營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的可行性研究

□李季（營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校遼寧營(yíng)口115000）

營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的可行性研究

□李季（營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校遼寧營(yíng)口115000）

本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的必要性和可行性進(jìn)行系統(tǒng)的歸納，對(duì)營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的有利條件和影響因素進(jìn)行全面的分析，針對(duì)存在的問題提出建設(shè)性意見。

營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校乒乓球課

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

以營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的開展情況為研究對(duì)象。

1.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

以“乒乓球課”、“可行性研究”為主題，在中國(guó)知網(wǎng)CNKI數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等文獻(xiàn)檢索平臺(tái)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)30余篇，并對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行歸納總結(jié)。同時(shí)，在市圖書館查閱有關(guān)本論文研究的相關(guān)資料，為本論文的研究奠定了可靠的理論基礎(chǔ)。

（2）問卷調(diào)查法。

2016年3月-5月完成調(diào)查問卷的發(fā)放與回收工作，是由本人當(dāng)面發(fā)放與回收，并與學(xué)校主管體育領(lǐng)導(dǎo)和我們體育組教師進(jìn)行交流，獲得更多調(diào)查信息。本論文對(duì)營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，分別從營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一、初二、初三年級(jí)隨機(jī)各抽取80名學(xué)生，共計(jì)240人；問卷回收238份，回收率為99.2%；對(duì)回收的問卷進(jìn)行有效性檢查，有效問卷231份，有效問卷率為97.1%。

（3）專家訪談法。

對(duì)學(xué)校主管領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)口市其他區(qū)中學(xué)的體育組長(zhǎng)進(jìn)行訪談，獲得第一手研究資料，針對(duì)開展乒乓球課的可行性存在的問題請(qǐng)專家提出建議，使研究具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

本文對(duì)回收問卷中的數(shù)據(jù)利用EXCEL2003進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和處理。

2、結(jié)果與分析

2.1、營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的必要性分析

（1）開展乒乓球課是提高學(xué)生的身體素質(zhì)的需要。

全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告表明，我國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)25年持續(xù)下降，學(xué)生眼睛近視的比例，初中生接近六成，高中生為七成六，大學(xué)生高達(dá)八成三。肥胖率迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”。超重和肥胖以及近視學(xué)生的比例迅速增加。超重和肥胖對(duì)青少年的健康帶來很大危害，對(duì)于青少年減肥最健康有效的方法即是有氧運(yùn)動(dòng)，乒乓球?qū)儆谶@種既不枯燥又能滿足有氧運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉，同時(shí)，乒乓球是一項(xiàng)能夠提高人的反應(yīng)能力、眼力、應(yīng)變能力的運(yùn)動(dòng)，可以改善學(xué)生視力，從而可以預(yù)防學(xué)生的近視的發(fā)生。乒乓球鍛煉對(duì)青少年身心方面的積極作用不容忽視。乒乓球運(yùn)動(dòng)具有多樣性和復(fù)雜性，作為技能類對(duì)抗競(jìng)技項(xiàng)目，其運(yùn)動(dòng)特征表現(xiàn)的十分突出。對(duì)中學(xué)生的綜合身體素質(zhì)的提高起到很大的作用。

（2）學(xué)校開展乒乓球課滿足學(xué)生的興趣需要。

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有較好的群眾基礎(chǔ)，它是一項(xiàng)集速度、靈敏、協(xié)調(diào)等于一身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，適合不同身體素質(zhì)的學(xué)生練習(xí)，深受學(xué)生的喜愛。

（表1）顯示，營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生對(duì)部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣依次排序是：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、田徑。排在前兩位籃球和排球項(xiàng)目學(xué)校經(jīng)常組織比賽，同時(shí)學(xué)校也有相應(yīng)的場(chǎng)地設(shè)施，教師有能力指導(dǎo)這兩個(gè)項(xiàng)目，便于這兩個(gè)項(xiàng)目的順利開展。乒乓球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目排在第三位，乒乓球活動(dòng)范圍小，室內(nèi)室外都可以活動(dòng)，基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一定數(shù)量的乒乓球臺(tái)，乒乓球拍的價(jià)錢也不是太貴，學(xué)生都能接受，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，也同樣備受學(xué)生的喜愛。

表1 學(xué)生對(duì)部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣調(diào)查

（3）校開展乒乓球課符合中學(xué)生體育課程內(nèi)容的多樣化要求。

我們學(xué)校體育課的教學(xué)內(nèi)容主要以田徑、籃球、足球、排球?yàn)橹?，其他?xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目幾乎不開設(shè)，體育課程內(nèi)容涉及范圍較為狹窄，這樣就不能滿足學(xué)生的興趣愛好需要，也不利于學(xué)生終身體育項(xiàng)目的培養(yǎng)。如果能開設(shè)乒乓球課程，這樣可以滿足一部分學(xué)生的興趣愛好需要，同時(shí)也能提高這部分同學(xué)的身體素質(zhì)，易形成終身體育鍛煉意識(shí)。為學(xué)校體育課程內(nèi)容添磚加瓦，有利于學(xué)校體育走可持續(xù)發(fā)展之路。

2.2、營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的可行性分析

（1）符合國(guó)家教育政策的要求。

2014年4月21日教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等三個(gè)文件的通知中指出，要認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2012〕53號(hào)）的有關(guān)要求，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告中弄虛作假或工作不力的單位和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。國(guó)家教育部不僅要求在體育課程內(nèi)容上要有創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，而且要求學(xué)校體育工作要落到實(shí)處，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)狀況高度重視。開設(shè)乒乓球課可以滿足一部分人的興趣愛好，同時(shí)也會(huì)提高學(xué)生的體質(zhì)狀況，促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展。

（2）乒乓球運(yùn)動(dòng)符合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。

乒乓球運(yùn)動(dòng)是長(zhǎng)時(shí)間、可調(diào)強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。在乒乓球運(yùn)動(dòng)過程中，心率一般都處于較高水平，強(qiáng)度持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)，能夠使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的功能大大加強(qiáng)，使心肌變得發(fā)達(dá)有力，心容量加大，血管壁彈性增加，同時(shí)使呼吸肌得到鍛煉，增加肺活量，改善呼吸功能。乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身各部位都要參與的體育運(yùn)動(dòng)，全身都在不停的運(yùn)動(dòng)。通過動(dòng)作的重復(fù)有意識(shí)地使手臂及腰、腿部肌肉協(xié)調(diào)配合大限度收縮，使肌肉逐漸發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)也會(huì)更加靈活、穩(wěn)固，相應(yīng)的，人體的速度、力量和身體的靈活性和協(xié)調(diào)性也能得到提高，有效提高了身體的綜合素質(zhì)。

（3）營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的有利條件及影響因素。

①學(xué)生對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解程度

（表2）顯示，學(xué)校學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)非常了解的有35人，占調(diào)查人數(shù)的15.0%；對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)較了解的有44人，占調(diào)查人數(shù)的19.1%；對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)非了解的有139人，占調(diào)查人數(shù)的60.0%；對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)不了解的有13人，占調(diào)查人數(shù)的5.9%。學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)了解的人數(shù)占94.1%，這些學(xué)生中大部分都有參加過乒乓球運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷，這說明乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校有一定的基礎(chǔ)，便于在學(xué)校開展乒乓球課。

表2 學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的了解程度調(diào)查表

（表3）顯示，營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校有46名學(xué)生非常愿意接受乒乓球課的開設(shè)，占調(diào)查中人數(shù)的20.0%；有60名學(xué)生較為愿意接受乒乓球課的開設(shè)，占調(diào)查中人數(shù)的25.9%；有101名學(xué)生愿意接受乒乓球課的開設(shè)，占調(diào)查中人數(shù)的43.6%；有15名學(xué)生對(duì)于開展乒乓球課認(rèn)為“一般”，占調(diào)查中人數(shù)的6.4%；有9名學(xué)生對(duì)于開展乒乓球課不愿意接受，占調(diào)查中人數(shù)的4.1%，這些人有其他他們喜歡但未開設(shè)的體育課。有89.5%的學(xué)生愿意接受學(xué)校開展乒乓球課，這為營(yíng)口市中學(xué)開展乒乓球課奠定了基礎(chǔ)。

表3學(xué)生對(duì)開展乒乓球課的接受程度調(diào)查表

②體育教師情況

（表4）顯示，營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師乒乓球?qū)I(yè)技能和田徑、排球、籃球、足球項(xiàng)目沒有差異，在訪談過程中發(fā)現(xiàn)，這些教師中基本上都會(huì)打乒乓球，在高校讀書時(shí)都開設(shè)過乒乓球課程，只要經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，都能勝任乒乓球課的教學(xué)工作。

表4 學(xué)校體育教師專業(yè)技能現(xiàn)狀一覽表

③場(chǎng)地和器材情況

表5顯示，學(xué)校室內(nèi)外共有43個(gè)乒乓球臺(tái)，其中室內(nèi)13個(gè)，室外30個(gè)。由于乒乓球臺(tái)的分布比較集中，基本上可以滿足學(xué)生的活動(dòng)需要。

表5 學(xué)校乒乓球臺(tái)數(shù)量一覽表

表6 學(xué)生對(duì)乒乓球拍和球購(gòu)買力調(diào)查一覽表

（表6）顯示，營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校有44人能很輕松的購(gòu)買乒乓球拍和球，占總調(diào)查人數(shù)的19.1%；有59人可以購(gòu)買乒乓球拍和球，占總調(diào)查人數(shù)的25.9%；有66人可以購(gòu)買乒乓球拍和球，占總調(diào)查人數(shù)的29.1%；有50人勉強(qiáng)可以購(gòu)買乒乓球拍和球，占總調(diào)查人數(shù)的20.6%；有12人無法支付購(gòu)買乒乓球拍和球，占總調(diào)查人數(shù)的5.3%。學(xué)生對(duì)于乒乓球拍和球的要求層次不是很高，一般價(jià)錢在30-50元之間，就可以滿足學(xué)生的需要，有74.1%的學(xué)生是完全可以自己購(gòu)買的。目前可以購(gòu)買的這部分同學(xué)不是購(gòu)買不起，而是他們認(rèn)為，開展乒乓球課學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供乒乓球拍和球。

④影響營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課的因素分析

（表7）顯示，針對(duì)營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校7名體育教師和2名學(xué)校體育主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談，影響學(xué)校開展乒乓球課的因素排序?yàn)椋侯I(lǐng)導(dǎo)的意見、課時(shí)安排、場(chǎng)地及器材、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師資力量。影響因素中排在前四位的影響因素，50%以上的教師和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是影響開展乒乓球課的主要因素。

表7 影響學(xué)校開展乒乓球課的因素一覽表

2.3、營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開設(shè)乒乓球課的具體措施

（1）加強(qiáng)體育教師乒乓球的進(jìn)一步培訓(xùn)。

營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師專業(yè)素質(zhì)較高，帶領(lǐng)學(xué)生在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。只不過是在乒乓球?qū)I(yè)技能教學(xué)方面稍微欠缺些，只要經(jīng)過進(jìn)一步系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)于乒乓球課的教學(xué)就能夠勝任。

（2）加大器材和場(chǎng)地的資金投入。

場(chǎng)地和器材是體育課順利開展的重要保障。學(xué)校擁有的乒乓球臺(tái)基本上可以滿足學(xué)生的需要，但是室外乒乓球臺(tái)壞損比較嚴(yán)重，得不到及時(shí)維修，不利于教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)為開展乒乓球課提供足夠的場(chǎng)地，便于教師進(jìn)行授課。同時(shí)，學(xué)校還要加大資金的投入，為學(xué)生提供乒乓球課上必備的乒乓球拍和球。

3、結(jié)論與建議

3.1、結(jié)論

（1）營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課是提高學(xué)生的身體素質(zhì)的需要、滿足學(xué)生的興趣需要、符合中學(xué)生體育課程內(nèi)容的多樣化要求；

（2）營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展乒乓球課符合國(guó)家教育政策的要求，同時(shí)也符合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)；

（3）營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)有一定的了解，并且有84.2%愿意接受開展乒乓球；乒乓球?qū)I(yè)技能的教師人數(shù)較少；乒乓球臺(tái)基本滿足學(xué)生的活動(dòng)需要，但過于陳舊；學(xué)生對(duì)于器材的購(gòu)買力一般。

3.2、建議

（1）進(jìn)一步提高營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師乒乓球的專業(yè)技能和教學(xué)能力，學(xué)校多為這些教師提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；

（2）加大乒乓球課開設(shè)的資金投入，保證課的順利的進(jìn)行，并且學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)也要積極參與到乒乓球課開展工作中；

（3）力求將乒乓球課納入到本校的學(xué)校體育教學(xué)工作中去，保證乒乓球課的課時(shí)量，使乒乓球課成為本校的校本課程，確保乒乓球課的長(zhǎng)期開展。

[1]何海艷.陽光體育背景下洛陽市中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].成都:成都體育學(xué)院,2012.

[2]朱斌斌.乒乓球運(yùn)動(dòng)在終身體育鍛煉中價(jià)值取向的研究[D].吉林:吉林體育學(xué)院,2011.

[3]陳明星.福建省南平市中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素研究[J].運(yùn)動(dòng),2013,9(73).

[4]劉軍,劉坤.皖西北高中學(xué)校開展體育選項(xiàng)課教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].運(yùn)動(dòng),2013,4(08).

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：1006-8902-（2017）-01-SY