淺談交響樂中的小提琴演奏及訓(xùn)練要點(diǎn)

丁 蕾

（福建省歌舞劇院交響樂團(tuán)，福建 福州 350000）

淺談交響樂中的小提琴演奏及訓(xùn)練要點(diǎn)

丁 蕾

（福建省歌舞劇院交響樂團(tuán)，福建 福州 350000）

交響樂作為音樂系統(tǒng)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是一種大型的管弦樂合奏，其主要由打擊樂、木管、銅管、弦樂組成，弦樂中又包含了小提琴、中提琴、大提琴以及低音提琴。其中小提琴的音質(zhì)十分的靈動，在交響樂中發(fā)揮著十分重要的作用。本文將通過對交響樂中小提琴演奏及訓(xùn)練進(jìn)行詳細(xì)的分析研究，使更多的人對小提琴有所了解。

交響樂；小提琴演奏；訓(xùn)練策略

引言

小提琴是交響樂中必不可少的樂器，也是交響樂中負(fù)責(zé)演奏主要旋律最多的樂器。由于小提琴的音色甜美婉轉(zhuǎn)，表現(xiàn)形式多樣，受到人們的喜愛。小提琴源于意大利，到目前為止已經(jīng)有四百多年的歷史，小提琴在交響樂中的演奏和獨(dú)奏很大區(qū)別。小提琴在樂隊(duì)中能否正確合理的演奏，直接關(guān)系到整個(gè)弦樂聲部的演奏狀態(tài)，甚至?xí)φ麄€(gè)交響樂造成影響。因此，小提琴演奏在樂隊(duì)中的怎樣才能正確地按照指揮的要求進(jìn)行成為十分重要的問題。

一、交響樂中的小提琴演奏注意事項(xiàng)

（一）對演奏技巧的掌握

在交響樂中由于演奏樂器種類繁多，所需演奏員數(shù)量龐大，所以整體的統(tǒng)一演奏十分的困難，為此，小提琴演奏人員一定要了解自己所在的表演環(huán)境以及指揮人員的要求。把握對要演奏的曲目的整體節(jié)奏，這樣才能夠使得整個(gè)交響樂隊(duì)能夠表現(xiàn)出十分完美的氣勢；此外，還需要演奏人員對自己演奏的曲目加強(qiáng)練習(xí)，對樂譜中的復(fù)雜節(jié)奏、頻繁的臨時(shí)升降號進(jìn)行多次的訓(xùn)練，保證能夠在現(xiàn)場的演奏中順利進(jìn)行。

（二）對曲目的了解

在交響樂表演中，不單單是一個(gè)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，同時(shí)也融入了演奏者情感表達(dá)，只有當(dāng)演奏者集中精力投入到演奏當(dāng)中，才能使得演奏更加富有表現(xiàn)力。為此，就要求演奏人員對于演奏的曲目有一個(gè)深刻的認(rèn)識和了解，了解作曲家作品的風(fēng)格特征，了解其中所要表達(dá)的內(nèi)涵，這樣才能夠使演奏更加的完美，讓聽眾能夠感受到其中的激情澎湃、抑揚(yáng)頓挫，給聽眾留下了美的感受，使得表演也更加極致。

（三）客觀演奏才能夠團(tuán)結(jié)一致

由于交響樂演奏的規(guī)模十分龐大，在多種樂器的共同配合之下才能夠完美地呈現(xiàn)出來，任何一個(gè)樂器的失誤都會對整個(gè)音樂演奏造成十分嚴(yán)重的不良影響。所以，小提琴演奏人員應(yīng)當(dāng)在整個(gè)演奏的過程中重視集體的觀念，不僅要控制自己的演奏，同時(shí)更重要的是要客觀地聆聽其他樂手的演奏，避免主觀的“我認(rèn)為我這樣是對的”，尤其要關(guān)注聲部首席的演奏方式和律動，與他人相互的配合，這樣才能保證演奏協(xié)調(diào)順利的進(jìn)行。

二、交響樂中小提琴演奏的訓(xùn)練策略

（一）加強(qiáng)小提琴演奏人員的右手訓(xùn)練

在練習(xí)中，一定要學(xué)會看首席是如何運(yùn)弓的，用何種弓法，用何弓段。只有演奏法統(tǒng)一的時(shí)候，才能夠保證音色的一致?，F(xiàn)在一般在小提琴訓(xùn)練中比較重視對左手的訓(xùn)練和培養(yǎng)，對于右手的訓(xùn)練并沒有深入的加強(qiáng)，其實(shí)在實(shí)際的演奏中右手也是十分的重要。由于右手是控制音色和音量變化的，所以，在實(shí)際的訓(xùn)練中，為了使得演奏人員的右手能夠在拉弓的過程中熟練掌握技巧，在指定段落用指定弓段進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練是十分必要的。同時(shí)節(jié)奏的穩(wěn)定和節(jié)拍的精確也是重中之重，要跟著節(jié)拍器由慢到快的練習(xí)，同時(shí)嚴(yán)格注意按要求的弓段和弓法演奏，這樣在實(shí)際的演奏中，能夠使得演奏的音色更加得完美和諧，將表現(xiàn)力發(fā)揮到淋漓盡致，在平日的練習(xí)中，要對演奏人員進(jìn)行跳弓、頓弓、撞弓等不同弓法的訓(xùn)練，確保準(zhǔn)確地掌握不同弓法在不同曲目段落中的準(zhǔn)確應(yīng)用，這樣能夠使得演奏人員的演奏能力更加優(yōu)秀。

（二）加強(qiáng)小提琴演奏人員的左手訓(xùn)練

左手負(fù)責(zé)音準(zhǔn)，而小提琴對音準(zhǔn)的要求十分嚴(yán)苛，音準(zhǔn)問題也關(guān)系到整個(gè)交響樂團(tuán)的演奏水平和效果，準(zhǔn)確地將音調(diào)表現(xiàn)出來是一個(gè)演奏者最基本的素養(yǎng)。在交響樂中，合奏的音準(zhǔn)難度要大于單人的演奏，對于樂曲的要求也更加復(fù)雜，需要演奏人員對音準(zhǔn)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。所以，除了在平日中不斷加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，也要在排練中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在平時(shí)的練習(xí)中，首先就是要掌握好音準(zhǔn)的問題，而音準(zhǔn)訓(xùn)練里最重要的是掌握科學(xué)合理的指法。在一部作品中，不可避免的會有音程比較復(fù)雜的地方，這時(shí)就要將練習(xí)的速度放慢，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，直到熟練再一點(diǎn)點(diǎn)加快速度。此外，在練習(xí)的過程中，還要學(xué)會分辨他人的音準(zhǔn)和自己音準(zhǔn)的細(xì)微差別，要將自己的演奏聲音融入到整個(gè)交響樂團(tuán)中，這樣在演出的過程中，才能夠相互的配合得更加完美。訓(xùn)練的時(shí)候要注重演奏人員對左手揉弦的把握，確定揉弦的時(shí)機(jī)，頻率的快慢，幅度的大小，這樣才能夠有效地使得演奏中的音色統(tǒng)一融合。

（三）加強(qiáng)小提琴演奏人員對指揮的理解

小提琴演奏人員一定要對指揮的手勢理解得十分到位，每一位指揮都有自己獨(dú)特的指揮方式，一旦理解錯(cuò)誤指揮的意圖，沒有按照指揮的要求進(jìn)行，就會使得整個(gè)演奏出現(xiàn)錯(cuò)亂。在實(shí)際交響樂演奏的過程中，指揮是不可能和訓(xùn)練的時(shí)候完全一致的，為此，演奏員在進(jìn)行交響樂的演奏過程中，一定要對指揮的指示有一個(gè)正確的理解。在排練中，學(xué)會觀察指揮的肢體語言和手勢指令，保證能夠及時(shí)領(lǐng)會指揮的意圖。與此同時(shí)，還要在演奏的過程中注意聽別的聲部的演奏，確保自己明白指揮的指令是給自己聲部還是其他聲部的，只有這樣才能夠使得演奏人員不誤解指揮意圖，將自己的演奏融合到整個(gè)樂隊(duì)中。

三、總結(jié)

綜上所述，交響樂團(tuán)中的小提琴演奏是一個(gè)十分專業(yè)、復(fù)雜、細(xì)致的演奏技術(shù)，目前在我們國家對交響樂演奏的教學(xué)還不是很重視，很多的演奏人員都是一步一步摸著石頭過河，所以在平時(shí)的訓(xùn)練中，一定要加強(qiáng)對演奏技巧的練習(xí)，同時(shí)要對指揮和曲目詳細(xì)了解，保證出色完成交響樂演奏。

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