給孩子一個高度

編者：許越，北京電視臺一位從業(yè)25年的優(yōu)秀編導(dǎo)，曾創(chuàng)辦中國第一個電腦節(jié)目。他組織制作的教育情景喜劇《電腦之家》，為電腦在中國的普及起到了巨大的推動作用。其后長期從事高科技領(lǐng)域報道，曾五次受邀赴美參加Macworld大會，撰寫了北京第一本自駕游的暢銷書《駕車游北京》，曾獲得中國新聞獎。夫人常虹，北京電視臺財經(jīng)頻道《創(chuàng)業(yè)北京》系列創(chuàng)業(yè)投資欄目制片人，長期從事高科技、創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域的報道曾創(chuàng)作中國第一個介紹風(fēng)險投資的電視節(jié)目《領(lǐng)先跨越2000年》創(chuàng)作國內(nèi)最早的MBA節(jié)目《輕松MBA》。

這對事業(yè)優(yōu)秀的夫妻有一個讓人羨慕的優(yōu)秀女兒許伊一。許伊一多才多藝，曾獲得美國貝林基金會“環(huán)球自然日”全球總決賽表演組金獎第一名、中國科協(xié)第七屆中國青少年科學(xué)影像節(jié)一等獎，以及被譽為“頭腦奧林匹克”的第十一屆國際DI創(chuàng)新思維中國區(qū)總決賽二等獎。這與許越夫婦堅持“文明其精神，野蠻其體魄”的育女理念和方法密不可分，他們帶著孩子爬上了北京所有的高山，游覽過很多國內(nèi)外的風(fēng)景名勝，參觀了世界上最高等級的博物館，這不僅鍛煉了孩子的體魄，更開闊了孩子的眼界，使女兒的成長達到一個很多同齡孩子難以達到的高度。

在山里培養(yǎng)公主

女兒剛11歲，爬過北京所有的高山—— 靈山（2300米）、海坨山（2200米）、百花山（1900米）、黃草梁（1600米）；走過北京、河北境內(nèi)五十余段上百公里野長城；登上過黃山天都峰鯽魚背；曾在英國“天涯海角”彭贊斯的荒原、布萊頓“七姐妹”懸崖、凱西克湖區(qū)漫步；在西班牙安達盧西亞，加拿大班芙國家公園，挪威松恩峽灣，德國波斯坦森林穿行；走遍奈良、京都、鐮倉、日光；在意大利的卡普里島攀登絕壁……而最令她難忘的還是在科莫湖游泳的經(jīng)歷。

她15個月，還不能完全自己走，我們帶她到百望山公園，海拔192米，我拎著她的雙手上去又下來，那種決心和毅力讓我大吃一驚。等她完全會走了，開始撒嬌時，我想，既然她身體和性格足夠強悍，那么—— 不慣她的毛??！

我覺得不管男孩女孩，能吃苦，會享福，才會立于不敗。所以在我家，爬山是不能商量的。開始的時候，孩子和我單獨出去爬山的時候，上山的時候一路黑著臉，保持一段距離，不理我，要不就故意喘粗氣，甚至“咳嗽”，總之用各種方式表達著不滿?？墒且坏缴巾?，特別是一到吃飯，她就像換了個人，又蹦又跳，神采飛揚，啥毛病都沒有了，跟我又親又膩，這讓我對她的實力更有底了。時間一長，她大概也知道爬山是躲不了的，也就慢慢無所謂了，上哪兒去連問都不問，一路上我倆也有話了，聊天交流多了。

爬的次數(shù)多了，孩子也學(xué)會了保護自己：爬野長城，許多地段墻磚危如累卵，全靠自己照顧自己，幾年下來從未有過閃失；遇到螞蟻和蛇，也能處變不驚，輕描淡寫。

每次外出徒步，我最享受的是自己在前頭走，邊走邊拍各種植物和風(fēng)景，聽見她和她媽媽在后頭一路聊天。其間媽媽把為人處世的道理和原則傳授給她，所以現(xiàn)在出游，是對孩子全方位的陪伴和教育，我們一家人都很珍視這段時間。行進的過程中，仿佛能聽到孩子生長的聲音。

因為我們?nèi)サ拇蠖嗖皇锹糜吸c，沒有人打掃，爬山的過程中，沿路會看到游人扔下的空水瓶、塑料袋，于是我們決定做點什么，開始帶著垃圾袋爬山，下山的路上把遇到的空水瓶、塑料袋收集起來帶出來。這么做后，發(fā)現(xiàn)心情特別愉快。

在博物館培養(yǎng)世界觀

我是個古典音樂愛好者，小時候電臺播放雷哈爾的輕歌劇，聽一次我就記住了。雖然對孩子的音樂熏陶，從胎教就開始了，可孩子對音樂并不敏感。

但她喜歡日本動漫，于是，我和她一起分解研究動漫人物眼睛的畫法，她很快就掌握了。我們研究迪士尼公主的衣著，分析宮崎駿片子的配色，通過街上行人和電視劇人物的穿戴總結(jié)配色的規(guī)律……藝術(shù)教育真的可以隨時隨地進行。

孩子6歲時，我們帶著她去維也納藝術(shù)史博物館，這是她所進的第一個世界級美術(shù)館。我試探性地從木乃伊講起，發(fā)現(xiàn)孩子特別愿意聽，于是希臘神話、歐洲風(fēng)俗、宮廷軼事，越講越多，結(jié)果本來計劃看兩個小時的，最后看了五個小時，她對文化的興趣被激發(fā)起來了。隨后進美泉宮、梅爾克修道院、林德霍夫、新天鵝堡等有中文解說的地方，她也要講解器，一字不落地聽下來。

中國人最應(yīng)該了解的是本國藝術(shù)。我一直準備著給她講故宮，在她三年級的時候，我?guī)チ斯蕦m，給她講她能理解的東西。

從孩子上四年級開始，系統(tǒng)地參觀世界級的大美術(shù)館，先從德國開始，然后是英國、西班牙、意大利各國。我把羅浮宮放在了最后，因為太過龐雜，孩子不易掌握。

在參觀時，我盡量用孩子的語言，以故事的形式來講，背景知識、數(shù)字都很枯燥，孩子并不一定能理解，轉(zhuǎn)換成故事后，好懂多了。把博物館里的事物與孩子單純的生活環(huán)境發(fā)生關(guān)聯(lián)，讓孩子能夠聯(lián)系到自己的生活經(jīng)驗，才能對她有所觸動。

參觀博物館，不僅是知識的傳授、美學(xué)素養(yǎng)的培育，也是人類歷史的講述，是世界觀潛移默化的傳遞?，F(xiàn)在孩子到歐美各大博物館，不用看標簽，可以大體分辨出卡拉瓦喬、提香、委羅內(nèi)塞、魯本斯、梵戴克的作品。

北京的孩子大多上各種課外班、興趣班，特別是在海淀，一周上八九個班的孩子不在少數(shù)，這些班學(xué)的是知識，是技法，但是如果孩子的視野不夠開闊，品味沒有建立的話，所學(xué)技法不過是沙灘上的房子。

這些年在孩子媽媽的堅持下，我們一家人每年要出行四次，其中至少包含兩次比較純粹的藝術(shù)之旅。從事先計劃、背景材料的準備，到身臨其境的激動，回來后反復(fù)看照片，一家人都發(fā)現(xiàn)了真實的樂趣，對我們來說，游樂園、購物已經(jīng)提不起什么興趣了。同樣歐洲游，我們收獲的不是奢侈品、美食，不是到此一游的快照，而是豐富的精神體驗和震撼。

很高興沒有把孩子的生命消耗在枯燥的知識和技能的學(xué)習(xí)上，她有真體驗，有真眼界，有父母真實的陪伴。一家人一起學(xué)習(xí)，一起感受，一起討論，這是讓我們十分欣慰的。