賀宇姣
西安醫(yī)學(xué)院,陜西 西安 710061
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新形勢下輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新研究
賀宇姣*
西安醫(yī)學(xué)院,陜西 西安 710061
在當(dāng)今,輔導(dǎo)員作為一所高校的重要組成部分,具有管理學(xué)生和教導(dǎo)學(xué)生,同時引導(dǎo)學(xué)生等繁雜工作。隨著生活日新月異,大學(xué)生的生活觀念、價值觀、世界觀等都在發(fā)生著明顯的變化。所以,輔導(dǎo)員是否可以正確引導(dǎo)學(xué)生走上積極的道路,是否可以對學(xué)生進(jìn)行正確的、科學(xué)性的社會思想引導(dǎo)工作,是否可以在這個新形勢下對于自己的工作同步創(chuàng)新,顯然這是個值得研究的問題。本文主要就新形勢下輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的必要性、面臨的困難以及改進(jìn)策略做了一個簡單的分析。
輔導(dǎo)員;新形勢;同步創(chuàng)新
高校作為一個學(xué)生人生中關(guān)鍵的成長階段,從剛踏進(jìn)高校的那一刻,輔導(dǎo)員就會一直伴隨學(xué)生到畢業(yè),其中同時需要管理學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境的同時,還要伴隨學(xué)生的成長,引導(dǎo)學(xué)生走上正確道路,直至學(xué)生們走出校門走上社會,成為社會的一磚一瓦。而對于我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的階段,高等教育也隨著時代的變遷受到了極大的影響,同時學(xué)生的心理、生活都不同程度上的發(fā)生著質(zhì)的變化。所以,輔導(dǎo)員需要在這個新形勢下創(chuàng)新工作、緊跟潮流,這樣才能幫助學(xué)生正確的、科學(xué)的提高自我,健康的成長。
在社會新形勢下,高等教育也隨著巨變,大學(xué)校園在新形勢下也正在發(fā)生變化?,F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)為90后,他們的價值觀和老一輩人不同,在加上政策的影響,現(xiàn)在的90后大多數(shù)獨生子女,除近親屬外,親情觀相對淡薄,由于自身又是獨生子女,在這樣的生長環(huán)境里,有一小部分人比前幾代人來說,更顯得有些孤僻和獨立的思想,而且心智還未成熟、世界觀、價值觀等等還未定型,很容易受到各種外來因素的影響,對其思想以及品德造成巨大的影響。大學(xué)生考上大學(xué),大多數(shù)是離開家到一個陌生的環(huán)境,內(nèi)心容易表現(xiàn)出脆弱、孤僻等心思。然而在這個階段,大學(xué)生大多是極其想交朋友,認(rèn)識新同學(xué)的階段。如果在這個階段學(xué)生得不到滿足,學(xué)生就極易產(chǎn)生很大的壓力,而面對同時極大的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)生很容易就不知所措,做出不理智的行為。作為輔導(dǎo)員,應(yīng)該在學(xué)生困難的時候緊跟學(xué)生,對其做出思想教育行為,引導(dǎo)學(xué)生走上正確道路,所以輔導(dǎo)員在這個新形勢下,做好工作上的創(chuàng)新,與時俱進(jìn),這樣才能全方位的了解學(xué)生目前的思想狀態(tài),隨時把握學(xué)生的一舉一動。
(一)網(wǎng)絡(luò)的影響
現(xiàn)在的大學(xué)生,基本都有經(jīng)濟(jì)能力購買一臺電腦。在這個信息時代,網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度加快,信息量增大,知識爆炸,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)、娛樂的同時,某些色情、暴力等不良信息混入其中,大學(xué)生很難分辨其利弊,極其容易沉迷其中無法自拔,輔導(dǎo)員必須對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活進(jìn)行管理,及時發(fā)現(xiàn)并糾正。
(二)人才競爭的影響
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)成為了很大的一個社會問題,即將走出校園踏上社會的學(xué)生們則會面臨優(yōu)勝劣汰的困擾。嚴(yán)峻的就業(yè)問題給大學(xué)生造成了十分巨大的壓力,有些急于求成的學(xué)生則會走上彎路,被不法分子所利用,走上違法犯罪的道路。所以這個時候,輔導(dǎo)員對學(xué)生的心理指導(dǎo)顯得尤為關(guān)鍵。
(三)學(xué)生心理素質(zhì)的影響
現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)為90后,由于計劃生育政策的影響,90后的大部分都是獨生子女?,F(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)比較富裕,生活條件大多比較優(yōu)越,然而作為獨生子的90后,長輩大多對其嬌生慣養(yǎng),在這個溺愛環(huán)境下成長的90后,沒有體會過“苦日子”,心智并不成熟,生活也并不是十分獨立。在遇到困難時,做不到冷靜成熟應(yīng)對,很容易心態(tài)變得消極和焦慮,很容易影響其心理健康。
(四)社會大環(huán)境的變化
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,各種思想在這個年代發(fā)生激烈的碰撞,一些壞思想逐漸侵入了校園,一些學(xué)生逐漸形成了一些拜金主義,以個人為中心的思想,嚴(yán)重擾亂了大學(xué)生活,影響學(xué)生的價值取向和思想觀念。導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)不上心,班級意識淡薄,時常以自我為中心。這就使得高校班級管理工作變得相當(dāng)?shù)睦щy,尤其是思想政治工作就會變得更加的艱巨。
(一)改變思維
改變思維是高校輔導(dǎo)員工作的必要手段之一,作為新形勢下的高校輔導(dǎo)員,不可以在禁錮于舊教育時代思想,局限于陳舊的理念。而是要依照以人為本的根本性,扭轉(zhuǎn)舊思想、舊觀念,拓展和學(xué)習(xí)新的教育內(nèi)容,同時多關(guān)注大學(xué)生的生活和思維。信任和尊重每一位學(xué)生,給予學(xué)生關(guān)系和愛護(hù)。輔導(dǎo)員要不斷的充實和完善自己,善于與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解他們的興趣愛好和生活需求,讓學(xué)生感受到平等,因勢利導(dǎo)的對其進(jìn)行思想政治教育。
(二)日常工作的創(chuàng)新
高校輔導(dǎo)員的日常工作,在新形勢下,也必須創(chuàng)新,只有新穎的日常工作極其活動,才能緊抓學(xué)生的心理,讓其感興趣,樂于參與其中。不斷的創(chuàng)立有樂趣、新穎的校園日常活動,大學(xué)生才能被吸引,在參與其中的同時,才會被日常活動中所要表達(dá)的“正能量”所感染。除此之外,輔導(dǎo)員還可以建立班級管理制度,在創(chuàng)建制度的過程中,要尊重學(xué)生的主體性,聽取學(xué)生的意見,通過民主決議制定出切實可行的班級管理制度,比如班費(fèi)管理制度、考勤制度等等。
(三)方式的創(chuàng)新
高校輔導(dǎo)員在日常工作的同時,應(yīng)多關(guān)注國家政治時事,緊跟社會潮流。同時多了解大學(xué)生平時感興趣的東西,了解其生活、娛樂、學(xué)習(xí)上的東西。從而才能具備和學(xué)生之間的共同話題,起到帶頭和示范的作用。
在這個新時代下,大學(xué)生作為其人生中關(guān)鍵的成長階段,需要有一個正確的引導(dǎo)人來引導(dǎo)他們走向正途。而新形勢下的大學(xué)生思想和生活也和以前大不相同,高校輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新也顯得尤為重要。做好平常輔導(dǎo)員的日常工作,同時幫助學(xué)生心里的疏導(dǎo)和生活上的幫助,幫助其健康的成長從而走上社會,這些工作看似簡單實則不易。所以在未來的實踐中,高校輔導(dǎo)員應(yīng)該提高自身工作專業(yè)性,改變以前的舊思想舊理念,不斷同步創(chuàng)新,不斷改進(jìn)對大學(xué)生的輔導(dǎo)工作,在實踐中成長。
[1]代遠(yuǎn)鴻.新時期高校政工干部素質(zhì)發(fā)展研究[D].西南師范大學(xué),2005.
[2]陳富泉.網(wǎng)絡(luò)時代下的高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新[J].宜春學(xué)院報,2009(01).
[3]張廷義.新時期加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作研究[D].西南師范大學(xué),2005.
賀宇姣(1988-),女,陜西靖邊人,西安醫(yī)學(xué)院,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。
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1006-0049-(2017)10-0205-01