劉 瓊
(平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校,甘肅 平?jīng)?744000)
論聲音位置的靠前與靠后
劉 瓊
(平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校,甘肅 平?jīng)?744000)
關(guān)于唱歌中的“靠前”與“靠后”,這也是我們在聲樂學(xué)習(xí)中常常聽到的聲樂專業(yè)術(shù)語。在平時的發(fā)聲、演唱當(dāng)中要找到自己最好的聲音狀態(tài)以及歌曲最好的演唱方式,不要單一地去追求聲音的靠前、靠后。應(yīng)該懂得這兩者對自身聲音的幫助以及在練聲時對聲音的訓(xùn)練、二者對演唱者實質(zhì)性的幫助。
聲音;靠前;靠后;上顎;聲帶
靠前與靠后是人在發(fā)聲時對聲音走向的一種感覺,而演唱者自己的感覺和聽者的感覺有時又是不一樣、不統(tǒng)一的。我們要求歌唱時聲音要充分唱出來,要求聲音明亮、圓潤而有穿透力,聽者的感覺是靠前的,但唱者對聲音走向的內(nèi)在感覺卻可能不是靠前的。老師要求學(xué)生靠后,是讓學(xué)生聲音的走向倒向后方,并不是將聲音扣在里面,而是希望學(xué)生的聲音能不費力的向前唱出來。如果有人追求靠前的概念往往唱出來的是白聲,追求靠后的概念,聲音悶著出不來,發(fā)出一種沒有音色的聲音也是不對的。因此,在聲樂學(xué)習(xí)過程中,一定要弄清楚兩者的概念,要針對每個人的具體情況使自己的聲音內(nèi)在感與外在客觀效果達到統(tǒng)一。
(一)聲音靠前的作用和意義
初學(xué)者在初期學(xué)習(xí)聲樂的時候大多是對肌能的訓(xùn)練,聲音靠前也就意味著對聲帶的訓(xùn)練,這時候聲音會比較直白,聲帶的閉合緊與松決定著聲音的亮與暗,很多學(xué)生在這個階段會誤認(rèn)為自己聲音太直、太白、太靠前,但是在這個階段如果你的聲音不靠前、不白、不直那說明你的這項練習(xí)是無用的,在初學(xué)者當(dāng)中大多數(shù)都沒有什么太多的聲樂技術(shù),對聲音的概念意識也不是很強,對聲音的認(rèn)知還不夠,覺得靠前就是錯的不對的,但是這只是一個階段,不是說在你以后的聲樂學(xué)習(xí)生涯中都要這樣,這只是暫時的一項訓(xùn)練,這也是非常重要的一項訓(xùn)練,而且聲音的靠前也決定著聲音的明亮度,聲音靠前是聲帶閉合的最初表現(xiàn),如果聲帶不完全閉合聲音會有聲音窩、發(fā)糠的表現(xiàn)。如果聲音過于靠后也可以嘗試著讓聲音靠前一點,這樣會讓聲音前后中和一下,會讓歌唱者達到一個滿意的結(jié)果。
(二)聲音靠后的作用與意義
說到聲音靠后多數(shù)人的第一反應(yīng)是聲音太“摳”,這只是一個片面的說法,也是很多學(xué)生糾結(jié)迷茫的一個問題。在初學(xué)者中聲音靠后也是一個必要的階段,咽壁的拉力以及張力的訓(xùn)練當(dāng)中聲音肯定會靠后,這也是很多人都經(jīng)歷過的一個階段,在練習(xí)咽壁拉力以及張力的時候,聲音肯定會靠著咽壁,這就導(dǎo)致聲音靠后,這時候很多人會陷入迷茫,覺得自己聲音太靠后太摳,這也是比較難熬的一個階段,每天對自己的聲音都有質(zhì)疑。聲音靠后不能代表聲音就是摳的,聲音是貼著咽壁的,看不見也摸不著,只能自己感覺聲音的走向,所以在咽壁拉力以及張力訓(xùn)練當(dāng)中聲音靠后是對的,不用去質(zhì)疑,就和蓋樓一樣,要先打好地基然后一層一層往上修,這也是一樣的,等你聲音靠后一段時間,咽壁的能力也增強的時候再進行下一階段練習(xí),就不用在糾結(jié)聲音怎么是摳得靠后的。
(一)在歌曲演唱時聲音靠前、靠后的表現(xiàn)以及區(qū)別
演唱追求的是聲音的統(tǒng)一性和歌曲的完整性,不能只是去單一的追求聲音靠前、靠后,因為每首歌曲都有不同的表達方式,有時候是需要靠前一點來表達它的含義,有時候需要靠后一點去表達它的含義。中國民歌大部分是比較活潑歡快的,聲音靠前一點明亮一點可以更好地去詮釋這首一歌曲,讓大家可以聽得懂,去聆聽其中的樂趣。也有很多歌曲的聲音需要稍微靠后一點演唱,例如德國藝術(shù)歌曲《菩提樹》?!镀刑針洹肥鞘娌芈晿诽浊抖谩分械囊皇祝v的是在流浪漢故鄉(xiāng)的家門前,種著一顆菩提樹,他曾經(jīng)在菩提樹下度過了幸福的美好時光。如今他在凜冽的北風(fēng)中四處飄蕩,仍隱隱約約聽見菩提樹在向他輕輕呼喚。表現(xiàn)出一個人被戀人拋棄、孤獨的流浪異鄉(xiāng)人,回憶起家門前那顆茂密的菩提樹以及曾經(jīng)的幸福時的那種復(fù)雜心情。這首歌是一個悲傷的背景,所以演唱者也得用悲傷的方式去演唱,演唱這首歌時聲音就得靠后一點,聲音得有統(tǒng)一性,不能有明亮的色彩,聲音得暗淡一點,表現(xiàn)出作者悲傷以及思念,這時候如果聲音靠前,會影響對這首歌曲的表達,聲音靠后反到會清晰的表達出歌曲的含義。
(二)結(jié)合自身聲音靠前、靠后的調(diào)節(jié)
聲音靠前、靠后是在不同情況下的一種聲音調(diào)節(jié)形式。在連聲時聲音的靠前、靠后是需要單獨來練習(xí)的,要會靠前也要會靠后,聲音靠前會幫助你練系聲帶的閉合力,聲音靠后會幫助你練習(xí)咽壁的張力以及拉力,不能把聲音只定義為應(yīng)該靠前還是應(yīng)該靠后,兩者是矛盾也是統(tǒng)一的,只有先分開練好兩者再結(jié)合在一起就才有一個好的聲音,如果只去追求其中之一,就不會對聲音有很大的幫助,兩者是可以合而為一的,我認(rèn)為先把兩者拿出來單獨練習(xí),等兩者都練好的情況下,再把兩者合二為一,去找中間那個統(tǒng)一的聲音,這樣才是最好的,也有靠前也有靠后。但是在歌曲演唱中根據(jù)不同的歌曲形態(tài)歌曲含義,是可以在某些語句中運用二者的其一去演唱,這樣會更貼近歌曲的本意,根據(jù)不同的歌曲去調(diào)節(jié)不同的聲音,怎樣表達這首歌曲好就怎么去唱,不要片面的去理解到底是聲音該靠前還是靠后,怎樣適合這首歌曲、自己演唱怎么舒服就怎么去演唱,這樣反倒而自然。
在聲樂演唱中,有很多方法、技術(shù)、演唱形態(tài)。因此,在學(xué)習(xí)聲樂過程中,一定要弄清楚兩者的概念,不要將這兩種概念對立起來,要針對不同的人、不同的歌曲、不同的情況去理解聲音的靠前、靠后,科學(xué)的對聲音進行調(diào)整,使自己的聲音內(nèi)在感覺與外在客觀效果達到統(tǒng)一,在練習(xí)中不斷的去探索,正確的理解二者的真正含義,演唱時二者也會起到不同的效果。不要去盲區(qū)的去追去其中之一,在不同歌曲的演唱中,要根據(jù)不同歌曲的表達方式去運用。
[1]威廉·文納.唱歌—機理與技巧[M].北京:世界圖書出版公司,2000.
[2]石惟正.聲樂基礎(chǔ)學(xué)[M].北京:人民音樂出版社,2002.
J616.2
A
劉瓊(1982—),女,甘肅平?jīng)鋈耍究?,學(xué)士,研究方向:聲樂教育。