這是一個很長的過程。最后一位是體操，現(xiàn)在大部分學校關于體操一類有危險性的體育課是不讓上的，有的甚至器械也沒有，就怕學生出現(xiàn)什么傷害。在這個方面教師也要一分為二的明白這個問題，既要提高學生的身心健康，又要盡量減少傷害。

二、街舞是學校學生感興趣的體育課運動項目

街舞這個新興的體育項目是男生女生都非常喜歡的，街舞是力量和協(xié)調(diào)性的配合，在這個方面男生可以大展手腳，可以滿足男生很強的表現(xiàn)欲，女生在這個方面可以秀出自己更完美的身材，讓男生更加青睞。排在第二位的是籃球，這個在現(xiàn)在非常盛行的，普遍的，也是學生們非常感興趣的一項運動項目，學生們什么時候想打都可以，也是非常容易被接受的一項運動。再者，就是它的場地隨處可見，學生們在籃球場中可以使自己得到自信。他們在籃球場上可以結交很多志同道合的球友，有句話說沒有兄弟，不打籃球，這個可以既可以使學生們更加性格開朗，也可以使學生們有更好的身體，所以這個是學生們比較感興趣一項運動。排在第三、第四的是跆拳道和輪滑，這兩項也是在學生們中很受歡迎的，但是由于老師的缺乏，讓學生們在學校里也對此失去興趣。排在第五位的是足球，由于前幾年足球的很多事件，大學里學生們對足球的選擇沒有太多，由此使學校選擇足球老師也沒有太多的選擇，由于老師的缺乏，學生們對足球感興趣的人也不是太多。排在最后的是田徑，由于田徑在很多教學上比較傳統(tǒng)，沒有太多的新意，讓學生們以上田徑課就覺得無聊，沒有興趣，所以選擇田徑的學生也就最少。

三、河津市第二高中學生感興趣的體育老師類型

幽默的老師在上課過程中不僅可以讓學生學到技能，而且也讓學生們在體育課堂上體會到了快樂。排在第二位的是業(yè)務型的老師，業(yè)務型得老師是技能高的，非喜有責任心的，各種技能的理論也很扎實，屬于內(nèi)涵性的，學生們喜歡這類型的老師是因為這類學生對技能學習非常重視，他們覺得上體育課學習技能是非常重要的。排在第三位的是民主型老師，老師會根據(jù)課上的情況讓給學生們自由，喜歡這類老師的學生是覺得有體育課應該好好的根據(jù)自己的興趣活動，進行放松自己的身心。最后一種老師是嚴厲型的對于這種老是只有百分之4.4的學生選擇，現(xiàn)在的學生都不太喜歡太嚴厲的體育老師，他們覺得體育課應該以自己的興趣為主，不僅能學到技能，還能放松自己，自課堂上應該充滿快樂，

四、影響學校學生對體育課興趣的因素

部分學生上體育課的興趣是以體育課的學習內(nèi)容、運動項目為依據(jù)的，說明這部分學生對體育運動還是比較感興趣的，對體育課興趣一般只是因為對體育內(nèi)容不感興趣，在這方面需要老師在教學內(nèi)容上進行創(chuàng)新，搞出新意，根據(jù)學生的需求來制定學習內(nèi)容，激起學生對體育課的興趣。其次是場地設施的影響，學校場地設施的缺乏使學生對體育課興趣慢慢沒有了，在這個方面學校對體育設施要加大建設，老師要在體育設施缺乏的課堂上組織好，這樣才能使學生在課堂上不會感到很無聊，增加學生的興趣。在教師類型對體育課興趣的影響這方面，學校特別嚴厲的老師是極少數(shù)，所以這個對學生影響不是很大，最后在自身原因方面，這部分學生對體育課的興趣也不是沒有，他們有的對體育課非常感興趣，但是由于身體健康的原因他們也漸漸對體育課抱著無所謂的態(tài)度，慢慢沒有了興趣。

小結

在教師方面，主要有教師教學方法缺乏改進和創(chuàng)新等方面影響學生的體育課興趣。學校應該在體育教師培養(yǎng)方面，加強師資隊伍建設。在教學方法和教學原則上來說，進行改革和創(chuàng)新，增強教師的責任心，積極培養(yǎng)學生們的體育課興趣。

學校體育課開設內(nèi)容。開設項目單一，缺乏創(chuàng)新，過于傳統(tǒng)，學生的興趣不是很高，該學校在體育課上課內(nèi)容、組織形式等方面應該進行創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的教學思想，多開展一些學生們喜聞樂見的體育活動，同時對學生們不喜歡的體育運動也要改變其上課形式，重視學生在教學過程中的主體地位，多采用一些自主探究的學習方法，因地制宜，因材施教讓每個學生都動起來，積極地參與體育課上的每個過程，激發(fā)學生的興趣，營造更好的學習氛圍，提高教學質(zhì)量。

該學校應該加大基礎設施建設，加大資金投入，根據(jù)學生們的需求，建設和購買一些學生需要的，學校缺乏的體育場地和體育器材，對現(xiàn)有的、老舊的、對學生進行體育活動有危害的體育設施進行改善。以滿足學生們的需求，提高學生們對體育課的興趣，保證體育課的正常進行。

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