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      歷史文學(xué)在當(dāng)代語境中的現(xiàn)實(shí)關(guān)照

      2017-02-22 16:33:21張一涵
      青年文學(xué)家 2017年2期

      張一涵

      摘 要:歷史文學(xué)是一種特殊的文學(xué)樣式,不但能滿足大眾對歷史的獵奇心,更能讓人們的審美體驗(yàn)得以深化。其中的描繪的歷史事件蘊(yùn)含著較為深刻的感悟,也能傳達(dá)出現(xiàn)時(shí)背景下的意識(shí)形態(tài)。本文主要介紹有關(guān)了歷史文學(xué)的審美特征、倫理審視和文學(xué)隱喻,目的是通過歷史文學(xué)創(chuàng)作中經(jīng)歷審美、審史、審己的過程。

      關(guān)鍵詞:歷史文學(xué);當(dāng)代語境;現(xiàn)實(shí)關(guān)照

      [中圖分類號(hào)]:I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

      [文章編號(hào)]:1002-2139(2017)-02-0-01

      歷史具有可觀性,但歷史是過去發(fā)生的事情,難免受到時(shí)間和空間的制約,所以創(chuàng)作者不能在第一時(shí)間作為親歷者見證歷史發(fā)展的始終。因而有關(guān)歷史的真實(shí)和原貌多是根據(jù)前人留下的文獻(xiàn)資料對歷史的整理和還原。所以歷史文學(xué)的現(xiàn)代意識(shí)尤為重要,其中蘊(yùn)含著較為豐富的歷史表現(xiàn)力。作者需要添加自己的理解或者感知,融入自己的生命體驗(yàn),闡述出歷史更迭的規(guī)律。

      一、歷史文學(xué)的審美特征

      現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)更為看重細(xì)節(jié)的真實(shí)性,也更能反應(yīng)出生活的自然形態(tài),能夠充分的調(diào)動(dòng)受眾群體的表象記憶,讓其與形象對照。但浪漫主義則相反,更重視的內(nèi)容是情緒、符號(hào)和記憶,反映出的內(nèi)容多為對現(xiàn)實(shí)的幻想。細(xì)節(jié)描寫上雖然也脫離主體,甚至很多寫法看似荒誕,但卻能深刻的反應(yīng)出人的情緒和符號(hào)。這種表現(xiàn)手法與受眾表象有著不同,但卻也相似,能讓人產(chǎn)生真實(shí)的感覺,因而被稱之為“懷疑的中止”。

      藝術(shù)形象特點(diǎn)較為鮮明,并為內(nèi)在行為符合大眾邏輯,故此能夠清除與現(xiàn)實(shí)生活不相似的感覺。故此,可以這樣判斷審美的表象具有幻想性和概括性,但是這些功能特點(diǎn)與藝術(shù)形象很難真實(shí)地結(jié)合在一起,各個(gè)因素之間還具有良好的對應(yīng)關(guān)系??梢赃@樣理解,細(xì)節(jié)的具體性與審美感知的幻象性能夠做到逐一對應(yīng),這種鮮明的特點(diǎn)與審美的感知概括起來具有對應(yīng)性,內(nèi)容的邏輯性與審美的可塑性也形成一一對應(yīng)的局面,關(guān)系更具整體性。

      總之,文藝作品其真實(shí)性與讀者的審美感知對應(yīng)明顯,能讓文藝的再現(xiàn)與人的審美有機(jī)地結(jié)合在一起,人融入情感后就有種身臨其境之感。所以受眾就想要通過模仿、對照和感知的方式提升自己對知識(shí)的理解。也能通過獨(dú)特的審美感受到新穎表現(xiàn)手法的具體應(yīng)用細(xì)則,最終創(chuàng)造性的表達(dá)出創(chuàng)作者對美的感受和理解,創(chuàng)作者具有特殊的性格,他們能將自己獨(dú)有的情感融入到藝術(shù)形象中,并讓其展現(xiàn)出非凡的特征。特別是在敘事情節(jié)上面也會(huì)顯得更為曲折和離奇,讓人感覺出人意料。

      二、歷史文學(xué)中的倫理審視

      歷史理性主要是歷史發(fā)展中要向著一個(gè)方向前行,也要符合合理的發(fā)展目標(biāo),強(qiáng)調(diào)歷史發(fā)展要符合目的性和規(guī)律性。其中歷史的連續(xù)發(fā)展中真善美都是判斷其發(fā)展的依據(jù)。

      倫理善作為一種較為普遍的原則,其中個(gè)體被賦予了非理性的具體內(nèi)容,并借助于想象將其看成道德的認(rèn)知技能。這種雖然非理性但是卻符合倫理的存在形式,多被看成是倫理善。由于歷史理性以及倫理善之間形成錯(cuò)位,這種錯(cuò)誤方式的表現(xiàn)就要通過隱喻的形式將內(nèi)涵展現(xiàn)出來,其中包含很多不相容的因素,彼此之間的對抗,經(jīng)由離心和向心的往返最終借助于闡述形成統(tǒng)一的文字張力。起源在于文本中的諸多不相容因素的復(fù)義性,并且要將這種復(fù)義經(jīng)過的艱辛表達(dá)出來,其由震顫到最終的釋放[1]。

      倫理善的錯(cuò)誤在作品中多由四種形式彰顯。第一,不能履行義務(wù)的托辭或者人天性較為軟弱;第二,義務(wù)履行的背后多要反應(yīng)出病態(tài)習(xí)慣要求;第三,履行義務(wù)僅僅是為了規(guī)避現(xiàn)今的法律懲罰范疇,其實(shí)這種對或者錯(cuò)對個(gè)體來說意義不大;第四,惡魔之惡,即用惡魔的形式表現(xiàn)出倫理法律,并用惡魔的形式提升倫理法律的高度。怎樣辨別惡魔的惡呢,其實(shí)若從嚴(yán)格的角度考慮問題,惡魔之惡的辨別標(biāo)準(zhǔn)是什么,其實(shí)惡魔之惡難以再現(xiàn)案,主要是我們很難找到其中存有的病態(tài)動(dòng)機(jī)。借用一個(gè)通俗的例子可以解釋,“丁蟹”是港劇《大時(shí)代》中塑造的具有非凡影響力的人物,他的最大特點(diǎn)是始終認(rèn)為自己的對對的,他人的各種力量對于他而言都是歪理,并且也試圖通過一些行為證明自己具有良好的道德品質(zhì),表現(xiàn)為很重視友情,也很講義氣,并且用孝道教育自己混黑社會(huì)的兒子。他最具標(biāo)志性的一句話是:“我殺了人,但是我沒有錯(cuò)”。這句話較好的詮釋出惡魔的標(biāo)志,惡是他要遵循的本質(zhì),也是自己需要履行的義務(wù)[2]。

      三、歷史文學(xué)的隱喻

      部分歷史文學(xué)作品為讓藝術(shù)的張力更好,就希望借用隱喻的方式關(guān)照現(xiàn)實(shí)。其實(shí)張力可以被簡答的解釋為內(nèi)涵或者外延,是文學(xué)中美的主要來源。但是文學(xué)內(nèi)涵和外延的界限十分模糊,不同于科學(xué)內(nèi)涵那樣的清晰和明了,甚至很多地方多有不協(xié)調(diào)。如《荒原》中,就曾寫到,四月是最殘酷的一月,死的土地中能孕育出丁香。這種表象就很模糊,從死中孕育出生。面對這類內(nèi)涵和外延沖突較為明顯的隱喻時(shí),就要利用歷史文本創(chuàng)造的形式博取更多的大眾關(guān)照。

      結(jié)語:

      中國的經(jīng)濟(jì)以及綜合國力正在不斷的發(fā)展和前行,中國的國際影響力也在不斷地攀升。作為一個(gè)正在飛黃騰達(dá)的民族,不應(yīng)沒有民族的氣魄和意志。因而,歷史文學(xué)在塑造民族精神的時(shí)候其作用和意義非凡。歷史文學(xué)是歷史文化的重要組成部分,其表現(xiàn)的方式和途徑都需要深刻的挖掘呢在的精神內(nèi)涵,并要表現(xiàn)出文學(xué)性的歷史靈魂傳承。在歷史和現(xiàn)實(shí)中尋找到能夠探尋古今的價(jià)值認(rèn)同理念,進(jìn)而重鑄靈魂的精神支柱。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張建平.在歷史語境中穿梭和超越——中國當(dāng)代文學(xué)教學(xué)模式新探[J].菏澤學(xué)院學(xué)報(bào).2015(03).11-12.

      [2]汪勁秋.通向一種文化詩學(xué)——新歷史主義批評的理論綜述[J].浙江教育科學(xué).2014(05).13-14.

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