不要隨意給孩子貼標(biāo)簽

章中林

早上，在學(xué)校里遇到小云。她向我訴苦說：她的女兒嬌嬌現(xiàn)在懶得不行。

昨天星期天，想請嬌嬌幫著打掃一下衛(wèi)生，她說自己作業(yè)沒做完；想請她去奶奶家拿一點柿子，她說自己腿痛去不了；等到讓她幫著收收碗筷，她干脆說自己是“懶蟲”，不用做。現(xiàn)在的孩子，真的不知道該怎么教育了？

嬌嬌真的有這么懶嗎？我聽說她在學(xué)校里很積極呀。雖然小家伙只有7歲，卻是老師的好幫手。不管什么事，只要老師說了，她總是第一個跑去做了。前兩天，他們班的楊老師還在我的面前夸了她呢。

一個乖巧伶俐的孩子，怎么突然在家里就什么事情都不愿意做了呢？我叫小云好好想想，是不是這段時間做了什么事情讓孩子的自尊受到了傷害，才讓她亮出了身上的刺來。

小云努力地想了想，突然恍然大悟似地說起了一件事來。那是幾個朋友帶著孩子到她家玩。吃飯的時候，她喊了一聲“小懶貓，幫我端一下盤子?！焙傲藥茁?，都沒有人答應(yīng)，原來是嬌嬌和幾個小伙伴們玩得太投入了。等上了桌子，其中的一個小伙伴突然問：“誰是小懶貓？”鬧得嬌嬌哭了一個晚上。

我望著小云，不置可否，給她講了一個實驗。實驗者通過化妝在志愿者臉上畫了一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者看了效果后，實驗者又借口給他們補(bǔ)妝，悄悄地把傷痕擦掉了。然后。他們把志愿者帶到醫(yī)院的候診室，讓志愿者觀察人們對他們面部的傷痕有怎樣的反應(yīng)。志愿者返回后，他們竟無一例外地說著相同的感受：人們對他們比以往粗魯、無理，總是盯著他們的臉看！

他們都是成年人，面對著臉上的“傷痕”，他們記在心上，都用異樣的眼光看周圍的人，并反射到自己的內(nèi)心—— 盡管周圍的人和往常一樣。這不是一個引人深思的問題嗎？

嬌嬌還是一個孩子，就給她取“小懶貓”的外號，還在人前嚷嚷。她應(yīng)該有怎樣的反應(yīng)呢？

人都有自尊，更何況是個孩子，他們的心靈更脆弱，更需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。我們什么時候都不應(yīng)該忘記肯定和鼓勵他們，而對于他們的缺點和不足，父母要幫助孩子改掉或彌補(bǔ)，而不應(yīng)該用外號之類的東西來強(qiáng)化它，增加孩子內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。

對于孩子，我們一定要多積極評價，讓他們找到自我肯定的砝碼，而對于他們的缺點，我們要多引導(dǎo)、多督促，讓他們在自我反省、自我修正中找到正確的道路。作為父母，什么時候都不應(yīng)該給孩子貼上標(biāo)簽，使孩子在成長的過程中因不能正確認(rèn)識自己而困惑、迷失。可以說，我們現(xiàn)在的評價就是孩子成長的導(dǎo)航儀。你現(xiàn)在怎樣評價他，他將來就可能會成為你說的那種人。

過了幾天，小云遇到我，說被我猜中了。她向嬌嬌道了歉?，F(xiàn)在，在家里，嬌嬌又像以前那樣輕松快樂地跟在小云的身后呢。