舅舅

文/陳家順（臨湘市第一中學(xué)高一1611班）

舅舅

文/陳家順（臨湘市第一中學(xué)高一1611班）

舅舅是突然冒出來(lái)的，讓村里所有人都措手不及，出生喪母，七歲喪父，十歲跌入漲水的月亮河，便藏匿不見(jiàn)，村里的人都說(shuō)這孩子沒(méi)了。那年母親十三歲，別人告訴她是她媽做了見(jiàn)不得人的事，給她爸戴了綠帽子，這是她給全家?guī)?lái)的報(bào)應(yīng)。她不知道什么是戴綠帽子，于是只好對(duì)著迅捷的河水哭天搶地。這是一個(gè)典型的中國(guó)式悲劇，但劇中卻總少了濃墨重彩的一筆。于是當(dāng)舅舅被村口的老黃吠趕到她家門(mén)口時(shí)，母親抱著還不明身份的舅舅哭得稀里嘩啦。舅舅說(shuō)：“我這不是回來(lái)了嗎？何必如此老淚縱橫?！蹦赣H聽(tīng)不懂什么是“老淚縱橫”，只好一直拍著他的肩說(shuō)：“回來(lái)就好?！?/p>

接著是各家來(lái)祝賀，大魚(yú)大肉三天沒(méi)有停過(guò)，母親后來(lái)幾天看著油水都反胃。每個(gè)人都要來(lái)看舅舅，好似一件玩物，對(duì)著舅舅像對(duì)著新奇物種，可以花一整個(gè)下午來(lái)格物致知。他也從來(lái)不理，坐在房里頭總是搬弄著他隨身帶來(lái)的一本詞選，一聲不吭。

這種沉默式的對(duì)話幾天后被打破，流水席撤下，閑話統(tǒng)統(tǒng)冒泡，甚至有人罵他“書(shū)呆子”。對(duì)，他們用“書(shū)呆子”來(lái)譏笑別人，這是他們最惡毒的詛咒。于是我說(shuō)：“舅舅，你知道他們?cè)趺凑f(shuō)你嗎？”他答：“我兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！薄八麄兞R你‘書(shū)呆子’?！薄白咦约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧?！彼稽c(diǎn)兒也沒(méi)有將我的話聽(tīng)進(jìn)去，我猜總有一刻他會(huì)因此懊惱的。

后來(lái)，大概是兩個(gè)月后吧。他突然說(shuō)：“村里有沒(méi)有圖書(shū)館？”“沒(méi)有圖書(shū)館，村長(zhǎng)辦公室里倒有幾本破書(shū)?！蹦赣H耐心地答。他聽(tīng)了卻像一匹歡快的小馬駒一樣蹦跶起來(lái)，鳧趨雀躍。我與母親面面相覷，不知該說(shuō)什么好。他又問(wèn)：“村長(zhǎng)辦公室在哪？”“河上頭拱橋那兒?！彼D(zhuǎn)眼便不見(jiàn)了蹤影。

第二天村長(zhǎng)就來(lái)家里告狀，說(shuō)是舅舅拿走了他的兩本珍藏的《西方哲學(xué)史》，并且還弄壞了好幾頁(yè)。舅舅一臉無(wú)辜，開(kāi)口便稱：“是村長(zhǎng)小氣不肯借我，搶的時(shí)候不小心撕爛的。讀書(shū)的事嘛，怎么可以如此吝嗇？”村長(zhǎng)無(wú)話可接，推了推老花鏡，嘆口氣走了。

轉(zhuǎn)眼至夏，村里的網(wǎng)線都接到了位，舅舅歡欣得不得了，母親家里沒(méi)有電腦，他就老是跑到姑媽家去和小孩子們爭(zhēng)搶。有一次為下載電影《孔子》，他把正在打游戲的小孩子們推開(kāi)，奪過(guò)鼠標(biāo)，卻被孩子們撲倒，最終是鼻青臉腫。后來(lái)，舅舅也沒(méi)有因類似的事少負(fù)傷。

村民對(duì)他愈發(fā)不滿意，閑話被擺上臺(tái)面，甚至有人對(duì)他吼：“裝什么讀書(shū)人?。磕弥隳菐妆酒茣?shū)滾回去吧！”那是我第一次看見(jiàn)舅舅掉眼淚，卻也只是漫了一點(diǎn)出來(lái)，他拿來(lái)紙筆，給我寫(xiě)字。

他寫(xiě)：生在這混亂的時(shí)代，文字與思想最不可拋卻。末了，他又補(bǔ)上兩個(gè)字：堅(jiān)守。

我就像忽然弄懂了舅舅的人生，所有對(duì)他的誤解此刻都冰釋。我們?cè)λV人，厭他癡狂，到頭卻發(fā)現(xiàn)癡呆的是自己。他已陷入不會(huì)有太多光亮的人生，但他仍抱有文字與思想，走在一條靈魂之路上，這大概也像他告訴我的一個(gè)成語(yǔ)：無(wú)遠(yuǎn)弗屆。

舅舅在一個(gè)月色誘人的夜晚又消失了。其實(shí)我是看著他出門(mén)的，他在浪漫的月夜里奔向月亮河，再度消失，仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)。

但他寫(xiě)給我們的那一串字總壓在我的桌角下。那也給我，另一種信心，抱住思想和文字，甚至抱緊，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。

(此作品榮獲第二屆創(chuàng)文大賽高中組特等獎(jiǎng)）

習(xí) 作 點(diǎn) 評(píng)

文章以小說(shuō)為文體，以作為外甥的“我”為敘述視角，講述了發(fā)生在愛(ài)書(shū)成癡的舅舅身上的故事，故事中充滿著悲歡離合，人情世故，較有創(chuàng)意，且極具深度。從舅舅幼年喪父喪母，跌入月亮河，到后來(lái)的回家，可見(jiàn)其身世坎坷，但又充滿著傳奇色彩。舅舅歸來(lái)后的一系列奇怪的舉動(dòng)更是令人費(fèi)解：從舅舅說(shuō)出“老淚縱橫”，不愛(ài)理睬人卻總是搬弄隨身帶著的詞選，不在乎村里的流言蜚語(yǔ)，到與村長(zhǎng)搶書(shū)，和孩子們搶電腦，可以看出這人確實(shí)愛(ài)看書(shū)，也不愛(ài)理會(huì)俗事。但是，當(dāng)面對(duì)村民責(zé)罵時(shí)，舅舅卻流下了眼淚，寫(xiě)下了——“生在這混亂的時(shí)代，文字與思想最不可拋卻。堅(jiān)守?！蔽恼碌母叨扰c深度立顯。小說(shuō)結(jié)局舅舅再度消失了，仿佛從未來(lái)過(guò)，而“我”繼承了舅舅的遺志，抱緊思想文字。

全文通篇以舅舅這一小人物為主線，以發(fā)展中的農(nóng)村為環(huán)境，實(shí)際展現(xiàn)的是近幾十年讀書(shū)人在農(nóng)村的際遇，折射的是文字與思想在整個(gè)社會(huì)的處境，發(fā)人深省。全文以小見(jiàn)大，行文流暢，構(gòu)思新穎，且感染力較強(qiáng)，讀后為之動(dòng)容，值得讀者細(xì)細(xì)品味與咀嚼。（徐依云）