節(jié)能減排 從我做起

白彥博

（內(nèi)蒙古通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014級(jí)23班 內(nèi)蒙古 通遼 028000）

節(jié)能減排 從我做起

白彥博

（內(nèi)蒙古通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014級(jí)23班 內(nèi)蒙古 通遼 028000）

改革開放和一系列的利好政策使我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)駛上了快速發(fā)展的快車道。樓房越蓋越高，汽車越來越多，馬路越修越寬，城市越來越大……。當(dāng)我們?yōu)槌鞘谢ㄔO(shè)進(jìn)程加快，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展而倍感欣喜的時(shí)候，我們也越來越強(qiáng)烈地感受到了資源的日益缺乏和環(huán)境的日益惡化，綠色越來越少，污染卻越來越嚴(yán)重，并且這種壓力與日俱增。

2006年共有522個(gè)城市開展了空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，其中空氣質(zhì)量為一級(jí)的城市只有22個(gè)，占4.2%。2006年，全國開展酸雨監(jiān)測(cè)的696個(gè)城市中，357個(gè)城市出現(xiàn)酸雨，占51.3%。四大海域中，部分海域富營養(yǎng)化嚴(yán)重，赤潮頻發(fā)。這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變，勢(shì)必會(huì)爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。

為切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化和節(jié)能減排工作，我國已先后頒布了10多部環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法規(guī)，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，并將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略納入了我國的政府行為。2007年6月12日，國務(wù)院成立國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，時(shí)任國務(wù)院總理溫家寶親自掛帥任組長。2013年7月3日，國務(wù)院辦公廳下發(fā)了國辦發(fā)[2013]72號(hào)文件，重新調(diào)整了國家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，國務(wù)院總理李克強(qiáng)親自掛帥任組長，并對(duì)節(jié)能減排工作制訂了重大戰(zhàn)略、決策、方針、政策。各相關(guān)部門也出臺(tái)了相關(guān)的法律法規(guī)并陸續(xù)實(shí)施，能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的成效顯著。但據(jù)中國環(huán)境監(jiān)測(cè)總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，中國環(huán)境污染形勢(shì)依然嚴(yán)峻，并嚴(yán)重影響著百姓的生活質(zhì)量。

也許有人會(huì)說，節(jié)能減排，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們學(xué)生無關(guān)。但筆者要提醒大家的是：節(jié)能減排，人人有責(zé)！作為一名高中生，也是身處社會(huì)大家庭中的一員，我們有責(zé)任，也有義務(wù)加入到節(jié)能減排的行列。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其他公共綠地的愛護(hù)，對(duì)身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對(duì)環(huán)保的責(zé)任。

1 厲行節(jié)約 從節(jié)約一度電 一滴水 一張紙做起

一是節(jié)約電能。使用高效節(jié)能燈，做到人走燈滅；不用電器時(shí)切斷或關(guān)掉電源，防止待機(jī)空耗；樓層不高，上下樓走樓梯；夏季不十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇；非用空調(diào)不可時(shí)，溫度最高不超過26℃。二是節(jié)約水資源。把洗手、洗衣服等生活用水收集起來循環(huán)使用擦地板、沖廁所；用洗菜的水澆花，淘米水洗碗筷、擦桌子等。三是節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。

2 積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 廣泛宣傳節(jié)能減排知識(shí)

作為高中生，我們要做好節(jié)能減排的宣傳工作。一是在校內(nèi)院墻、走廊、黑板書寫和懸掛節(jié)能減排宣傳標(biāo)語和宣傳畫，制作宣傳櫥窗，定期更換內(nèi)容；編印節(jié)能減排、綠色環(huán)保專題校報(bào)，開辦專題校園廣播、組織專題演講會(huì)等形式宣講節(jié)能減排、綠色環(huán)保的知識(shí)。二是走上社會(huì)當(dāng)義務(wù)宣傳員，組織節(jié)能減排、綠色環(huán)保行動(dòng)志愿者活動(dòng)。如開展節(jié)能減排、綠色環(huán)保統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)，監(jiān)測(cè)身邊河流水質(zhì)和空氣質(zhì)量，拾撿白色垃圾活動(dòng)等。三是結(jié)合每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日等契機(jī)，積極參加植樹造林、種花種草社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)課堂進(jìn)行節(jié)能減排、綠色環(huán)保的專題講座，走上街頭，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)企業(yè)大力宣傳節(jié)能減排的意義。

3 身體力行 對(duì)垃圾實(shí)行分類處理

我們出行盡可能的騎自行車或乘坐公共汽車或拼車，轉(zhuǎn)告家人盡量少開私家車。買菜、購物盡可能的帶手提兜，不用塑料包裝袋；就餐盡可能的多用消毒的餐具，不用一次性的餐具，如一次性筷子和紙杯。另外，垃圾分類可以有效的回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如，廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行拆解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天對(duì)垃圾分類分類處理，對(duì)有回收價(jià)值的垃圾盡量做到“變廢為寶”。

總之，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要樹立科學(xué)發(fā)展觀和適度消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，營造節(jié)能環(huán)保的氛圍，形成節(jié)能環(huán)保風(fēng)尚，讓科學(xué)發(fā)展觀的理念和節(jié)能環(huán)保的美德自覺地貫穿到人們的日常生活中，保護(hù)我們的地球，讓天更藍(lán)，水更綠！