登上高校講臺(tái)講什么，如何講

洪源

領(lǐng)導(dǎo)干部上高校講臺(tái)授課，是一項(xiàng)高水準(zhǔn)的長(zhǎng)期任務(wù)，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要真正重視，保證這項(xiàng)工作的水平和順利推行，并且形成為黨和政府機(jī)關(guān)的重大制度和工作習(xí)慣。

第一，領(lǐng)導(dǎo)干部要明確黨的事業(yè)和中心任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要在工作會(huì)議上、在座談會(huì)上發(fā)表講話，更要面向社會(huì)大眾、公共媒體、國(guó)際人士、高校學(xué)生這些特定受眾發(fā)表講話，甚至直接舉辦講座和授課。因?yàn)?，以?xí)近平同志為核心的黨中央的方針、政策、任務(wù)，都是由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所領(lǐng)會(huì)、理解、掌握和實(shí)施的，黨的意志、黨的理論就是領(lǐng)導(dǎo)干部的意志和思想，領(lǐng)導(dǎo)干部們不僅需要準(zhǔn)確完整地理解會(huì)議精神，更要把它準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)下去，結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀?、?jīng)濟(jì)發(fā)展情況和社情民情風(fēng)情，因地制宜形成當(dāng)?shù)靥厣?/p>

第二，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該提升自身的學(xué)術(shù)水平和研究素質(zhì)。改革開(kāi)放以來(lái)，干部成分早已發(fā)生了巨大變化。黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位所提拔的干部，已較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)化、年輕化、專(zhuān)業(yè)化的要求。無(wú)論是什么級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，最起碼的要求是要通過(guò)口頭表述，把黨和政府的方針政策清晰無(wú)誤地表達(dá)出來(lái)。黨中央號(hào)召各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要成為學(xué)習(xí)型黨委和政府，領(lǐng)導(dǎo)干部上高校講臺(tái)就是對(duì)其真實(shí)工作和表達(dá)能力的水平考試。是否具備基本學(xué)術(shù)能力、是否深入淺出、是否受到歡迎，一試便知。領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)高校課堂，需要理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。理論永遠(yuǎn)需要與實(shí)際結(jié)合為一體。在校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代已經(jīng)能夠獨(dú)立思考，不愿意接受單純老化知識(shí)的灌輸，更不愿意聽(tīng)一大堆空泛的大道理，這就需要授課者把生澀的理論與具體火熱的實(shí)際工作相結(jié)合，深入淺出。

只有把科學(xué)和理論通俗化，讓科學(xué)和理論走進(jìn)尋常百姓心里，走進(jìn)火熱的生活中，科學(xué)和理論才容易被人接受。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)必須從實(shí)際出發(fā)，講科學(xué)不回避科普，講實(shí)際不回避矛盾，講改革不回避失誤，講成就不回避腐敗，這樣才會(huì)獲得社會(huì)各界的認(rèn)同感，對(duì)青年人具備進(jìn)一步的說(shuō)服力和親和力，培養(yǎng)他們迅速成才。

第三，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代深刻了解高校學(xué)生受眾的需求。青年學(xué)生是我們祖國(guó)的未來(lái)，他們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)社會(huì)是他們的。我們現(xiàn)在的一切工作都是為了這些祖國(guó)后代的未來(lái)和他們的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在高校一代又一代學(xué)生的情況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的莘莘學(xué)子接受能力強(qiáng)、腦筋靈活、獲取知識(shí)快、見(jiàn)多識(shí)廣，他們不滿足于被動(dòng)的書(shū)本和網(wǎng)上說(shuō)教，需要通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)干部甚至主要領(lǐng)導(dǎo)干部直接交流和對(duì)話，汲取知識(shí)和影響，使其體會(huì)到民主和寬厚的研究氛圍和空氣。領(lǐng)導(dǎo)干部在與青年學(xué)生互動(dòng)中，也能夠有更多的收獲，能促進(jìn)自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高知識(shí)水平和改變知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)調(diào)查研究。

第四，領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)國(guó)際化發(fā)展的趨勢(shì)。國(guó)際化生存的今天，國(guó)內(nèi)國(guó)際情況通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資訊和現(xiàn)實(shí)交流，緊密聯(lián)系在一起，已經(jīng)成為一個(gè)地球村。領(lǐng)導(dǎo)干部是我們社會(huì)的中堅(jiān)力量，也代表著中國(guó)社會(huì)的主流觀點(diǎn)和潮流，他們的言談舉止和表率將影響著國(guó)內(nèi)社會(huì)和國(guó)際化社會(huì)。通過(guò)頻繁上高校講臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)逐漸達(dá)到在國(guó)內(nèi)國(guó)外媒介和各種場(chǎng)合平等對(duì)話、交流、說(shuō)服、宣傳，甚至是唇槍舌劍斗爭(zhēng)的目的。

美國(guó)就非常注意政治人物的培養(yǎng)和國(guó)際化視野的開(kāi)拓。在美國(guó)，各州教育機(jī)構(gòu)從初中就開(kāi)始篩選出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每個(gè)暑假舉辦白宮夏令營(yíng)，并且由軍校組織男女學(xué)員一對(duì)一伴隨式的生活，除總統(tǒng)專(zhuān)門(mén)接見(jiàn)談話合影外，由副總統(tǒng)、國(guó)務(wù)卿、議長(zhǎng)、最高法院大法官、國(guó)防部長(zhǎng)、著名智庫(kù)專(zhuān)家、諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)家、跨國(guó)公司CEO、駐外大使們組團(tuán)親自授課，培養(yǎng)學(xué)生高遠(yuǎn)和全面的視野，而后要求他們對(duì)所涉及的問(wèn)題進(jìn)行討論。西方政治學(xué)家和社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，口頭表達(dá)能力、演講能力和幽默感代表著表述、說(shuō)服、鼓動(dòng)和感染能力，是每一個(gè)政治人物尤其是職業(yè)政治家爭(zhēng)取民眾的最基本素質(zhì)和要求，美國(guó)青年才俊要想立志從政，首先必須要過(guò)這一關(guān)。

最后，領(lǐng)導(dǎo)干部授課最重要的要求是堅(jiān)持和引導(dǎo)正確的政治導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的各項(xiàng)方針政策，要遵循中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定的法律精神和黨章規(guī)定的宣傳口徑。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主觀能動(dòng)性和知識(shí)水平，樹(shù)立馬克思主義的人生觀和方法論標(biāo)桿，這樣才能夠讓高校課堂的風(fēng)氣為之一振，為黨和政府的中心工作服務(wù)。

（作者為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院美國(guó)研究所研究員）

責(zé)編/譚峰 美編/李祥峰