發(fā)揮高校“五老”作用，為教育事業(yè)增添正能量

龐景才

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發(fā)揮高?！拔謇稀弊饔茫瑸榻逃聵I(yè)增添正能量

龐景才

（嶺南師范學(xué)院，廣東 湛江 524048)

文章以新時期老干部工作的思維，創(chuàng)新工作理念，以人為本、服務(wù)為先，圍繞黨和國家工作大局，結(jié)合高?！拔謇稀眱?yōu)勢，整合資源，創(chuàng)造條件，搭建平臺，引導(dǎo)老同志展示陽光心態(tài)，引導(dǎo)老同志體驗美好生活，引導(dǎo)老同志暢談發(fā)展變化，引導(dǎo)老同志建言獻策、教學(xué)督導(dǎo)、著書立說、關(guān)愛晚輩、回顧歷史、科學(xué)養(yǎng)生。不斷為老同志“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所教，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂”保駕護航，為黨的教育事業(yè)增添正能量。

老黨員；老干部；老戰(zhàn)士；老勞模；老教師；正能量

從高校崗位離退休下來的老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老勞模、老教師，他們是高校教育發(fā)展的開拓者、見證者和繼續(xù)貢獻者，知識層次和文化水平較高。加強“五老”隊伍建設(shè)，凝聚“五老”隊伍力量，總結(jié)發(fā)揮“五老”積極作用的寶貴經(jīng)驗，對構(gòu)建和諧文明社會、促進教育事業(yè)發(fā)展增添正能量，具有積極推動和十分重要的意義。

一　高?！拔謇稀苯ㄑ垣I策，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供決策參考

高?！拔謇稀庇兄S富的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、智慧優(yōu)勢、威望優(yōu)勢和人文資源優(yōu)勢，離退休后，他們有更多的時間觀察和辯證分析形勢，能夠集中精力思考在崗時無暇考慮的問題，同時，他們也可以從旁觀者的角度，更冷靜更清楚的看待問題，為社會、經(jīng)濟、政治、文化和黨的建設(shè)各項工作和活動建言獻策，為科學(xué)決策做貢獻。作為高校老干部服務(wù)部門，必須統(tǒng)籌管理、科學(xué)搭建平臺，積極組織“五老”開展各種討論會、論證會、咨詢會、座談會，充分吸納“五老”的主意、良策，為領(lǐng)導(dǎo)解決事業(yè)發(fā)展中的瓶頸問題提供決策參考，發(fā)揮正能量作用。

為此，離退休工作辦公室（下簡稱離退辦）每學(xué)期初和學(xué)期中都組織“五老”代表座談，聽取他們的訴求和建議，為離退休工作和活動提供決策參考；針對學(xué)校發(fā)展中教職工特別關(guān)心的問題，每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都專門通報相關(guān)情況，組織他們從實際出發(fā)，利用智慧優(yōu)勢和經(jīng)驗優(yōu)勢，進行座談討論、提出解決問題的辦法和建議。

這些活動的開展，廣大“五老”感受到的不僅僅是自己的價值，更多享受到組織的關(guān)心，既有效促進事業(yè)的發(fā)展，又能解決實際問題，為構(gòu)建和諧文明社會和為黨的教育事業(yè)增添了正能量。

二 高?！拔謇稀苯虒W(xué)督導(dǎo)，為教學(xué)質(zhì)量、教師成長發(fā)揮傳幫帶作用

高校的老教師、老專家，他們終身從事教育工作，對黨的教育事業(yè)充滿感情，他們熱愛教育也懂得教育，長期鍛煉形成了堅定的理想信念、豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗，廣泛的社會影響和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，他們事業(yè)心強，治學(xué)嚴謹，做事認真。我們堅持從他們中選出一批德高望重、專業(yè)知識過硬、學(xué)術(shù)領(lǐng)先的老專家、老教授擔任教育督導(dǎo)，深入教學(xué)一線，輔助管理教學(xué)秩序，聽課評課，專題調(diào)研。他們將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、考試、實習(xí)和教學(xué)資源使用情況，及時向教務(wù)處、二級學(xué)院和職能部門反饋，為學(xué)校掌握情況、制定決策提供依據(jù)，起到了監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、咨詢和建言獻策的積極作用。

我?！拔謇稀笔种匾暯虒W(xué)、教書育人和青年師生的茁壯成長。他們利用自身的經(jīng)驗積累和專業(yè)優(yōu)勢，幫助青年教師及學(xué)生加強思想道德、文化理論修養(yǎng)，他們經(jīng)常提前進入課室聽課，通過聽課進行教學(xué)“診斷”，課后與青年教師交流切磋，一招一式地指導(dǎo)改進，督導(dǎo)室內(nèi)經(jīng)?；厥幹麄兲接懡虒W(xué)問題的聲音，有力地促進了我校教師整體素質(zhì)的提高。

三 高?！拔謇稀敝鴷⒄f，為學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)研究提供新成果

科學(xué)無國界，科研不退休。高校的老黨員、老干部、老戰(zhàn)士，他們歷史知識淵博，苦難經(jīng)歷豐富，切身體會深刻。在愛國主義教育中，他們深入搜集正面、準確的黨史資料信息，科學(xué)縱橫比較，在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表，及時、高效地解決青年、學(xué)生關(guān)于黨史方面的疑惑，讓事實幫助師生明辨是非；通過電影、參觀博物館和紅色旅游等與征文比賽相結(jié)合，讓學(xué)生在活動中感觸靈魂，在文章中塑造思想；通過板報、辯論賽、剪紙和社會實踐等活動，讓學(xué)生清楚黨史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，很好地發(fā)揮了黨史和抗戰(zhàn)史的資政育人作用。

我校大部分老專家、老教師，離退休后都能筆耕不輟，他們專業(yè)基礎(chǔ)扎實，科研能力強。有的將自己幾十年教學(xué)生涯的經(jīng)驗整理成冊，有的將自己在職時的治學(xué)方略和思考整理成書，有的將自己退休后對幾十年教學(xué)辦法的反思結(jié)集出版，有的將自己的人生見聞寫成一段段故事，有的潛心編寫小說等，以不同的形式，傳播知識，傳承文化，教書育人，深受學(xué)生和讀者的歡迎。勞承萬教授退休之后，堅持潛心研究中國美學(xué)、詩學(xué)學(xué)科形態(tài)之轉(zhuǎn)換，開創(chuàng)了其美學(xué)研究的另一領(lǐng)域——中國古代美學(xué)（樂學(xué)）形態(tài)論與中國詩學(xué)道器論，2010年出版了《中國古代美學(xué)（樂學(xué)）形態(tài)論》和《中國詩學(xué)道器論》；蔡茂松教授退休后盡管身體欠佳，仍堅持不倦地撰寫幾百萬字的《世界文學(xué)發(fā)展綱要》；朱誠、劉海濤等教授，科學(xué)規(guī)劃自己退休生活，將著書傳道定為自己人生第二春的主業(yè)，把小小說研究、新時期“互聯(lián)網(wǎng)+教育技術(shù)”為研究抓手，銳意為黨的教育事業(yè)增添正能量。劉海濤教授的《互聯(lián)網(wǎng)+教育技術(shù)》已在教育部頻道播出多期，在社會上反響良好。他們通過各種形式繼續(xù)參與學(xué)校重點學(xué)科建設(shè)、重點實驗室建設(shè)、研究生教育以及相關(guān)科研項目，有效促進了學(xué)校整體科研能力提升。

四 高?！拔謇稀标P(guān)愛晚輩，為踐行社會主義核心價值觀樹立榜樣

老同志關(guān)心、教育、培養(yǎng)青少年一代，具有難以替代的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、智慧優(yōu)勢和威望優(yōu)勢，從繁忙的工作中退下來后，他們?nèi)杂袨辄h、為國家、為社會、為人民發(fā)揮余熱、作出力所能及貢獻的真誠愿望。他們“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的方針，結(jié)合地區(qū)和專業(yè)實際，發(fā)揮著重要作用。我校關(guān)心下一代工作委員會成立十七年來，堅持充分發(fā)揮“五老優(yōu)勢”和高校師生合作，為廣大青少年健康成長不懈努力，創(chuàng)立了“一亭一站一壇”的工作特色品牌，在全國具有較大影響。

一亭是“談心亭”。創(chuàng)建于1999年，由鄭光華老師主持，采用個別談心、集體談心、熱線電話談心、信函談心、網(wǎng)絡(luò)談心等方式，與在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面存在危機的同學(xué)進行談心，聆聽他們心聲，掌握他們思想動態(tài)，化解他們內(nèi)心困惑和陰霾；通過講述老同志自己成長的故事，為學(xué)生打開心結(jié)；在精神和物質(zhì)上給與學(xué)生幫助關(guān)懷，辦實事，解難事。為引導(dǎo)大學(xué)生健康成長，每年為新生和畢業(yè)生開展大學(xué)生心理健康教育和人生成長導(dǎo)航活動，積極引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，減輕思想壓力，消除不良因素，樹立正確的人生觀和價值觀。建網(wǎng)十三年來，先后培養(yǎng)版主127人；化解過一批失戀、遭災(zāi)內(nèi)心困惑者，消除過欲鋌而走險者惡念，幫助過欲輕生者恢復(fù)心態(tài)健康。累計該站訪問量已超170多萬人次。在“全國百佳網(wǎng)站”評比中，2007年獲“全國高校校園人氣50強”稱號。2010年、2012年先后獲得“廣東省高校優(yōu)秀宣傳思想工作網(wǎng)站”稱號和省專業(yè)類網(wǎng)站三等獎，2013在“全國高校關(guān)工委工作經(jīng)驗交流會”做專題經(jīng)驗介紹，在2013年度全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社聯(lián)合主辦的“助學(xué)·筑夢·鑄人”征文活動中獲“優(yōu)秀組織獎”。

一站是青少年教育輔導(dǎo)站。創(chuàng)立于1999年，有校外輔導(dǎo)站14個和校內(nèi)輔導(dǎo)站3個，其活動形式多樣，特色紛呈。宗旨是弘揚社會主義核心價值觀，幫助青少年健康成長。如革命老區(qū)西山村小學(xué)輔導(dǎo)站，鄭光華、王仁謙等老同志多次帶領(lǐng)大學(xué)生在此宣傳《未成年人保護法》、《禁止毒品，利國利民》；市福利院輔導(dǎo)站，十五年風(fēng)雨無阻，共輔導(dǎo)殘幼孤兒科學(xué)知識、文體活動45場次，參與活動的大學(xué)生志愿者（輔導(dǎo)教師）達2000人次；市第十七小學(xué)輔導(dǎo)站，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院300多名師生近兩年堅持每周為留守兒童教學(xué)輔導(dǎo)，文體活動和普法宣傳40余場；嶺南師院附中站、幼兒園站、“中華魂”讀書會輔導(dǎo)站等，用青少年喜聞樂見的方式：講雷鋒助人為樂的故事、書法學(xué)習(xí)、辯論演講、手工藝術(shù)制作賽等，向青少年傳遞社會主義核心價值觀。共計派出志愿者輔導(dǎo)員3000人次；開展禁毒、維權(quán)活動17場，受教育人員60000多人次；開展中小學(xué)教育輔導(dǎo)776場，受益學(xué)員85000多人次，多支服務(wù)隊被評為省、市社會實踐“優(yōu)秀實踐隊”；校內(nèi)“快樂英語”過級輔導(dǎo)累計幫助9000多人次順利過級；開展“創(chuàng)意手工藝”教學(xué)活動78場，培訓(xùn)學(xué)員3000多人。

一壇是大學(xué)生生命教育和生涯規(guī)劃論壇。自2004年來，老同志每年三月都舉辦“雷鋒紀念日”活動，開設(shè)“22歲的春天——生命教育論壇”。該論壇是大學(xué)生匯報思想和在社會實踐中“學(xué)雷鋒·樹新風(fēng)”的交流平臺。十一年來，共計3000多青年學(xué)生和部隊官兵在此交流學(xué)習(xí)雷鋒人生觀、世界觀和價值觀經(jīng)驗，分享“珍惜青春，熱愛生命，感恩社會，服務(wù)人民”的心得。每個學(xué)年初和學(xué)期中，都圍繞“如何發(fā)展大學(xué)生非智力因素”、“如何規(guī)劃大學(xué)時光”和“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”等議題，邀請名家、名校友主講，內(nèi)容貼近學(xué)生實際，對大學(xué)生的“筑夢”、“圓夢”具有很強的指導(dǎo)意義，深受學(xué)生歡迎。

五 高?！拔謇稀被仡櫄v史，為青少年健康成長提供歷史“養(yǎng)分”

高校的“五老”們都經(jīng)歷過舊社會、解放戰(zhàn)爭和文革等苦難歲月，更是黨教育事業(yè)發(fā)展歷史的見證人，他們對眼前社會發(fā)展和改革成果，有著更客觀、更公平的評價，他們對“民主”和“美好”的定義有著更合情合理的標準。他們熱愛和平、珍惜穩(wěn)定，向往美好生活，并將自己的深切體會用故事的形式告訴年青一代。他們帶頭學(xué)習(xí)和宣傳用法治國家凝聚復(fù)興力量、用法治精神推進改革大業(yè)、用法治觀念夯實執(zhí)政根基的理念，帶頭學(xué)法尊法守法用法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。他們每學(xué)年都組織志愿者到區(qū)內(nèi)幼兒園、中小學(xué)、城鎮(zhèn)開展“珍惜生命，遵守交通規(guī)則”、《未成年人保護法》和《關(guān)愛明天，普法先行》等普法教育和游戲活動，引導(dǎo)青少年從小學(xué)法、懂法、守法。通過模擬法庭、法律網(wǎng)站、法律援助及組織“五老服務(wù)隊”深入社區(qū)開展“義務(wù)理發(fā)”、“普法宣傳”，有效向市民傳遞中國好聲音；通過重大歷史事件紀念日，舉辦文藝晚會，以報告、詩朗誦與歌舞等形式，“讓歷史告訴未來”、“讓歌聲警醒后人”；通過“中華魂”讀書會，每周學(xué)習(xí)“黨史、國史、抗戰(zhàn)史”，進行愛國主義教育；參加全國、廣東省各類征文競賽9次，數(shù)十人獲獎，每次均有一等獎獲得者，同學(xué)們的優(yōu)秀文章被編成《芳草碧連天》、《燕嶺學(xué)子獲獎?wù)魑男蕾p》供大家學(xué)習(xí)；為弘揚社會主義核心價值，構(gòu)建和諧社會，彰顯祖國改革風(fēng)貌。老教師還通過組織學(xué)生剪紙、攝影、征文和手工藝，舉辦了“神州美.燕嶺美”大型圖文展，吸引了7000多人次的參觀學(xué)習(xí)。2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，我?！拔謇稀背闪⒘恕叭A夏情·學(xué)子心·中國夢”故事宣講團，主動通過報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)等，搜集各類抗戰(zhàn)資料和日本鬼子罪狀，結(jié)合個人經(jīng)歷，編寫成“中國故事宣講稿”，在大、中、小學(xué)生的開學(xué)典禮和第二課堂上，以故事宣講和知識問答等形式，引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、熱愛和平，并出版了《紀念抗戰(zhàn)七十周年——燕嶺飛鴻》一書；老戰(zhàn)士聯(lián)系艦隊、礁島守備部隊和軍事博物館，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)、慰問演出和軍民共建，老戰(zhàn)士圍繞南海軍事島礁歷史星云圖演講慷慨激昂，對戰(zhàn)士們簡樸的部隊生活體會深切，對歷批守礁戰(zhàn)士勇保疆土、當仁不讓表示敬佩，讓青年學(xué)生既身同感受血肉分離的痛切，又意識到祖國統(tǒng)一強大的重要和幸福生活來之不易，熱血沸騰發(fā)奮圖強，立志強國富民，杜絕重蹈歷史覆轍。老同志回顧的是歷史，講述的是真實故事，用自己的苦難經(jīng)歷和刻骨銘心感受，為青少年健康成長提供了一份厚重的歷史“養(yǎng)分”。

六 高校“五老”科學(xué)養(yǎng)生，為國家應(yīng)對老齡化作積極貢獻

高?！拔謇稀睆墓ぷ麟x退休下來后，壓力有所減少，自由支配的時間明顯增多，身體健康上的小毛病的逐暫出現(xiàn)、單位福利待遇的提高、經(jīng)濟基礎(chǔ)的增強、人生智慧厚積，已引起他們對身心健康的認真思考。趟開心扉、消除積怨、調(diào)節(jié)情緒，改善心態(tài)，都是他們科學(xué)養(yǎng)生的法寶，他們身心素質(zhì)的提高，為個人、家庭、學(xué)校和社會都帶來好處。為此，我們從2005年起，堅持每月9日上午茶話會，用最少的錢為全體離退休教職工搭建一座心靈慰藉的交流平臺，他們一邊飲茶，一邊相互問候、交流養(yǎng)生心得，其樂融融；堅持每月組織一場大型活動，哪怕繞校園走一大圈，或游園活動，或在市區(qū)周邊新農(nóng)村走走，他們也樂得像小孩子；老年大學(xué)是廣大“五老”科學(xué)養(yǎng)生的重要家園，每天都有活動，課程以健康講座、茶道養(yǎng)生、廚藝砌磋、琴棋書畫、舞蹈聲樂為主。他們自我管理，自娛自樂，共同進步。太極協(xié)會、保健協(xié)會、歌舞協(xié)會、書畫協(xié)會、琴棋協(xié)會等老齡文體協(xié)會是“五老”養(yǎng)生的生力軍，他們承擔離退休辦全年雙月的文體活動任務(wù)，充分發(fā)揮大家聰明才智，按年度計劃全權(quán)策劃、組織、實施，活動內(nèi)容新穎，形式多樣，更切合實際，更為老同志接受，更容易推行，更能取得成效。通過系列的文體活動、科學(xué)養(yǎng)生，廣大老同志心情更怡悅，情緒更穩(wěn)定，生活更滋潤。

成功學(xué)大師拿破侖?希爾說：“積極的心態(tài)，就是心靈健康的營養(yǎng)。這樣的心靈，能吸引財富、成功、快樂和身體的健康。”幾年實踐下來，我校離退休教職工的身體素質(zhì)明顯提高，每年的醫(yī)藥報銷明顯減少，與我們合作的保險公司主動贊助我們老年文體協(xié)會的活動開展。我們每周兩次的康復(fù)按摩理療室更是床少為患。

黨的老干部工作，是十分光榮而重要的工作。尊重老干部就是尊重黨的光榮歷史，愛護老干部就是愛護黨的寶貴財富，學(xué)習(xí)老干部就是學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，重視發(fā)揮老干部作用就是重視黨的重要政治資源。我們要牢牢把握黨和國家對發(fā)揮離退休干部作用的基本要求，整合資源，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)老同志展示陽光心態(tài)，引導(dǎo)老同志體驗美好生活，引導(dǎo)老同志暢談發(fā)展變化，引導(dǎo)老同志建言獻策、教學(xué)督導(dǎo)、著書立說、關(guān)愛晚輩、回顧歷史、科學(xué)養(yǎng)生。不斷為老同志“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”保駕護航，為黨的教育事業(yè)增添正能量。

[1]澎湃.組織引導(dǎo)老同志為黨的事業(yè)增添正能量[N].人民日報,2014-11-27.

[2]史可.充分發(fā)揮老干部工作傳統(tǒng)優(yōu)勢為黨和人民的事業(yè)增添正能量[J].晚霞,2015,(8):57-58.

[3]劉忠友.用好老干部的“三個優(yōu)勢”[J/OL].荊楚網(wǎng),2014-11-27.

（責(zé)任編校：張京華）

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1673-2219（2017）07-0045-03

2017－01－22

龐景才（1974－），男， 廣東湛江人，廣東嶺南師范學(xué)院工會副主席、離退休辦主任，管理學(xué)碩士，助理研究員，研究方向為思想政治、市場經(jīng)濟和行政管理。