李興強(qiáng)
(西華師范大學(xué),四川 南充 637000)
歌曲《共和國之戀》演唱設(shè)計(jì)說明
李興強(qiáng)
(西華師范大學(xué),四川 南充 637000)
此次選擇對歌曲《共和國之戀》的演唱設(shè)計(jì)來展開說明,主要是通過在演唱的實(shí)踐活動中,讓聽眾享受暢游在東方的世界音樂之中,去了解它自身所承載的歷史文化,真實(shí)地體驗(yàn)音樂的魅力,同時,在實(shí)際演唱的過程中需要演唱者掌握相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)與能力。
共和國之戀;音樂;演唱
音樂是文化重要的有機(jī)組成部分之一,通過音樂我們可以窺探歷史的發(fā)展脈絡(luò),音樂為我們提供的不僅僅是聽覺上的藝術(shù),它自身也代表著所屬的文化圈。任何時代的作曲家和歌唱家在表演的時候總能透過音樂來展現(xiàn)他們所要表達(dá)的內(nèi)容,不論是音樂的歷史背景還是藝術(shù)情感無不例外的顯露在外。以下將針對性地對歌曲《共和國之戀》來進(jìn)行論述。
《共和國之戀》由著名作家劉毅然作詞,著名作曲家劉為光作曲,是一部大型電視劇系列專題《生死相依我苦戀著你》的主題歌。其中講述了以錢學(xué)森等為代表的中國科學(xué)家在面對落后的環(huán)境下克服重重困難,對祖國事業(yè)無私奉獻(xiàn)的偉大故事。通過了解作品的背景有利于掌握歌曲的情感基調(diào)。任何音樂的最終表達(dá)都是通過情感來傳遞的,而然,歷史背景給了我們一個了解音樂的窗口。因此,歌曲的背景是不容忽視的一個重要環(huán)節(jié)。
音樂是一門聽覺的藝術(shù),音樂的流動會直接充斥著人們的耳朵,無論是“好的音樂”還是“壞的音樂”都需要耳朵的檢驗(yàn)。這時候就需要演唱者具備各方面的專業(yè)歌唱技巧。下面我將從呼吸與咬字兩方面來對歌曲《共和國之戀》詳細(xì)論述。
(一)呼吸
在斯塔林著的《人類生理學(xué)》中呼吸或喘氣被定義為是為向血液充氧和凈化血液而把空氣吸到肺里去的動作或程序,以及其后的呼氣。[1]隨著高新技術(shù)的發(fā)明和人類意識的進(jìn)步,人們越來越注重呼吸的科學(xué)性。一個優(yōu)秀的歌手必須學(xué)會正確的呼吸方法。呼吸是歌唱的原動力,是所有音樂要素構(gòu)成的基石。演唱者在呼吸的時候一定要保持輕松自如的狀態(tài),否則給觀眾的聽覺會造成一定的束縛感。例如:在演唱“在愛里,在歌里”時要打開口腔,鼻口也要同時吸氣,當(dāng)然在呼吸的時候也要根據(jù)樂句的分段來進(jìn)行,不可以隨便呼吸,在吸氣的過程中胸要保持自然站立時的狀態(tài),肩要保持平衡、小腹不能收。呼吸也要根據(jù)樂句的長短、高低、強(qiáng)弱來決定吸入與呼出的氣流量?!巴纯嘈腋N液魡局恪焙汀吧老嘁牢铱鄳僦恪边@兩句都是比較長的樂句,我們在把握樂句的時候也要注意音高、旋律的走向。在演唱“縱然是凄風(fēng)苦雨,我也不會離你而去”時很明顯這是一句上行音階,音越高,氣息的呼出量就越小,腹部肌肉的對抗力也就越大。下行音階則相反??傊莩靡皇赘枋怯幸欢y度的,越科學(xué)的演唱越有助于我們掌握音樂的方向。在歌唱中呼吸是一個特別大的概念,和它相聯(lián)系的因素在歌唱中都占有重要比重,比如:正確的發(fā)聲練習(xí)、共鳴腔的應(yīng)用、音樂理論知識、識譜與聽音的能力、對音色的強(qiáng)弱和情緒的變化等。
(二)咬字
文字是記載信息的一種手段,我們通過文字可以交流思想,它可以直接刺激我們的視覺并在大腦里留下相關(guān)信息。從古至今文字也經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程,在不斷改革的路上慢慢形成了今天的“普通話”,隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,各地興起了學(xué)“中國話”的熱潮,漢字的發(fā)聲是特別講究的。在漢字中包括了聲母、韻母、音調(diào)等基本元素,以下將以“咬字”中最基本的因素來對歌曲進(jìn)行論述。
發(fā)音是一種逐漸融合的或結(jié)合的過程,通過它把元音和輔音音響合并成較長的具有抑揚(yáng)的被稱為音階、字和短語的詞組,語言最初的音響最終構(gòu)成歌的歌詞。[2]歌唱中講究“字正腔圓”,那么如何做到“字”與“聲”的關(guān)系呢?在普通話中包括零聲在內(nèi)的聲母有22個,聲母又可根據(jù)不同的發(fā)音部位分為唇音、舌尖音、舌面音;按發(fā)音方法又分為塞音、鼻音、擦音、邊音、塞擦音等不同的分類方法。韻母是字音響亮的關(guān)鍵,語音因素可以分為兩大類:元音(母音)和輔音(字音),元音在普通話語音中占優(yōu)勢。普通話語音中沒有不包含元音的音節(jié),而且有不少音節(jié)只有元音充當(dāng)。[3]除了少數(shù)的語氣詞和象聲詞之外。韻母又包括單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母。發(fā)音的口腔狀態(tài)與唇形的圓展、舌位的高低及前后都有關(guān)系。音節(jié)連起來讀的時候會形成聲調(diào),聲調(diào)的變化被稱為“變調(diào)”,包括:上聲變調(diào)(上聲﹢上聲的“苦雨”)、去聲變調(diào)(去聲﹢陽平的“幸?!焙腿ヂ暕€去聲的“世界”)、“不”的變調(diào)(歌曲中的“不會”)以及輕聲、兒化音等,在整個歌唱環(huán)節(jié)中都需要我們掌握最基礎(chǔ)的吐字歸音等問題。歌唱離不開語言,必須掌握漢語發(fā)音和歌唱語言的特點(diǎn)與規(guī)律,加強(qiáng)對作品的理解能力,用最真實(shí)的情感來展現(xiàn)音樂的藝術(shù)性。
歌唱作為一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它是人類感情最直接的表達(dá)方式,而其豐富的表現(xiàn)力更是其魅力之所在,所謂“絲不如竹,竹不如肉”是古人對歌唱藝術(shù)的經(jīng)典論斷。[4]在演唱一首歌曲之前我們也要搜尋一些相關(guān)方面的知識,比如:它的歷史背景、文化范圍等。通過對背景的認(rèn)識更有利于我們發(fā)揮歌曲自身所要表達(dá)的感情。其次,在演唱時也要注意氣息的控制,氣息是每一首歌曲里面最重要的一個基本要素,科學(xué)的呼吸會更有利于我們對音樂的發(fā)揮,在演唱的過程中也要把握相應(yīng)的專業(yè)音樂知識和音樂素養(yǎng)。之后就是“咬字”的規(guī)范性,要做到“字正腔圓”與“聲情并茂”二者兼得,最關(guān)鍵的還是演唱時沁人心脾的感情,如果說歌詞是一種修飾,旋律是一種指引,那么情感就是唯一的靈魂。可以說,沒有感情的作品在這個時代是難以立足的。
[1]維克托·亞歷山大·菲而茲.訓(xùn)練歌聲[M].上海:上海音樂出版社,2003:73.
[2]維克托·亞歷山大·菲而茲.訓(xùn)練歌聲[M].上海:上海音樂出版社,2003:204.
[3]楊立崗.聲樂教學(xué)法[M].上海:上海音樂學(xué)院出版社,2007:243.
[4]于艦.漫談歌唱的藝術(shù)表現(xiàn)[J].大眾文藝(理論),2009(03):22.
J616.2
A
李興強(qiáng)(1993—),男,漢族,山西朔州,西華師范大學(xué),碩士,研究方向:學(xué)科教學(xué)(音樂)。