高香蘭
(海林市朝鮮族實驗小學(xué),黑龍江 海林157100)
淺析貝多芬《悲愴》第一樂章的音樂與演奏分析
高香蘭
(海林市朝鮮族實驗小學(xué),黑龍江 海林157100)
貝多芬是德國的作曲家,他也是古典音樂的繼承人,是維也納古典樂派最杰出的巨匠之一,這首作品可以說是貝多芬作品中的一個里程碑,音樂形象鮮明,有活力,音樂線條清晰嚴謹,反映出貝多芬的音樂風(fēng)格獨有的魅力,引子是音樂悲劇的性質(zhì),不能隨意演奏,要用嚴肅的態(tài)度處理,演奏出內(nèi)心世界的不安悲傷,同時這也是悲愴情緒之所在。整首曲子創(chuàng)作目標(biāo)明確,音樂性明確,許多處理方法特別恰當(dāng),音樂主題樸素精煉,色彩鮮明。
貝多芬;悲愴;音樂與演奏分析
(一) 作曲家簡介
貝多芬是德國的作曲家,演奏家和指揮家,1770年12月16日在德國波恩出生,生在一個封建制度與資本主義制度交替的時代。他才華橫溢,創(chuàng)作了一曲又一曲經(jīng)典之作,他命運多舛,歷經(jīng)磨練,不畏艱苦,仍然堅持著“一心向善,愛自由甚于愛所有,無論在何時,都不背叛真理”的初衷,貝多芬對奏鳴曲和交響樂有突出的貢獻,被后人稱為“樂圣”。
(二) 作品的創(chuàng)作背景
貝多芬早期的作品《悲愴》奏鳴曲寫于1799年,是貝多芬第13號作品,這部作品雖然不是最難的作品,但卻是貝多芬創(chuàng)作演奏中一個重要的作品,于1799年初次出版,在這首奏鳴曲中莫扎特和海頓的創(chuàng)作風(fēng)格影響力完全消失。因為生活經(jīng)歷的磨練,給了他沉重的打擊,使他逐漸陷入了悲劇的情緒中。創(chuàng)作《悲愴》奏鳴曲的年代湊巧也是暴風(fēng)雨的反動年代,也是自由,平等遭到反抗,不和平的年代。在創(chuàng)作格調(diào)上,這種要素互相聯(lián)結(jié),巧妙地反應(yīng)了作曲家的內(nèi)心體驗,決定用音樂向人類的命運做挑戰(zhàn),來追求自己的自由和向往。“悲愴”,這個詞匯,更多的是充滿激情,向上的積極態(tài)度。體現(xiàn)了貝多芬敢于向苦痛磨難做戰(zhàn)斗。
(一)音樂風(fēng)格
這首鋼琴曲和聲豐富,情緒激昂,有特征化,看到標(biāo)題就仿佛感覺到蘊藏在作品里的悲劇性和強烈的憤慨?!侗瘣怼纷帏Q曲不是悲傷的,而是在歌曲里探索一種精神狀態(tài),同時貝多芬在這部作品里中成功地探索和發(fā)展了音樂的新道路和形式,把音樂推向更高點。
(二)曲式分析
音樂中有引子和尾聲,從而更好地表達作曲家同命運作斗爭的感情,莊嚴充滿了強烈的情緒給樂章增添了嚴肅的,悲壯的氣氛,開頭的引子與第一樂章的主題緊密聯(lián)系在一起,顯不可以分開的兩個部分。引子的開頭幾小節(jié)代表了整個音樂形象的概括,稱為整首音樂的重心,引子形成了感情的核心點。 貝多芬的《悲愴》奏鳴曲第一樂章結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。極其緩慢的,轉(zhuǎn)為輝煌的快板節(jié)奏。開頭是充滿悲傷的情緒,后來轉(zhuǎn)換為快板但依舊是悲傷的旋律。重板充滿悲劇氣氛和雄偉巨人氣概,對命運的激情和剛強奮斗的感情。
引子(1-10)c小調(diào),12小節(jié)采用模進和重復(fù)的手法,營造出悲壯的氣氛。引子是全曲的核心部分,它實質(zhì)上是矛盾因素的沖突,交替,是陰沉的,發(fā)號施令的壓力和強烈苦惱之間的對比,而命運陰沉的壓力,伴隨的是痛苦的嘆息,它有時暗示的是一種明亮的希望,有時卻是一種絕望。它的音調(diào)充滿了表現(xiàn)力,華彩的旋律,清亮的點式和弦結(jié)合。在引子結(jié)束處,從高音傾向一串快速半音蘊藏反抗的情緒,這樂章的引子是貝多芬深刻和具有邏輯強度的思維杰作。其復(fù)雜精美的旋律線條好像蘊藏了言語,成為了內(nèi)心活動可塑的音樂形式。
呈示部(11-134)采用積極的節(jié)奏,共有兩個主題,第一個主題是c小調(diào),激烈的上行模進,第二主題使用主題的材料經(jīng)過G大調(diào),降A(chǔ)大調(diào)與降B大調(diào)二次轉(zhuǎn)掉回到降e小調(diào)屬和弦。在分解八度音上,主題突出暴風(fēng)雨般的威武激動,充滿志力。
展開部(135-196)由慢板和快板組成,緊湊,同時擁有感情細節(jié),緊密結(jié)合,移至屬調(diào)g小調(diào),逐漸轉(zhuǎn)調(diào)進入C大調(diào),音樂從強到弱,從低到高,把展開部推向高潮。
再現(xiàn)部(197-296)在第二主題里f小調(diào)轉(zhuǎn)c小調(diào)(二度上行轉(zhuǎn)調(diào)模進C-降D-降e-f,最后直接轉(zhuǎn)回主調(diào))。使整個曲子更加明亮有力,宏偉。運用變奏,擴大縮小的手法,重復(fù)呈示部的成分。
尾聲(297-312)引用慢板引子,同時引用主題部分,c小調(diào)的旋律結(jié)束了,好似人們?yōu)榱藨?zhàn)斗的決心開始努力奮斗。引子結(jié)束,高音一連串結(jié)束的情緒為后面的爆發(fā)起到了很好的作用。
(一)演奏技巧
引子因為是慢板,所以莊嚴緩慢,和弦沉著厚重。前4小節(jié),出現(xiàn)了八個力度記號。第5小節(jié)到第8小節(jié)左手伴奏輕松圓滑地演奏。引子部分利用了pp,f等作為音樂開展的基本動力,力度就是要有明顯的對比,采用由強到弱,由減弱到漸強的手法,這種手法是貝多芬實現(xiàn)了音樂情感發(fā)展的重要過程,并且制造出一種緊張的音樂效果。最后的半音應(yīng)該比之前的快而輕??彀逋怀龅氖羌で?,必須有這種感覺。
引子部分的和弦一定要演奏得飽滿有力,響度要分明,有力量,在第一個音下落之前,踏板一定要踩下,使聲音達到fp的效果,然后再切換踏板,按著標(biāo)記符號演奏,左手采用連音,輕而沒有重音。右手八度的歌唱性要充分表達。 呈示部,充滿激情,每一小節(jié)都必須踩踏板,聲音清晰,音量也同時放輕,整首曲子給人平滑的感覺。右手連續(xù)雙音跳躍,節(jié)奏感強有力,左手的震音轟鳴,旋律輕到重,重到輕,給人高低起伏的感覺。手指與手腕必須合理運用,手指貼鍵,小指和大指保持八度的位置,利用指尖來觸鍵,手腕搖晃,以8小節(jié)為一組,有彈性地演奏。表現(xiàn)他們不畏困難,勇往直前,敢于向命運做挑戰(zhàn)。
連接部,用新材料,反復(fù)演奏,注意力度鍵,保持原有的律動,平穩(wěn)地進入副部主題。
副主題代替了主調(diào)的平行大調(diào)同名小調(diào)上,主題鮮明,精彩,與主題形成了對比,富有裝飾性和流動性,斷奏表現(xiàn)出陰暗,壓抑對美好事物的追求和向往。同時注意右手不斷地跨越左手,但是不是在跳躍而是貼鍵盤的演奏,左手伴奏每次都輕輕的進入,三度音輕巧,控制發(fā)音,相互聲部之間要配合得有層次,不相干擾,同時注意踏板的踩踏。
展開部,緊湊,雖然增加了新的元素,但也回歸了引子的素材,節(jié)奏,速度,樂感都與引子相同,g小調(diào)開始,減7和弦轉(zhuǎn)換,然后又轉(zhuǎn)到e小調(diào),使悲愴越來越有氣氛??彀宀糠郑弥黝}和引子的發(fā)展,使整個音樂更有力度,并且速度與前面的速度保持相同,節(jié)奏鮮明,音樂不穩(wěn)定但是一定要有緊迫感。
尾聲又一次響起了引子部分的因素,重復(fù)使用了三次,把音樂的強音和弦省略掉了。但是要注意休止符的停頓和抬手腕,讓音樂效果達到若有若無的感覺,更讓人們感覺到音樂的悲劇化,讓人們渴望得到應(yīng)有的幸福,渴望在斗爭中取得勝利。最后的旋律一定要有力度,有響度并且準確,速度均勻,最響亮的結(jié)束整首曲子。
(二)演奏風(fēng)格
《悲愴》奏鳴曲第一樂章,如火一般的熱情,貝多芬的思想是忠于法國大革命時期時的,“自由”與“平等”等思想。所以第一樂章非常具有戲劇性,強弱鮮明的音樂旋律,優(yōu)美動聽。這首奏鳴曲整個風(fēng)格是音調(diào)莊嚴,情緒激昂,感情崇高的。雖然內(nèi)心緊張但是在動蕩不安的內(nèi)心中若有若無地發(fā)出哀嘆與反抗,這就是這首曲子所要表達的演奏風(fēng)格。《悲愴》奏鳴曲基調(diào)不是痛苦的,而是對經(jīng)驗的探究,把音樂的戲劇性提高到一個新的高度。
《悲愴》奏鳴曲第一樂章在內(nèi)容上面有優(yōu)點,在形式上面也有長處。整首曲子創(chuàng)作目標(biāo)明確,音樂性明確,許多處理方法特別恰當(dāng)。音樂主題樸素精煉,色彩鮮明,突顯出貝多芬在創(chuàng)作和演奏上面的才華,他以音樂為戰(zhàn)斗武器,試圖用音樂來喚醒人們積極向上的行動來變革社會,來實現(xiàn)他們自己的理想。兩個主題的對比,使整首曲子更加具有戲劇性,節(jié)奏來回變化,音樂響度從弱到強大幅度變換,第一樂章有痛苦,有憧憬,同時又有向往的追求,給現(xiàn)代演奏者留下了再創(chuàng)的新潮?!侗瘣怼纷帏Q曲充分體現(xiàn)了貝多芬在音樂形象中的構(gòu)思理解。貝多芬的奏鳴曲,在鋼琴藝術(shù)發(fā)展中,是一座重要的里程碑。他的性格和沉浸與思索,使他在創(chuàng)作道路上寫出了一首首不朽的歌曲。
[1]Carl Czerny.貝多芬全部鋼琴作品的正確奏法[M].北京:全音樂譜出版社,1986.
[2]鄭興三.貝多芬鋼琴奏鳴曲研究[M].廈門:廈門大學(xué)出版社,1994.
[3]馬赫苒.貝多芬悲愴奏鳴曲第一樂章淺析[J].北方音樂,2015.(12).
[4]羅曼.貝多芬自傳[M].北京:華文出版社,2013.
[5]魏楠.從《悲愴》探析貝多芬的作曲風(fēng)格[J].北方文學(xué),2012(05).
[6]張藝迪.貝多芬《悲愴奏鳴曲》第一與張淺析[J].天中學(xué)刊,2000(08).
J624
A
高香蘭(1978—),女,朝鮮族,黑龍江省五常人,小學(xué)民族音樂教育研究。