讓高校體育教學(xué)方法走進(jìn)茶葉企業(yè)職工日常鍛煉

馬占菊，王曉楓

（1.河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2.河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院，河北石家莊050091）

讓高校體育教學(xué)方法走進(jìn)茶葉企業(yè)職工日常鍛煉

馬占菊1，王曉楓2

（1.河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2.河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院，河北石家莊050091）

從整個高校體育教學(xué)活動開展?fàn)顩r看，其實施的最大價值和作用在于系統(tǒng)化的教學(xué)活動，有效提升了學(xué)生的身體素質(zhì)狀況和學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的積極性。本文擬從當(dāng)前茶葉企業(yè)職工日常鍛煉活動中存在的問題和不足分析，結(jié)合茶葉企業(yè)職工日常鍛煉活動開展的作用價值認(rèn)知，通過融入高校體育教學(xué)方法的具體內(nèi)容分析，進(jìn)而探究高校體育教學(xué)方法融入茶葉企業(yè)職工日常鍛煉活動的具體思路。

高校體育；教學(xué)方法；茶葉企業(yè)；職工；日常鍛煉

引言

從當(dāng)前茶葉企業(yè)職工工作開展?fàn)顩r分析，可以看到多數(shù)職工在具體工作中，存在各種身體健康上的問題，由于其長期處于一線生產(chǎn)的工作狀態(tài)，加上缺乏系統(tǒng)化的體育鍛煉活動，從而影響了職工的身體健康狀況。系統(tǒng)化的看，當(dāng)前高校體育教學(xué)活動在開展過程中，取得了一定進(jìn)步和發(fā)展，無論是具體的教學(xué)方法，還是整體教學(xué)理念，都值得我們系統(tǒng)化借鑒和融入。通過將高校體育教學(xué)方法融入到茶葉企業(yè)職工的日常鍛煉活動中，不僅能夠有效提升職工的工作參與積極性，同時也能實現(xiàn)企業(yè)職工參與生產(chǎn)積極性的最佳展現(xiàn)。

1 當(dāng)前茶葉企業(yè)職工日常鍛煉活動中存在的問題和不足分析

從當(dāng)前整個茶葉企業(yè)職工培養(yǎng)的具體狀況來看，職工日常鍛煉工作中，其不僅缺乏積極參與的體育鍛煉習(xí)慣，同時也缺乏完善的體育方法。而這就使得多數(shù)茶葉企業(yè)職工存在程度不一的職業(yè)疾病，進(jìn)而影響到其工作狀態(tài)和工作積極性。結(jié)合我國當(dāng)前茶葉企業(yè)職工日常體育活動鍛煉的具體實施狀況來看，很多企業(yè)未能尋找到適合自身全面參與體育鍛煉的具體方法和理念，因此，如何借助當(dāng)前其他先進(jìn)的教學(xué)方法理念，系統(tǒng)化開展整個體育活動就極為必要。

而想要將普通高校的體育教學(xué)方法與茶葉企業(yè)職工日常鍛煉活動相結(jié)合，其首先需要考慮的就是兩者是否具有可行性，即融入的可行性和執(zhí)行的具體效果等等。對于企業(yè)發(fā)展來說，企業(yè)職工作為影響整個茶葉企業(yè)和社會發(fā)展以及企業(yè)具體生產(chǎn)活動的重要因素，其文化素質(zhì)和身體健康狀況直接關(guān)系到茶葉企業(yè)的運營效果。因此，想要實現(xiàn)茶葉企業(yè)職工管理工作有效開展，其關(guān)鍵和核心就是提升茶葉企業(yè)職工的身體健康水平。所以，當(dāng)前在開展茶葉企業(yè)職工體育鍛煉活動過程中，不僅要讓企業(yè)職工系統(tǒng)化認(rèn)識到參與體育鍛煉的價值和作用，同時也要為其參與體育活動尋找到合適的鍛煉方法，從而為其全面參與其中提供有效幫助。

根據(jù)相關(guān)的具體調(diào)研結(jié)果，我們可以看到，目前茶葉企業(yè)職工在參與日常工作和客觀生活過程中其存在一定程度的患病現(xiàn)象，而這與其未能積極參與體育鍛煉活動，有著重要關(guān)聯(lián)。結(jié)合茶葉企業(yè)職工參與體育運動項目的主要內(nèi)容來看，跑步類項目和充滿對抗趣味性的球類運動是最受企業(yè)職工歡迎的體育運動項目。對于多數(shù)職工來說，其希望選擇較為安全，同時受體育運動場地設(shè)施和體育器材的限制較小的運動項目來開展。

2 茶葉企業(yè)職工日常鍛煉活動開展的作用價值認(rèn)知

事實上，整個體育教學(xué)方法在具體應(yīng)用過程中，其不僅能夠被應(yīng)用于學(xué)生參與體育活動的教學(xué)過程中，同時如果能夠?qū)⑵溥M(jìn)行系統(tǒng)化的改造，并將其全面推向相關(guān)單位和企業(yè)，必然能實現(xiàn)整個教學(xué)方法的有效總結(jié)和系統(tǒng)化應(yīng)用。從當(dāng)前整個社會中人們具體的身體素質(zhì)狀況來看，隨著人們身體生活條件不斷優(yōu)化，如今越來越多的人掌握了更多、更豐富的生活元素和生活資料。但是在這一過程中也存在相應(yīng)的問題，比如越來越多的人，不具備參與體育活動的良好習(xí)慣，同時也未能認(rèn)識到健康體育活動參與的價值，因此在整個社會發(fā)展過程中，人們身體的健康問題日益凸顯。

在茶葉企業(yè)經(jīng)營過程中，職工是影響其健康發(fā)展的重要人力資源，優(yōu)化職工的工作狀態(tài)和工作積極性，是實現(xiàn)茶葉企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的重要內(nèi)容和客觀要求。當(dāng)然，茶葉企業(yè)職工的身體素質(zhì)狀況，實際上也是影響到整個茶葉企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要要求。對于茶葉企業(yè)職工來說，其想要實現(xiàn)自我展現(xiàn)，就需要將自我工作技能，與自身心理素質(zhì)和身體素質(zhì)相結(jié)合，從而實現(xiàn)全面發(fā)揮。而健康良好的身體素質(zhì)，是其實現(xiàn)最佳工作狀態(tài)的基礎(chǔ)和前提。由此可見，培養(yǎng)茶葉企業(yè)職工形成健康的身體素質(zhì)，就極為必要。

當(dāng)然在整個體育訓(xùn)練過程中，還要盡可能讓職工能夠感受到參與其中，所帶來的相應(yīng)趣味性?？梢哉f，只有茶葉企業(yè)職工積極參與體育鍛煉活動，提供相應(yīng)的場地設(shè)施和條件，以及具體的參與方法，才能為當(dāng)前茶葉企業(yè)職工管理工作創(chuàng)新發(fā)展提供有效幫助和實質(zhì)性推動。事實上，當(dāng)茶葉企業(yè)職工系統(tǒng)化參與整個體育鍛煉活動之后，其必然能夠?qū)崿F(xiàn)自身身心素質(zhì)的全面提升。而這正是其實現(xiàn)自身工作展現(xiàn)和詮釋的必然要求。

3 高校體育教學(xué)方法的具體內(nèi)容分析

從當(dāng)前整個高校體育教學(xué)活動的開展?fàn)顩r來看，我們可以看到：首先，其確定了明確的教學(xué)思想和教學(xué)定位，也就是說，在當(dāng)前整個高校體育教學(xué)活動開展過程中其充分注重學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等多樣元素的綜合培養(yǎng)。這實際上就為社會上各個企業(yè)和行業(yè)開展自身員工管理工作提供了相應(yīng)的借鑒。也就是說想要實現(xiàn)員工的最佳工作狀態(tài)，其不僅僅要注重對其體育技能的有效培養(yǎng)，還要充分注重對其心理健康素質(zhì)的有效關(guān)注。

其次，在當(dāng)前整個高校體育教學(xué)活動開展過程中，其不僅重視具體某一體育項目教育實施的有效性。更重要的是在整個體育教學(xué)活動過程中，其充分注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和對體育活動項目的實踐應(yīng)用能力。當(dāng)然在這一過程中，整個高校體育教學(xué)活動，更是對每一個學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，有著較高要求和期待。

此外，當(dāng)前高校體育教學(xué)方法在具體實施過程中，其很注重項目的應(yīng)用性特點，并且在具體的實踐過程中，結(jié)合學(xué)生的實踐應(yīng)用狀況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，從而使得整個教學(xué)方法能夠?qū)崿F(xiàn)最佳應(yīng)用效果。最后，在當(dāng)前體育教學(xué)方法應(yīng)用過程中，其充分注重應(yīng)用多項元素，發(fā)揮學(xué)生和老師的綜合作用和價值。更重要的是充分注重發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)精神和探索精神，通過有效培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)問題的能力，進(jìn)而為整個體育教學(xué)活動取得理想的效果提供實質(zhì)性幫助。對于整個高校體育教學(xué)活動開展來說，其教學(xué)方法也是在具體的教學(xué)過程中，不斷創(chuàng)新完善。當(dāng)然，特別需要充分注重的是，要結(jié)合當(dāng)前體育活動所面臨的全新形勢，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)理念，從而為整個體育教學(xué)方法實現(xiàn)最佳應(yīng)用效果提供實質(zhì)性幫助。

4 高校體育教學(xué)方法融入茶葉企業(yè)職工日常鍛煉活動的具體思路

系統(tǒng)來看，當(dāng)前隨著我國高等教育體系不斷發(fā)展，整個體育教學(xué)活動也實現(xiàn)了全面提升和內(nèi)涵優(yōu)化。在整個體育教學(xué)方法具體應(yīng)用過程中，其中不僅僅有老師的總結(jié)和學(xué)生的積極參與，也有整個教學(xué)方法的先進(jìn)性有著重要關(guān)聯(lián)。

更為重要的是在這一過程中，要充分將茶葉企業(yè)職工的利益和健康放在工作首位，這樣才能符合當(dāng)前茶葉企業(yè)運行的價值理念和轉(zhuǎn)型思維。事實證明，通過茶葉企業(yè)定期開展職工體育鍛煉活動，其不僅能夠有效提升企業(yè)職工的身體素質(zhì)狀況，同時在這一過程中也有效提升了企業(yè)職工相互之間的了解度，進(jìn)而增加了企業(yè)集體的凝聚力，也使得整個企業(yè)氛圍更具活力和張力。因此，對于茶葉企業(yè)來說，其開展日常體育鍛煉活動不僅僅要充分重視開展，同時還要注重其開展實效，從而使其能夠?qū)崿F(xiàn)最佳效果。

組織茶葉企業(yè)職工開展日常鍛煉活動，想要實現(xiàn)理想的鍛煉效果，則需要充分注重以下內(nèi)容的有效實施：首先，整個體育鍛煉活動應(yīng)該成為茶葉企業(yè)自身企業(yè)文化建設(shè)體系中的重要組成部分，通過助力企業(yè)經(jīng)營發(fā)展，從而選擇合適的體育運動項目。當(dāng)然在一這過程中，必須選擇符合員工及員工自身興趣愛好和參與熱情的項目。此外，在整個體育活動開展過程中，還要充分注重不同崗位、不同學(xué)歷和不同年齡員工的興趣愛好，通過開展有差異性的體育活動，進(jìn)而為茶葉企業(yè)日常體育鍛煉活動有效開展奠定完善的基礎(chǔ)。在整個體育鍛煉活動開展過程中，還要充分注重對其他各項要素進(jìn)行綜合融入，從而實現(xiàn)最佳應(yīng)用效果。比如充分加大對基礎(chǔ)設(shè)施、場地器材的等一系列基礎(chǔ)體育設(shè)施的投入力度，從而為企業(yè)職工廣泛參與日常鍛煉活動奠定相應(yīng)的基礎(chǔ)和條件。同樣，在整個體育活動開展過程中，要積極注重對職工積極性的有效激發(fā)，盡可能鼓勵每一個員工都能積極參與其中。

最后還要充分注重將合適的理念融入其中，比如高校體育教學(xué)方法就是解決當(dāng)前茶葉企業(yè)職工參與體育鍛煉活動中所存在重要問題的有效融入思路。通過對茶葉企業(yè)整體的經(jīng)營狀況進(jìn)行分析我們可以看到：當(dāng)前茶葉企業(yè)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，而正是因為快速發(fā)展的市場環(huán)境，為茶葉企業(yè)發(fā)展提供了重要的發(fā)展空間和機遇，因此如何才能將茶葉企業(yè)職工自身積極性的發(fā)揮與企業(yè)整體發(fā)展的大環(huán)境相融合，就是當(dāng)前整個茶葉企業(yè)經(jīng)營轉(zhuǎn)型過程中的客觀要求。具體而言，系統(tǒng)化培養(yǎng)企業(yè)職工的身心健康，不僅僅是對茶葉企業(yè)良好工作氛圍的有效營造，同時也是真正地做好企業(yè)職工健康管理的客觀要求。事實證明，當(dāng)企業(yè)員工具備了良好的身體素質(zhì)，才能實現(xiàn)自身健康成長，進(jìn)而為茶葉企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自身最大力量。基于良好身體素質(zhì)與茶葉企業(yè)職工工作積極性之間的互動關(guān)聯(lián)，當(dāng)前我們必須注重創(chuàng)新。

5 結(jié)語

高校體育教學(xué)是整個高等教學(xué)系統(tǒng)中的重要元素。通過完善開展高校體育教學(xué)活動，其能夠?qū)W(xué)生成長和學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接或者間接的價值影響，而在整個教學(xué)體系過程中，想要實現(xiàn)最佳的教學(xué)效果，就是注重對教學(xué)體育教學(xué)方法的總結(jié)和創(chuàng)新應(yīng)用。對于茶葉企業(yè)職工培養(yǎng)來說，完善的日常鍛煉活動，也是提升其參與工作積極性和工作效率的必然要求。

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馬占菊（1979-），女，河北廊坊人，研究生，講師，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。