悉尼大學(xué)訪學(xué)見聞

張振琴

摘 要： 悉尼大學(xué)的訪學(xué)交流使作者對(duì)悉尼大學(xué)化學(xué)系的教學(xué)和科研有了一定的了解。本文從悉尼大學(xué)教學(xué)、科研和在悉尼的生活三方面介紹作者在悉尼大學(xué)訪學(xué)交流的見聞和體會(huì)，以期為我國(guó)青年教師出國(guó)訪學(xué)與深造提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞： 悉尼 化學(xué) 訪學(xué) 見聞 體會(huì)

澳大利亞現(xiàn)有38所國(guó)立大學(xué)和2所私立大學(xué)，悉尼大學(xué)是澳大利亞第一所大學(xué)，被譽(yù)為“南半球的牛津”[1]。自建校以來(lái)，悉尼大學(xué)的科研人員發(fā)明了WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、飛機(jī)上的黑匣子、全世界幾乎每家醫(yī)院都配備的CPAP呼吸機(jī)、世界上第一臺(tái)孕婦B超檢查器、世界上第一塊人工耳蝸、世界上第一臺(tái)人工起搏器等，發(fā)現(xiàn)了免疫學(xué)T細(xì)胞和B細(xì)胞的鑒定方法。受南京醫(yī)科大學(xué)資助，筆者應(yīng)悉尼大學(xué)化學(xué)系主任Kartina.Jolliffe教授的邀請(qǐng)，于2015年10月4日起到悉尼大學(xué)訪學(xué)交流。在悉尼大學(xué)期間，筆者旁聽了有機(jī)化學(xué)相關(guān)課程，同時(shí)有幸進(jìn)入以諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主命名的Robinson&Cornforth實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究，時(shí)間雖然短暫，卻收獲頗豐。在此和大家分享其中的見聞和些許體會(huì)，供青年教師出國(guó)訪學(xué)與深造參考和借鑒。

一、研討式教學(xué)和自主式學(xué)習(xí)

作為澳大利亞歷史最悠久、聲譽(yù)最好的大學(xué)，悉尼大學(xué)開設(shè)課程的數(shù)目在全澳洲大學(xué)中位居首位。

為滿足不同層次學(xué)生的需求，化學(xué)系開設(shè)的課程種類眾多，與社會(huì)需求及學(xué)生未來(lái)的學(xué)業(yè)需求結(jié)合緊密，細(xì)化程度較高，因此學(xué)生選擇的范圍較廣。例如，學(xué)生在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)根據(jù)自身有機(jī)化學(xué)知識(shí)水平和不同需求，既可以選擇CHEM2401（Molecular Reactivity&Spectroscopy），又可以選擇CHEM2911（Molecular Reactivity&Spectroscopy Advanced），還可以選擇CHEM3111（Organic Structure and Reactivity）。

1.本科生導(dǎo)師制

為縮小學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)與參與科研的積極性和創(chuàng)造性，化學(xué)系實(shí)行導(dǎo)師制。導(dǎo)師制與職位高低并無(wú)關(guān)系，化學(xué)系主任Kartina.Jolliffe教授工作非常繁忙，卻依然擔(dān)任本科生導(dǎo)師，直到晚上六點(diǎn)半才能結(jié)束與學(xué)生的討論和對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。

2.自主式實(shí)驗(yàn)

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，化學(xué)系在教學(xué)中非常注重學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)。其中有一門課程是學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笞孕性O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和步驟，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。為使學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn)，在該課程規(guī)定時(shí)間內(nèi)均配有指導(dǎo)教師，一般為高年級(jí)博士生，指導(dǎo)教師在該課程中只負(fù)責(zé)為學(xué)生答疑解惑，并不動(dòng)手幫助學(xué)生實(shí)驗(yàn)。這種教學(xué)方法一方面可使學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間，另一方面可極大提高學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。Kartina.Jolliffe教授課題組的Nikki.Tzioumis、Kate.Leslie和Sam.Falvey均是本科生，但是他們?cè)谡n題組均能獨(dú)立開展科研工作。

3.研討式學(xué)習(xí)

組會(huì)是課題組成員學(xué)習(xí)交流的重要形式。在悉尼大學(xué)期間，筆者有幸參加了Kartina.Jolliffe教授課題組每周三上午的組會(huì)。在組會(huì)上，大家交流的形式有工作匯報(bào)、文獻(xiàn)匯報(bào)，還有一種形式是大家一起學(xué)化學(xué)。工作匯報(bào)和文獻(xiàn)匯報(bào)與國(guó)內(nèi)很多課題組內(nèi)容和形式上相差無(wú)幾，而大家一起學(xué)化學(xué)卻是國(guó)內(nèi)很多課題組鮮有的形式：每次由組內(nèi)一位同學(xué)尋找一些暗含化學(xué)機(jī)理和重要化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的最新化學(xué)文獻(xiàn)，大家在一起交流并探討其中的化學(xué)機(jī)理和知識(shí)點(diǎn)，這一方式使組內(nèi)成員能在輕松氛圍中學(xué)習(xí)枯燥難懂的反應(yīng)機(jī)理，探討重要的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲屑o(jì)律和互助式科研

1.安全規(guī)范

在悉尼大學(xué)化學(xué)系，規(guī)矩比較多，尤其是安全規(guī)范較多。在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展科研工作之前，實(shí)驗(yàn)人必須先熟悉實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境、有毒有害藥品的危害及擺放、逃生通道等，并在完成相應(yīng)的Quiz之后經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室所在樓層Service room的分管安全的老師考核以后才能辦理進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的門卡；進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)必須穿實(shí)驗(yàn)服，戴護(hù)目鏡（眼鏡框的長(zhǎng)和寬應(yīng)分別大于55厘米和40厘米，否則應(yīng)佩戴護(hù)目鏡），穿規(guī)范的鞋子（穿涼鞋和拖鞋等不允許進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室）。筆者在悉尼期間正值悉尼的夏天，Kartina.Jolliffe教授在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)每次均將涼鞋換成皮鞋，并不因自己是系主任而違規(guī)；每次開展新的實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)人均需向?qū)熁蚪M內(nèi)的博士后匯報(bào)實(shí)驗(yàn)所需的藥品、安全等級(jí)、所需設(shè)備及危險(xiǎn)處理方法，而后由導(dǎo)師或博士后簽署Hazard and Risk Assessment Form方能開始實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行的反應(yīng)一定要有明顯的標(biāo)識(shí)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)人、時(shí)間、記錄本上的編號(hào)、反應(yīng)的試劑、產(chǎn)物、所用設(shè)備及危險(xiǎn)處理方法。在實(shí)驗(yàn)過程中如果被Security檢查到?jīng)]有遵照以上規(guī)定，實(shí)驗(yàn)人將被處以黃牌和紅牌警告，黃牌和紅牌達(dá)到一定數(shù)量后，將會(huì)被責(zé)令不準(zhǔn)再開展任何實(shí)驗(yàn)。

2.互通有無(wú)

化學(xué)系的Laboratory Manager（Gemma.Thompson女士）在每學(xué)期初會(huì)督促全系所有實(shí)驗(yàn)室整理各自實(shí)驗(yàn)室存放的化學(xué)藥品，并在化學(xué)系Inventory系統(tǒng)中及時(shí)更新藥品信息，化學(xué)系所有成員在系統(tǒng)中輸入自己的Unikey和password即可方便地查找到自己所需藥品在化學(xué)系的存放信息。如果藥品需要量不大，實(shí)驗(yàn)人可以向其他課題組借用自己所需藥品，既節(jié)約了實(shí)驗(yàn)人的時(shí)間又節(jié)約了導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)。在化學(xué)系，所有儀器的使用人員均考核上崗，考官可以是化學(xué)系教師也可以是博士后，通過考核，實(shí)驗(yàn)人可以自主使用全校所有儀器設(shè)備。藥品和儀器互通有無(wú)，使年輕教師快速并順利地開展科研工作。

3.博士生Seminar

化學(xué)系每學(xué)期會(huì)委派一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和一位科研工作出色的教師負(fù)責(zé)博士生的Seminar。Seminar每周四上午十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，地點(diǎn)是Level 4。首先由一位博士匯報(bào)最前研化學(xué)文獻(xiàn)（多數(shù)文獻(xiàn)選自Nature和Science），然后由兩名博士給大家講授有機(jī)化學(xué)的經(jīng)典反應(yīng)機(jī)理，最后是討論和提問。通過Seminar匯報(bào)和討論，博士生們不僅能了解最新科研動(dòng)態(tài)，還能學(xué)習(xí)經(jīng)典化學(xué)反應(yīng)機(jī)理。

4.導(dǎo)師負(fù)責(zé)制

在化學(xué)系，每名博士由兩名導(dǎo)師負(fù)責(zé)，導(dǎo)師每周必須安排時(shí)間與自己的博士生探討和交流。每周三下午Kartina.Jolliffe教授會(huì)與課題組成員單獨(dú)交流，探討課題。作為訪問學(xué)者，筆者有幸得到Kartina.Jolliffe教授的科研指導(dǎo)，獲益匪淺。

三、安逸的生活

澳大利亞是世界上實(shí)行社會(huì)福利制度最早的國(guó)家之一，也是世界上福利最好的國(guó)家之一，澳大利亞的人民過著安逸的生活。

1.交通

人們要想在悉尼暢行無(wú)阻，巧妙地利用悉尼交通方面的福利是非常重要的。悉尼公交一卡通（Opal卡）于2014年下半年開始在悉尼推行，使用Opal卡，可以乘坐城鐵、公交、渡輪和輕軌。Opal卡分成人卡和兒童卡：成人卡規(guī)定使用人年齡大于16周歲，購(gòu)買時(shí)最少充值10澳元（Opal卡本身免費(fèi)），網(wǎng)上預(yù)定Opal卡最少充值40澳元；兒童卡規(guī)定使用人年齡4-15歲（4歲以下免費(fèi)），購(gòu)買時(shí)最少充值5澳元。Opal卡周一到周六每天交通費(fèi)用15澳元封頂（兒童7.5澳元封頂），之后免費(fèi)（機(jī)場(chǎng)線除外，需交gate pass fee）；每周Opal卡刷滿8次后，Opal卡將不再計(jì)費(fèi)；周日優(yōu)惠（家庭日，2.5澳元封頂）：周日使用Opal卡，無(wú)論使用什么交通工具，行程距離多遠(yuǎn)，一天費(fèi)用只需2.5澳元（機(jī)場(chǎng)線除外），出行成本較低，很多家庭會(huì)在經(jīng)過周六一天的調(diào)整后，選擇周日出游。

2.租房

澳大利亞網(wǎng)站http：//www.realestate.com.au/、http：//www.allhomes.com.au/、http：//www.gumtree.com.au/為人們?cè)谙つ嶙夥刻峁┝巳娴姆吭葱畔?，今日悉尼（http：//www.sydneytoday.com/）和滴答網(wǎng)（bbs.tigtag.com）上多為在悉尼的中國(guó)留學(xué)生發(fā)布的租房信息。每年12月中旬至次年2月初，是澳洲各大高校的暑假，此時(shí)有很多中國(guó)學(xué)生放假回中國(guó)過春節(jié)，房源較多，短租房相對(duì)便宜。房租每周結(jié)算一次，單人間租金每周200～350澳元，首次租房時(shí)租房人需交納四周磅金，結(jié)束租房時(shí)還需交納一定金額的房屋清潔費(fèi)。

3.購(gòu)物

悉尼的超市主要有Woolworths、Coles、ALDI和IGA，在這四大超市人們能買到基本生活用品。George街、Pitt街、Oxford街和Darling Harbor集中了悉尼大部分購(gòu)物中心，Pitt Street Mall、Myer、Queen Victoria Building、Paddington Market都是值得血拼的購(gòu)物中心。

正如悉尼大學(xué)校訓(xùn)：繁星縱變，智慧永恒，悉尼大學(xué)用其獨(dú)特的教學(xué)科研方式和先進(jìn)的教學(xué)理念在世界各大學(xué)中獨(dú)樹一幟，不斷書寫歷史新的篇章。

參考文獻(xiàn)：

[1]王孟.悉尼大學(xué)：穿越南半球的牛津.旅游世界：旅游，2013，6：80-81.