論小提琴演奏的音準(zhǔn)與音色

李 碩 （內(nèi)蒙古師范大學(xué) 011517）

論小提琴演奏的音準(zhǔn)與音色

李 碩 （內(nèi)蒙古師范大學(xué) 011517）

演奏小提琴需要高超而精湛的技術(shù)，用完美的準(zhǔn)音與高超的音樂(lè)相結(jié)合，再加上變幻莫測(cè)的音色，個(gè)性的音樂(lè)特色。此文章主要敘述了在學(xué)習(xí)小提琴時(shí)的音準(zhǔn)與音色，主要是從聽(tīng)辯、按弦還有握琴等方面具體討論小提琴在演奏過(guò)程中的各環(huán)節(jié)所變現(xiàn)出來(lái)的不同問(wèn)題。

演奏小提琴；音準(zhǔn)；音色

很多年以前，小提琴演奏藝術(shù)就被古人們以最璀璨的文明記載在歷史的長(zhǎng)河中，也因具有歌唱的本質(zhì)的樂(lè)器折服于世人。本著精湛的藝術(shù)，它那令人賞心悅目的音色總能直擊人們的內(nèi)心深處。然而，要是小提琴演繹出觸目驚心的動(dòng)人一幕，則是要認(rèn)真研究小提琴在演奏時(shí)的音準(zhǔn)與音色。小提琴演奏過(guò)程中音準(zhǔn)不是單獨(dú)出現(xiàn)的，它還包括很多因素，例如和聲、旋律等。小提琴不同于鋼琴之處就在于它的音準(zhǔn)難度系數(shù)較高，要用心去聆聽(tīng)、用指尖觸碰的方法來(lái)進(jìn)行各種專業(yè)的評(píng)判。為了能讓小提琴演奏者演繹出忽隱忽現(xiàn)的感覺(jué)，就需要他們?cè)谘堇[和教學(xué)中有更細(xì)心的鉆研和探究。也希望在演奏過(guò)程中不僅感受到它的魅力而且也體現(xiàn)出人琴合一的境界。在音樂(lè)的表達(dá)上要求音準(zhǔn)不斷的剖析，讓小提琴在音色上扣人心弦之感，而一個(gè)完美的小提琴演繹者是把它的靈魂賦予最崇高的境界。

一、對(duì)演奏中小提琴音準(zhǔn)與音色的敘述

（一）在樂(lè)器中難以控制的樂(lè)器就有小提琴，關(guān)鍵是小提琴的音準(zhǔn)最讓人捉摸不透了。在小提琴演奏時(shí)尤其要重視音準(zhǔn)，它不但是基礎(chǔ)，還是演奏的關(guān)鍵。由于小提琴在結(jié)構(gòu)上的特色之處，演奏者在演繹過(guò)程中只有通過(guò)耳朵的判別來(lái)分析音準(zhǔn)是否正確。小提琴的音準(zhǔn)對(duì)于演奏者來(lái)說(shuō)就是生命，只有完美的音準(zhǔn)才能使演奏者發(fā)揮的淋漓盡致。

切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益。工會(huì)是職工群眾利益的代表，維權(quán)工作如果做不好，工會(huì)就沒(méi)有存在價(jià)值。要把維權(quán)工作納入黨委和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，主動(dòng)參與有關(guān)立法和政策制定，積極支持參與全面深化改革特別是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，協(xié)助做好去產(chǎn)能過(guò)程中職工思想引導(dǎo)、轉(zhuǎn)崗安置、再就業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)關(guān)系處置、社保接續(xù)等工作。對(duì)于職工訴求，工會(huì)能解決的要及時(shí)幫助解決，解決不了的要及時(shí)向黨委和政府反映，積極推動(dòng)解決。

（二）音色是在演奏者精心觸動(dòng)的琴弦上流露出恰到好處的觸碰，從而迸發(fā)出具有特色的動(dòng)人之聲。音色的好與壞取決于演奏者手指的壓力等因素。只有手指的與心靈的發(fā)生激烈的碰撞，才能讓聽(tīng)眾耳目一新眼前一亮。

福樓拜是一位對(duì)藝術(shù)要求極其嚴(yán)格的老師。他對(duì)莫泊桑送來(lái)的小說(shuō)稿從不輕易表示滿意，而是講解一些創(chuàng)作的基本法則，要求他多讀多寫(xiě)，勤學(xué)苦練。教他描寫(xiě)事物要掌握各個(gè)事物的本質(zhì)特征，用字要準(zhǔn)確、精煉。他對(duì)莫泊桑說(shuō)：“我們無(wú)論描寫(xiě)什么食物，要說(shuō)明它，只有一個(gè)名詞；要賦予它運(yùn)動(dòng)，只有一個(gè)動(dòng)詞；要區(qū)別它的性質(zhì)，只有一個(gè)形容詞。我們必須不斷地推敲，直到獲得這個(gè)名詞、動(dòng)詞、形容詞為止。不能老是滿足于差不多，不能逃避困難，用類似的詞句去敷衍了事?！?/p>

二、演奏時(shí)對(duì)小提琴的控制要求

（二）音色和發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

[5] Hillary Rodham Clinton, Secretary of State, Interview With Greg Sheridan of The Australian, Melbourne, Australia, November 8, 2010, http://www.state.gov/secretary/rm/2010/11/150671.htm.

（一）談到音色也就不自覺(jué)的想到發(fā)音

（三）音準(zhǔn)與拉琴

演奏者在拉琴時(shí)如果沒(méi)有體現(xiàn)出聲音的特質(zhì)，那么它的演奏是不成功的。音色可謂是小提琴的靈魂。每個(gè)時(shí)代的作品都是用各種不同的音色來(lái)區(qū)分的。然而對(duì)每個(gè)人來(lái)講對(duì)音樂(lè)的感知也是不盡相同的。要想更好的讀懂小提琴演繹者的作品與心聲，那就要結(jié)合時(shí)代的背景與當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境因素及作者本身的個(gè)性等進(jìn)行剖析。

（二）音準(zhǔn)與換把

大部分的音準(zhǔn)是通過(guò)聽(tīng)力來(lái)分辨的。如在西洋的音樂(lè)交流上，可以明顯的區(qū)分大調(diào)與小調(diào)的區(qū)別。感覺(jué)精神飽滿、激情向上的一般都是大調(diào)，而小調(diào)一般比較陰柔、舒緩。也有些橫線的音準(zhǔn)。要想準(zhǔn)確的掌握音準(zhǔn)就必需用心去感知，對(duì)于一開(kāi)始接觸小提琴的人來(lái)說(shuō)就更要用盡全心去投入了。

演奏者在演奏時(shí)的習(xí)慣秉性都不盡相同。同樣手指的長(zhǎng)短就決定了拉琴的差別。初學(xué)者一開(kāi)始對(duì)于托腮的具體位置、手腕等都不是很明確。因此，持琴的最佳姿勢(shì)是把琴的腮放在接近耳朵下放部位，使肩膀向整個(gè)身體方向靠攏，使琴的背部處于肩膀處的最高端，讓其處在一條直線上，左手就可以淋漓盡致的舒展技能了。

三、音色在作品與表現(xiàn)中的聯(lián)系

所有試驗(yàn)數(shù)據(jù)采用SPSS17.0軟件進(jìn)行單因素方差分析（One-way ANOVA）和Duncan's法多重比較，P＜0.05表示各組間差異顯著。

要使音準(zhǔn)更觸動(dòng)人心，那么就需要雙手的默契配合。用左手去判斷拉琴的音準(zhǔn)，而音域的變動(dòng)則需要換把來(lái)實(shí)現(xiàn)。每位演奏者各不相同然而演繹出的感覺(jué)也不盡相同。但是，在演奏中最關(guān)鍵的還是要保持換把的穩(wěn)定性，只有穩(wěn)固的手指才能保證完美的音準(zhǔn)。

（一）音準(zhǔn)的分辨

動(dòng)聽(tīng)的音色都是每位演奏家心靈之聲。演奏者將弓與弦結(jié)合的天衣無(wú)縫，才能是音樂(lè)如行云流水般千變?nèi)f化。簡(jiǎn)言之，用心的作品可以震撼人心。弓毛才是小提琴的重要發(fā)音部位，小提琴的在內(nèi)側(cè)而大提琴的在弓外側(cè)，并且弓在弦上不會(huì)發(fā)聲，如果不穩(wěn)還會(huì)使聲音分散，使人感覺(jué)音色暗淡無(wú)光。因此，有良好的演奏習(xí)慣才會(huì)奏出人生精華之聲。如加大右手的力量，就會(huì)加快弓速，完美的詮釋了一個(gè)力度，也就充分的體現(xiàn)了弓速與壓力的密切練習(xí)。有時(shí)弓對(duì)弦的壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致聲音突然失去震動(dòng)，也就沒(méi)有了余音。假如聲音變?nèi)跽f(shuō)明，就立刻減輕弓毛對(duì)弦面積和壓力的大小，這樣就會(huì)使得聲音減弱，從而音樂(lè)的節(jié)奏就有了明顯的強(qiáng)弱之分，也就更加具有層次感了。也就是說(shuō)，只有正確運(yùn)用弓速與指尖壓力才能提高音色的質(zhì)量，使音樂(lè)變幻莫測(cè)，具有天籟之音。

落潮時(shí)進(jìn)行套泊作業(yè)。待泊船為防止干擾離泊作業(yè)，應(yīng)在旋回區(qū)南側(cè)等待。離泊船的掉頭操縱和附近航道中滯航的待泊船將給出口船的安全通行帶來(lái)不利影響，落潮雙套作業(yè)等候方式見(jiàn)圖3。洋山港四期出口船需利用主航道出口時(shí)，通常駛經(jīng)的出口船應(yīng)盡量等待離泊船完成作業(yè)，但當(dāng)風(fēng)、流條件不利于駛經(jīng)的出口船控制船位時(shí)，離泊船應(yīng)等待其駛過(guò)讓清。

（三）換弦、換弓及揉弦和音色

只有正確的換弦、換弓才能更好的反應(yīng)音樂(lè)的變化的層次性。還有，小提琴之所以稱為樂(lè)器之王是因?yàn)樗哂刑厥夤δ?，那就是揉弦。揉弦不僅賦予小提琴靈魂，還給它裝點(diǎn)了高低起伏的旋律，讓它彰顯出音符彩色的妝容。

四、結(jié)語(yǔ)

小提琴演奏之所以與其它樂(lè)器有差異，就在于它本身的結(jié)構(gòu)異于其它樂(lè)器。它擁有平滑的紙板和四條看似普通的弦，只有這樣就可以讓演奏者的音準(zhǔn)在其中完美的釋放。而對(duì)于音色的調(diào)試是不容小覷額的，要讓聽(tīng)眾的內(nèi)心觸碰出火花，就要在小提琴的旋律中進(jìn)行不斷的改動(dòng)，這樣方可擁有完美的音準(zhǔn)。真正的高超演技是以認(rèn)真的心為前提的。

[1]林楠.對(duì)小提琴演奏的音準(zhǔn)及音色的研究[J].北方音樂(lè)，2015，（9）：55

[2]李玉清.小提琴在音準(zhǔn)問(wèn)題的研究[J].大眾文藝，2016，（9）：154

[3]黃夢(mèng)思.剖析小提琴演奏音準(zhǔn)及音色[J].大眾文藝，2016，（8）：159.