論中國共產(chǎn)黨科技文化建設(shè)的基本經(jīng)驗

侯強

摘 要：黨在推進革命、建設(shè)和改革的進程中，對科技文化建設(shè)進行了艱難的探索，經(jīng)歷了一個由不自覺到自覺的過程，走出了一條具有中國特色的科技文化建設(shè)之路。隨著革命、建設(shè)和改革的向前推進，中國共產(chǎn)黨在推進科技文化建設(shè)的實踐中，一方面促進了科技的繁榮和發(fā)展，另一方面對科技文化建設(shè)與科技發(fā)展之間關(guān)系的認識也逐步走向深化。

關(guān)鍵詞： 中國共產(chǎn)黨；科技文化；馬克思主義中國化

中圖分類號：G0 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1502（2016）04-0028-07

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的科技文化建設(shè)，是在特定的歷史條件和國情下進行的。因之，其既不能照搬別國科技文化建設(shè)的成功經(jīng)驗，又必須遵循科技文化建設(shè)的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律。如何在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會主義制度下實現(xiàn)科技文化建設(shè)的現(xiàn)代化，成為擺在黨和人民面前的一個歷史性課題。為此，黨在推進革命、建設(shè)和改革的進程中，對科技文化建設(shè)進行了艱難的探索，經(jīng)歷了一個由不自覺到自覺的過程，走出了一條具有中國特色的科技文化建設(shè)之路。與之同時，黨在推進科技文化建設(shè)現(xiàn)代化的征程中，伴隨著探索中挫折與跨越的交替，也積累了一些彌足珍貴的領(lǐng)導(dǎo)科技文化建設(shè)的基本經(jīng)驗。

一、始終堅持馬克思主義在科技文化建設(shè)中的引領(lǐng)作用

作為科技在其發(fā)展歷程中所積淀而成的一種獨具特色的文化形態(tài)[1]44，科技文化反映的是人優(yōu)化科技活動的意向，其具體包括科技的價值觀、制度、行為和成果四個層面。關(guān)注科技文化、建設(shè)科技文化是我們黨不斷走向成熟的重要標志。黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體在領(lǐng)導(dǎo)科技文化建設(shè)的偉大實踐中，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究和解決科技文化建設(shè)中所遇到的實際問題，逐步形成了具有中國特色的科技文化理論體系，并有力地推進了馬克思主義中國化的進程。

中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，從其成立之日起，就一直將馬克思主義作為認識世界、改造世界的理論遵循和精神標識，從中不斷汲取思想力量、獲取方法指南，并自覺運用于科技文化建設(shè)。這“不是個別人也不是一個黨的主觀意志決定的，而是歷史的選擇、人民的選擇”[2]。早在1940年2月5日，毛澤東在參加陜甘寧邊區(qū)自然科學(xué)研究會成立大會的講話中就指出，“馬克思主義包含有自然科學(xué)，大家要來研究自然科學(xué)，否則世界上就有許多不懂的東西，那就不算一個最好的革命者”[3]6，號召邊區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下運用馬克思主義基本原理來指導(dǎo)自然科學(xué)研究?？梢哉f，在科技文化建設(shè)中始終以馬克思主義為指導(dǎo)，一直是我們黨堅持的根本指導(dǎo)思想。以延安自然科學(xué)院的教育方針為例，其就是以馬克思主義為指導(dǎo)制訂的。1940年9月1日，李富春在延安自然科學(xué)院開學(xué)典禮上就強調(diào)，要培養(yǎng)既通曉革命理論，又懂得自然科學(xué)的專業(yè)人才，為建設(shè)抗日民主根據(jù)地和迎接新中國的誕生培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才[4]372。據(jù)當(dāng)年延安自然科學(xué)院的學(xué)員后來回憶，當(dāng)時在延安自然科學(xué)院學(xué)習(xí)時就已體會到，“一個學(xué)習(xí)自然科學(xué)的學(xué)生，首先要學(xué)習(xí)的是做一個革命者，其次才是專門人材，只限于學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)課程是把握不住方向的，而且也很難把實際工作做好” [5]453。

新中國建立后，作為中國共產(chǎn)黨立黨立國的根本指導(dǎo)思想，馬克思主義上升為占據(jù)主導(dǎo)地位的國家意識形態(tài)，科技文化建設(shè)也由此站在了一個新的歷史起點上。1955年3月21日，毛澤東在中國共產(chǎn)黨全國代表會議上所作的開幕詞中指出，“只要我們更多地懂得馬克思列寧主義，更多地懂得自然科學(xué)，一句話，更多地懂得客觀世界的規(guī)律，少犯主觀主義錯誤，我們的革命工作和建設(shè)工作，是一定能夠達到目的的” [6]92。在長期的革命實踐和理論探索中，以毛澤東為代表的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體把對自然科學(xué)學(xué)習(xí)的認識已上升到了一個新的高度，即將其與對馬克思主義的理解和掌握結(jié)合在了一起。

十一屆三中全會后，在改革開放的號角聲中，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)又重新邁開了前進的步伐。鄧小平在繼承馬克思主義科技思想和毛澤東科技思想的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)總結(jié)新中國建立以來科技和文化發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 的科學(xué)論斷。1995年5月6日，中共中央國務(wù)院在其發(fā)布的《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進步的決定》中明確指出：“鄧小平同志關(guān)于科技工作的一系列論述，是建設(shè)有中國特色社會主義理論的重要組成部分，是我國新時期科技工作的指導(dǎo)思想”[7]346?？梢哉f，鄧小平關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷，不僅豐富和發(fā)展了馬克思主義科技觀，而且將馬克思主義科技思想的發(fā)展推進到了一個新的理論高度。

中共十四大的召開，確立了社會主義市場經(jīng)濟體制改革的目標，并由此推動我國科技和文化工作進入了全面發(fā)展的繁榮時期。江澤民敏銳地觀察到科技的迅猛發(fā)展及其對社會發(fā)展的巨大影響，在分析我國現(xiàn)實國情和總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出并實施了科教興國的戰(zhàn)略。1995年5月26日，江澤民在全國科學(xué)技術(shù)大會上明確指出，“科教興國，是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想”[8]51。翌年5月27日，江澤民在中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第五次全國代表大會上的講話中又進一步闡明，“實施科教興國戰(zhàn)略，把社會主義與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合起來，對于加快我國現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠的意義”[8]73?？梢?，江澤民科教興國戰(zhàn)略的提出，是與黨的第一、第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的科技思想一脈相承的，是在新的歷史條件下對馬克思主義科技思想的繼承和創(chuàng)新發(fā)展。

進入21世紀，如何繼續(xù)推進社會主義現(xiàn)代化發(fā)展，成為黨必須認真思考的重大問題。胡錦濤順應(yīng)世界科技的發(fā)展變化，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，代表黨中央及時作出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的發(fā)展戰(zhàn)略。2006年1月9日，胡錦濤在全國科學(xué)技術(shù)大會上的講話中指出，“黨中央、國務(wù)院作出的建設(shè)創(chuàng)新型國家的決策，是事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策” [9]187，把建設(shè)創(chuàng)新型國家提高到了不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的高度。2012年11月8日，胡錦濤代表黨中央在十七大報告中又明確指出，“科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)”[10]7。這些論述進一步豐富了馬克思主義的科技思想，推動了包括科技文化在內(nèi)的社會主義建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

黨的十八大以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央大力推進國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，把對中國特色社會主義的認識提高到了新的水平，開辟了馬克思主義中國化的新境界。2014年6月9日，習(xí)近平總書記在兩院院士大會上特別強調(diào)，“在推進科技體制改革的過程中，我們要注意一個問題，就是我國社會主義制度能夠集中力量辦大事是我們成就事業(yè)的重要法寶” [11]126，因此，要矢志不移地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，加快推進科技文化建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展?？梢哉f，這一論述不僅拓展了社會主義本質(zhì)的文化視角，而且豐富了社會主義本質(zhì)的文化內(nèi)涵，進一步突出了中國特色社會主義科技文化建設(shè)的性質(zhì)和方向。

縱觀黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)科技文化建設(shè)的發(fā)展歷程，可以得出一個基本結(jié)論：要確?？萍嘉幕ㄔO(shè)始終沿著正確的道路前進，必須堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)科技文化建設(shè)，從中國的具體國情出發(fā)，建設(shè)具有中國特色的社會主義科技文化?？梢哉f，馬克思主義之所以能夠成為中國共產(chǎn)黨科技文化建設(shè)的強大精神支柱，不僅是由我們黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)及其奮斗目標所決定的，還因為它與中國特色社會主義科技文化的前進方向相統(tǒng)一。因之，堅持馬克思主義對科技文化建設(shè)的引領(lǐng)作用，必須正確處理好科技文化建設(shè)與意識形態(tài)建設(shè)之間的關(guān)系，確立馬克思主義在科技文化建設(shè)中的主導(dǎo)地位。

二、與時俱進地探索中國特色科技文化建設(shè)之路

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的科技文化建設(shè)，作為整個中國現(xiàn)代化發(fā)展的一個重要組成部分，其發(fā)展是與中國社會的巨變緊密聯(lián)系在一起的。我們黨在革命、建設(shè)和改革的發(fā)展歷程中，隨著科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)思想從科學(xué)救國到科教興國的演變，不斷推動著科技文化建設(shè)向前發(fā)展，走出了一條中國特色的科技文化建設(shè)之路。

在革命戰(zhàn)爭年代，將科技文化建設(shè)與救亡圖存結(jié)合起來，是黨對根據(jù)地科技工作者提出的中心任務(wù)。1941年6月12日，《解放日報》在其發(fā)表的社論中就指出，“提倡自然科學(xué)正是發(fā)展抗日的經(jīng)濟文化建設(shè)，以達到堅持長期抗戰(zhàn)與增進人民幸福這個目的所必須的、所應(yīng)有的步驟”，認為“也只有在堅持長期抗戰(zhàn)與增進人民幸福的總目標之下來提倡自然科學(xué)，才有革命的、進步的意義”[12]。以延安大學(xué)為例，其制訂的辦學(xué)方針之一即是“以適應(yīng)抗戰(zhàn)與邊區(qū)建設(shè)需要，培養(yǎng)與提高新民主主義的政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)的實際工作干部為目的” [4]385。在革命根據(jù)地特定歷史條件下，黨探索中國特色科技文化建設(shè)的這些最初嘗試，不僅直接推動了革命戰(zhàn)爭的進程，而且為新中國成立后科技文化建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

從新中國成立到十一屆三中全會召開前，革命戰(zhàn)爭年代所形成的為政治服務(wù)的科技文化觀基本延續(xù)了下來，它集中表現(xiàn)在“為人民服務(wù)”的口號成為黨領(lǐng)導(dǎo)科技文化發(fā)展的時代最強音。1950年6月14日，政務(wù)院文化教育委員會在關(guān)于中國科學(xué)院基本任務(wù)的指示中就明確指出，《共同綱領(lǐng)》第五章文化教育政策中關(guān)于科學(xué)工作的各條規(guī)定，就是今后我國科學(xué)工作的總方針，即“要發(fā)展科學(xué)的思想以肅清落后的和反動的思想，培養(yǎng)健全的科學(xué)人才和國家建設(shè)人才，力求學(xué)術(shù)研究與實際需要的密切配合，使科學(xué)能夠真正服務(wù)于國家的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防建設(shè)、保健和人民的文化生活”[13]16。據(jù)實而論，這一政策導(dǎo)向?qū)柟绦律恼?quán)和推動社會主義科技文化建設(shè)一度起到了積極的作用。不過，新中國科技文化建設(shè)從當(dāng)時黨和國家的中心任務(wù)以及意識形態(tài)建設(shè)的需要出發(fā)雖然是必要的，但以革命的思維和方式處理復(fù)雜的科技文化問題終非科技文化發(fā)展的正道。此后，隨著“政治掛帥”的持續(xù)發(fā)酵，科技文化建設(shè)自覺不自覺地滑向了政治化的泥潭，以致科技文化日趨成了極左政治的奴婢。

十一屆三中全會后，鄧小平提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，是黨科技文化建設(shè)指導(dǎo)思想實現(xiàn)撥亂反正的重要標志，不僅豐富和發(fā)展了馬克思主義的科技思想，而且把新中國科技文化建設(shè)的發(fā)展推進到了一個新的歷史發(fā)展階段。是時，黨在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中高度重視并充分發(fā)揮科技文化的作用，強調(diào)“我們應(yīng)當(dāng)按照經(jīng)濟建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù)、科學(xué)技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟建設(shè)的戰(zhàn)略方針，尊重科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，從我國的實際出發(fā)，對科學(xué)技術(shù)體制進行堅決的有步驟的改革”[13]806，積極倡導(dǎo)走具有中國特色的科技發(fā)展之路。這不僅成為中國人民的迫切要求，而且成為中國社會的主流意識，迎來了中國科技事業(yè)發(fā)展的春天。

及至20世紀90年代，江澤民在深刻理解和準確把握馬克思主義科技思想和鄧小平科技思想的基礎(chǔ)上，代表黨中央審時度勢提出了科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。其不僅體現(xiàn)了黨對中國社會主義現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律的深刻認識，而且實現(xiàn)了科技指導(dǎo)思想的不斷創(chuàng)新，從而把我國科技文化建設(shè)推向了時代發(fā)展的新高度。1996年2月9日，江澤民在接見全國科普工作會議代表時的講話中指出，在中國這樣一個發(fā)展中國家，“必須認真落實黨的科教興國戰(zhàn)略，全面提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，為實現(xiàn)‘兩個轉(zhuǎn)變造就越來越多的高素質(zhì)的勞動者和管理人員”[8]68，建立起與社會主義現(xiàn)代化相適應(yīng)的科技文化環(huán)境。

隨著中國特色科技文化建設(shè)的向前推進，胡錦濤在深化科教興國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，又代表黨中央創(chuàng)造性地提出了科學(xué)發(fā)展觀，把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為我國面向未來的重大發(fā)展戰(zhàn)略。2006年，胡錦濤在全國科學(xué)技術(shù)大會上的講話中指出，建設(shè)創(chuàng)新型國家“必須大力發(fā)揚中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力增強全民族的自強自尊精神，大力增強全社會的創(chuàng)造活力” [9]194，動員廣大人民群眾投身到自主創(chuàng)新的偉大事業(yè)之中?？梢哉f，這一論述既是對改革開放以來黨關(guān)于科技文化建設(shè)理論的概括和重申，又是基于建設(shè)創(chuàng)新型國家而提出的新認識。

有道是：挑戰(zhàn)無休止，應(yīng)對也無止境。黨的十八大以來，圍繞推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以習(xí)近平為總書記的黨中央與時俱進地推進中國特色科技文化建設(shè)。2013年3月4日，習(xí)近平總書記在參加全國政協(xié)第十二屆一次會議科協(xié)、科技界委員聯(lián)組討論時的講話中指出，要堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路，必須“最大限度調(diào)動科技人才創(chuàng)新積極性，尊重科技人才創(chuàng)新自主權(quán)，大力營造勇于創(chuàng)新、鼓勵成功、寬容失敗的社會氛圍” [14]，對我國科技文化生態(tài)的自我完善和發(fā)展給予了清醒的認識和高度的關(guān)注。這一科技文化觀的闡發(fā)，不僅表明了我們黨對科技文化自身特質(zhì)的自覺，而且也展示了我們黨對中國特色社會主義科技文化建設(shè)的自信，有力地推動了國家文化軟實力的提升。

從上述黨領(lǐng)導(dǎo)科技文化建設(shè)的探索來看，伴隨著其從革命型政黨向建設(shè)型政黨的轉(zhuǎn)變，我們黨不僅在實踐中進一步明確了科技文化建設(shè)的目標，而且在實踐中不斷豐富著科技文化建設(shè)的理論。正因如此，黨對中國特色科技文化建設(shè)的探索，不僅提升了其對科技文化建設(shè)的認識高度，而且自覺將科技文化建設(shè)與自身建設(shè)緊密聯(lián)系在一起，從而成功實現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)與科技文化建設(shè)的統(tǒng)一。

三、充分調(diào)動人民群眾科技文化建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性

人民群眾是歷史的真正創(chuàng)造者，也是科技文化建設(shè)的主體和依靠力量。黨領(lǐng)導(dǎo)下的科技文化建設(shè)事業(yè)是由人民群眾來完成的，因之必須緊緊依靠人民群眾，最廣泛地調(diào)動人民群眾投身科技文化建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮其建設(shè)者的作用，從而凝聚起強大的科技文化建設(shè)力量。

科技要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。這是歷史早已揭示的真理。新民主主義革命時期，黨在根據(jù)地科技文化建設(shè)中深刻認識到人才對于革命和建設(shè)事業(yè)的重要性，十分注重延攬和優(yōu)待科技人才。1941年6月10日，《解放日報》發(fā)表社論指出，“最近邊區(qū)中央局所頒布的施政綱領(lǐng)中規(guī)定了提倡科學(xué)知識與文化運動，歡迎科學(xué)藝術(shù)人才，這無疑對今后新民主主義文化事業(yè)將有更大的推進，將會招致更多的科學(xué)藝術(shù)人才來到邊區(qū)，將更提高邊區(qū)的以至全中國的科學(xué)藝術(shù)水準”[15]。事實也是如此。是時，上述黨促進科技文化建設(shè)政策的實施，不僅極大地提高了邊區(qū)廣大科技人員的積極性，而且使尊重知識、尊重科學(xué)、尊重人才成為邊區(qū)人民的共識，有力地支持了邊區(qū)的革命和建設(shè)。

新中國成立后，我國科技文化建設(shè)進入了一個新的歷史發(fā)展時期。1950年8月27日，《人民日報》發(fā)表社論指出，“新中國的科學(xué)工作應(yīng)該成為群眾性的事業(yè)，應(yīng)該把科學(xué)理論與群眾的經(jīng)驗結(jié)合起來，把專家的智慧與群眾的智慧結(jié)合起來，把科學(xué)研究工作與群眾的生產(chǎn)工作結(jié)合起來” [16]。在黨看來，這是科學(xué)界應(yīng)該努力的正確方向。1956年，黨中央發(fā)出了“向科學(xué)進軍”的口號，在“雙百方針”的指引下，我國科技文化建設(shè)也由此被推進到了一個新的歷史發(fā)展時期。1958年6月3日，《人民日報》發(fā)表社論指出，“從現(xiàn)在開始，全黨和全民的主要注意力必須轉(zhuǎn)移到技術(shù)革命和文化革命方面來，以便盡快地把我國建設(shè)成一個具有現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代科學(xué)文化的偉大的社會主義國家”[17]。是時，通過群眾性科學(xué)技術(shù)運動的開展，廣大人民群眾在被動員和組織起來后，參與科學(xué)技術(shù)研究的積極性和創(chuàng)造性被進一步激發(fā)出來，全國上下掀起了一個學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)科學(xué)的群眾性熱潮。

改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵選擇，是推動科技文化建設(shè)的強大動力。1979年1月21日，《人民日報》發(fā)表社論指出，我們要把注意力轉(zhuǎn)移到技術(shù)革命上來，“既要充分發(fā)揮工程技術(shù)人員、專家的作用，也要大力開展廣大職工參加的群眾性的技術(shù)革新和技術(shù)革命活動。要鼓勵和尊重職工群眾提出的大大小小的合理化建議，對于有價值的建議要給以精神的和物質(zhì)的獎勵。一切輕視甚至扼殺合理化建議的行為，應(yīng)當(dāng)受到批評以至必要的處分” [18]。正是在黨中央的正確引導(dǎo)下，廣大人民群眾科研的積極性和創(chuàng)造性被極大地調(diào)動起來，使得全社會尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)蔚然成風(fēng)，營造出了一個寬松和諧的科研環(huán)境。

中國特色科技文化建設(shè)是一項長期的事業(yè)，需要一代又一代人堅持不懈的努力。1992年，黨在十四大報告中明確指出，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，“能不能充分發(fā)揮廣大知識分子的才能，在很大程度上決定著我們民族的盛衰和現(xiàn)代化建設(shè)的進程。要努力創(chuàng)造更加有利于知識分子施展聰明才智的良好環(huán)境，在全社會進一步形成尊重知識、尊重人才的良好環(huán)境”[8]35。在尊重知識、尊重人才的基礎(chǔ)上，把對知識分子作用的認識提高到了更高的水平，從而進一步調(diào)動了知識分子科研的積極性和創(chuàng)造性。

進入21世紀，面對新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，2010年6月7日，胡錦濤在兩院院士大會上指出，“要充分調(diào)動廣大科技工作者的創(chuàng)新積極性，提高全社會創(chuàng)新意識，積極營造誠信、寬松、和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境，鼓勵自主探索，保護知識產(chǎn)權(quán)，發(fā)揚學(xué)術(shù)民主，提倡學(xué)術(shù)爭鳴，使一切創(chuàng)新想法得到尊重、一切創(chuàng)新舉措得到支持、一切創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、一切創(chuàng)新成果得到肯定”[20]752。2014年6月9日，習(xí)近平總書記代表黨中央又進一步強調(diào)指出，要按照科技人才成長的規(guī)律改進科技人才的培養(yǎng)機制，“既要重視成功，更要寬容失敗，完善好人才評價指揮棒作用，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地”[11]128。這些尊重科研活動規(guī)律的論述，無疑為新時期建立起真正能激發(fā)創(chuàng)新的科技人才發(fā)展機制奠定了理論基礎(chǔ)，不僅最廣泛地調(diào)動了人民群眾更加自覺、更加主動地投身科技事業(yè)，而且極大地激發(fā)了科技人才的創(chuàng)造活力，提升了科技人才的創(chuàng)新能力，從而推動了新時期我國科技文化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，我們黨不僅僅認識到了科技文化建設(shè)在革命和建設(shè)中的作用，更重要的是通過充分調(diào)動民眾科技文化建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)了科技文化與社會的良性互動。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的科技文化建設(shè)是一項長期的、艱巨的任務(wù)，其要實現(xiàn)整體推進、協(xié)同發(fā)展，必須在全社會著力構(gòu)建崇尚科學(xué)的良好氛圍，通過全民參與的社會動員，建立起科技與文化密切結(jié)合的運行機制。

四、將科技文化建設(shè)與科技的發(fā)展緊密結(jié)合起來

科技文化作為以科學(xué)技術(shù)為依據(jù)而生成的一種文化形式，是與科技的產(chǎn)生發(fā)展相伴而生的，兩者之間存在著密切的互動關(guān)系，呈正向關(guān)聯(lián)的發(fā)展態(tài)勢。隨著革命、建設(shè)和改革的向前推進，中國共產(chǎn)黨在推進科技文化建設(shè)的實踐中，一方面促進了科技的繁榮和發(fā)展，另一方面對科技文化建設(shè)與科技發(fā)展之間關(guān)系的認識也逐步走向深化。

新民主主義革命時期，黨領(lǐng)導(dǎo)科技文化建設(shè)的一個重要經(jīng)驗就是將科技文化建設(shè)與科技的發(fā)展緊密結(jié)合在一起。以1941年陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會通過的《發(fā)展邊區(qū)科學(xué)事業(yè)案》為例，其便把科技文化建設(shè)作為促進邊區(qū)科技發(fā)展的重要舉措。是時，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅馬克思主義自然科學(xué)觀在邊區(qū)得到了大張旗鼓的宣傳，而且科學(xué)技術(shù)普及在邊區(qū)也蓬蓬勃勃地發(fā)展起來。有當(dāng)事者后來回憶說，陜甘寧“邊區(qū)科學(xué)技術(shù)和自然辯證法融為一體、‘親如一家，以至于當(dāng)我們提到邊區(qū)的科學(xué)技術(shù)時，就不能不談到邊區(qū)的自然辯證法；提到邊區(qū)的自然辯證法，同樣也就不能不談到邊區(qū)的科學(xué)技術(shù)”[21]118?？梢哉f，陜甘寧邊區(qū)科技文化建設(shè)與科技發(fā)展結(jié)合的如此緊密，是邊區(qū)對敵斗爭的需要與當(dāng)時的科學(xué)研究產(chǎn)生互動的結(jié)果，其不僅僅是邊區(qū)科技事業(yè)發(fā)展的顯著特點之一，也是邊區(qū)科技和文化工作之所以能取得輝煌成就的原因之所在。

新中國的成立，標志著一個新時代的開始，其為科技文化建設(shè)與科技發(fā)展之間的緊密結(jié)合奠定了堅實的政治基礎(chǔ)。1962年6月1日，《紅旗》雜志發(fā)表社論指出，在社會主義建設(shè)事業(yè)中，“正確的技術(shù)政策和措施，既要符合我國社會主義建設(shè)的目的和要求，適應(yīng)我國社會經(jīng)濟的實際情況，有利于充分地調(diào)動一切積極因素，又要符合我國自然資源的情況和特點，合乎科學(xué)技術(shù)的規(guī)律，具有經(jīng)濟上的合理性”[22]，即科技文化建設(shè)要健康發(fā)展，必須將其與科技的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，并注重科技文化建設(shè)所處的特定時代條件和社會基礎(chǔ)。這是黨在對歷史與現(xiàn)實經(jīng)驗和教訓(xùn)進行深刻總結(jié)的基礎(chǔ)上，得出的較為深入和廣泛的認識，其正確反映了科技文化發(fā)展的客觀規(guī)律，指明了我國科學(xué)發(fā)展的正確道路。

“文革”結(jié)束后，撥亂反正首先從科學(xué)和教育著手，并由此推動了科技及其文化建設(shè)的快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。1977年5月24日，鄧小平在與中央兩位同志談話時指出，實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，“發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行。靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才” [23]37。這是鄧小平科技戰(zhàn)略思想展開的新起點，其為科技戰(zhàn)線的撥亂反正作了思想準備。是時，在鄧小平的主持領(lǐng)導(dǎo)下，我國的科技文化建設(shè)得到了空前發(fā)展，從而迎來了新中國科技發(fā)展史上的春天。

20世紀90年代以來，在“科教興國”戰(zhàn)略的指引下，我國科技文化建設(shè)與科技發(fā)展之間的緊密結(jié)合和匯流獲得了進一步的發(fā)展。1999年6月15日，江澤民在第三次全國教育工作會議上的講話中指出，要堅定不移地實施科教興國的戰(zhàn)略，必須“大力提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力，密切教育與經(jīng)濟、科技的結(jié)合”[8]（133-134）。這一關(guān)于科技及其文化發(fā)展關(guān)系的論述，充分認識到科技文化建設(shè)與科技發(fā)展緊密結(jié)合在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的關(guān)鍵作用，豐富和發(fā)展了鄧小平的科技戰(zhàn)略思想。

面對21世紀科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，在“建立創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略的指引下，黨對科技文化建設(shè)與科技發(fā)展之間關(guān)系的認識又向前推進了一步。2006年1月9日，胡錦濤在全國科學(xué)技術(shù)大會上的講話中明確指出，在建設(shè)創(chuàng)新型國家的偉大實踐中，必須把科技進步和創(chuàng)新與提高人民科學(xué)文化素質(zhì)緊密結(jié)合起來，“通過理論創(chuàng)新不斷推進制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新提供科學(xué)的理論指導(dǎo)、有力的制度保障和良好的文化氛圍”[9]194。2011年5月27日，習(xí)近平代表黨中央在中國科協(xié)第八次全國代表大會上所作的祝詞中指出，“科技創(chuàng)新同文化創(chuàng)新相輔相成、相互促進。廣大科技工作者要帶頭大力發(fā)揚中華民族自強不息、革故鼎新的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持用創(chuàng)新文化激發(fā)創(chuàng)新精神、推動創(chuàng)新實踐、激勵創(chuàng)新事業(yè)” [24]。這些論述表明，黨中央不僅把創(chuàng)新作為科技及其文化建設(shè)的目標，而且把創(chuàng)新有機融入科技文化建設(shè)與科技發(fā)展之間的關(guān)系之中，突出了創(chuàng)新的主動性和由此帶來的其在中國特色社會主義建設(shè)總體布局中的戰(zhàn)略地位和作用，從而把中國特色社會主義科技文化建設(shè)的理論推向了一個新的高度。

可以說，將科技文化建設(shè)與科技的發(fā)展緊密結(jié)合起來，是黨領(lǐng)導(dǎo)科技及其文化建設(shè)的必由之路。黨領(lǐng)導(dǎo)下的科技及其文化發(fā)展的歷史告訴我們，科技文化的發(fā)展是以科技的發(fā)展為前提的，加強社會主義科技文化建設(shè)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)科技建設(shè)的著眼點和落腳點。因此，實現(xiàn)科技文化建設(shè)與科技發(fā)展的有機結(jié)合，是加快中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的理性選擇，其對像中國這樣一個正向現(xiàn)代化目標邁進的國家來說可謂尤其重要。

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Abstract： During the course of the revolution， construction and reform， the CCP has carried on a difficult exploration of the cultural construction of the science and technology. It has experienced a process from being unconscious to being conscious， has explored a road of the cultural construction of science and technology with Chinese characteristics. With the moving forward of the revolution， construction and reform， the CCP， with the practice of the construction and advance of the culture of science and technology， has promoted the prosperity and development of science and technology on the one hand， and has gradually deepened the understanding of the relationship between the development of science and technology on the other hand.

Keywords： the communist party of China； the culture of science and technology； the Sinicization of Marxism

責(zé)任編輯：王之剛