學(xué)以致用方長智慧

◎南干

學(xué)以致用方長智慧

◎南干

“估算”是“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”中的一個知識。同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，要根據(jù)實(shí)際靈活估算，才能學(xué)以致用，增長智慧。

例如：為了扎實(shí)推進(jìn)校園足球活動，育才小學(xué)準(zhǔn)備購買52個足球，每個64元。大約需要多少錢？

“52個足球，每個64元”，“52”是數(shù)量，“64”是單價，根據(jù)“單價×數(shù)量=總價”，列式為“64× 52”，所以求大約需要多少錢，就是求“64×52”的近似數(shù)，也就是說要對“64×52”進(jìn)行估算。怎么估算呢？

把“64×52”中的因數(shù)“64”看作60，“64× 52”看作“60×52”，60×52=3120(元)，64×52≈3120 (元)，所以“52個足球，每個64元”，大約需要3120元。

把“64×52”中的因數(shù)“52”看作50，“64×52”看作“64×50”，64×50=3200(元)，64×52≈3200(元)，大約需要3200元。

把“64×52”中的因數(shù)“64”看作60，“52”看作50，“64×52”看作“60×50”，60×50=3000(元)，64×52≈3000(元)，所以購買52個足球大約需要3000元。

如上三種估算方法都是按書上所學(xué)的知識，按部就班進(jìn)行估算。其實(shí)，生活中有些問題需要根據(jù)實(shí)際靈活估算。像上例，是生活中常見的“帶錢買物品”問題，帶的錢要比真正總錢數(shù)多一些，也就是說，估算“64×52”時，要把“64”看作70，“52”看作60，70×60=4200(元)，64× 52≈4200(元)，所以“購買52個足球，每個64元”大約需要4200元。如果按前面三種估算方法所估的3120元、3200元、3000元去購買52個足球，是不能買到52個足球的，因?yàn)樗赖腻X數(shù)比實(shí)際需要的錢數(shù)少。

如上分析，告訴我們一個道理：購買生活中的物品，估算大約要帶多少錢時，要多估一些，才能避免少帶錢而買不了物品。更重要的是要活學(xué)活用，才能既學(xué)知識，又長智慧，讓自己的頭腦越來越聰明。