回顧成長(zhǎng) 感恩人生

普珍

西藏曲水監(jiān)獄

回顧成長(zhǎng) 感恩人生

普珍

西藏曲水監(jiān)獄

本文對(duì)自己從出生到上學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及參加工作的經(jīng)歷進(jìn)行了描述和分析，同時(shí)，分析、整理了自己想成為一名心理咨詢師的動(dòng)機(jī)，以及從事心理咨詢的優(yōu)勢(shì)和不足，并提出了今后努力的目標(biāo)。

成長(zhǎng)經(jīng)歷 自我分析 職業(yè)動(dòng)機(jī) 心理咨詢

一、成長(zhǎng)經(jīng)歷

我出生在日光之城—拉薩，一個(gè)幸福溫暖的家庭，父母都是普通工人，他們用勤勞的雙手建立了一個(gè)家，養(yǎng)育了我和三位哥哥，父母雖識(shí)字不多，卻教會(huì)我很多做人的道理，從小耳濡目染父母誠(chéng)實(shí)的為人和踏實(shí)的作風(fēng)以及為生活不辭辛苦的奔波，對(duì)于構(gòu)建我童年時(shí)期的價(jià)值體系有很大的影響。我出生時(shí)，大哥十歲，二哥三哥五歲（雙胞胎），因?yàn)楦改赋Ｄ瓯疾ㄓ谏?jì)，所以我的童年是跟三位哥哥一同度過(guò)的，受他們影響，從小我的性格偏男孩子氣，感興趣的游戲都是男孩子喜歡的游戲，比如打彈弓、做風(fēng)箏、踢足球等等，也正因?yàn)樯厦嬗腥桓绺纾晕冶容^合群，好玩，經(jīng)常會(huì)跟其他小伙伴交換玩具，在院里我有很多玩伴。因?yàn)楦绺鐐兌己芟矚g我，照顧我，陪著我，所以我的童年生活很快樂(lè)，很充實(shí)。

雖然是家里“老幺”備受家人的寵愛(ài)，但是從小就看到母親在忙完自己工作的同時(shí)還要操持家務(wù)，特別辛苦。就會(huì)主動(dòng)的幫著做些力所能及的事情。漸漸地我便學(xué)會(huì)了做飯、打掃等諸多家務(wù)活。對(duì)我今后持家鋪墊了一定的基礎(chǔ)。

四年大學(xué)生活使我開(kāi)闊了眼界，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，第一次離開(kāi)家到內(nèi)地城市求學(xué)，剛開(kāi)始有諸多的不適，到學(xué)校，面對(duì)周?chē)吧囊磺?，也曾迷茫、退縮過(guò)，最終還是以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中用知識(shí)充實(shí)自己。我回到拉薩，有一種獨(dú)當(dāng)一面的自信和自豪，這正是大學(xué)四年給我的財(cái)富，我很感激也很感恩。

2004年7月大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到西藏曲水監(jiān)獄教育科工作，由于押犯的80%都是藏族，而且大部分都是從農(nóng)牧區(qū)來(lái)的，因此領(lǐng)導(dǎo)講話或者開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)都需要翻譯進(jìn)行講解，特別需要懂雙語(yǔ)的干警，而我剛好就符合這個(gè)條件.因此，盡自己最大的努力在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。贏得了監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的肯定、科室領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同志們的贊揚(yáng)，曾連續(xù)3年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。2008年親身經(jīng)歷了拉薩“3.14”打砸搶燒暴力事件，并在關(guān)押組從事對(duì)嫌犯的管理和教育，出色完成了黨和人民交給我的政治任務(wù)。并在同年被司法廳記“嘉獎(jiǎng)”一次。通過(guò)這幾年的工作和親身經(jīng)歷了一些事件后，歷練了我的人生歷程，使我不斷走向成熟。

二、職業(yè)行為分析

說(shuō)實(shí)話，原先我對(duì)心理咨詢師這個(gè)職業(yè)很陌生，在我參加工作之前，可能對(duì)此連個(gè)概念都沒(méi)有。參加工作之后，一直從事罪犯教育改造工作使我越來(lái)越意識(shí)到心里咨詢?cè)谧锓附逃脑熘械淖饔?，在監(jiān)管形勢(shì)不斷變化的形勢(shì)下，過(guò)去一些老的教育方法和手段已不能適應(yīng)變化了的監(jiān)管對(duì)象，需要探索一些新的方法，而心理咨詢很適合，特別是對(duì)一些特殊的對(duì)象更需要心理咨詢師的幫助。

在西藏，監(jiān)獄系統(tǒng)里還沒(méi)有成立專門(mén)的罪犯心理矯治室，甚至罪犯的心理健康教育都是空白的，更不要說(shuō)是咨詢和治療。那么，這方面的空白需要我們這一批人來(lái)填補(bǔ)。雖然，這條路還沒(méi)有開(kāi)通，可能要付出很多。但是，因?yàn)闆](méi)人走過(guò)，它才那么吸引我。這就是我第一次報(bào)考心理咨詢師的動(dòng)機(jī)。經(jīng)過(guò)參加三級(jí)培訓(xùn)之后，我對(duì)小孩成長(zhǎng)、發(fā)展的各個(gè)階段和關(guān)鍵期，以及需要怎樣對(duì)待等方面有了一定的了解，有些教授還側(cè)重講述孩子的教育、成長(zhǎng)方面的問(wèn)題，對(duì)我啟發(fā)很大，堅(jiān)定了我的選擇?；氐郊?，我的愛(ài)人也覺(jué)得挺有用的，也跟著我學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)我，支持我繼續(xù)考二級(jí)，更加堅(jiān)定了從事心理咨詢工作的決心和信心。

（二）成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足優(yōu)勢(shì)：

第一，語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)。由于我的藏漢雙語(yǔ)底子較好，能夠克服語(yǔ)言上的障礙，能夠順利的溝通和接近求助者，同一個(gè)民族之間更容易取得求助者的信任，對(duì)建立良好的咨詢關(guān)系具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

第二，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2014年，拿到三級(jí)證后，我就開(kāi)展了一些探索性的工作，把SAS（焦慮）、SDS（抑郁）心理自評(píng)量表及罪犯?jìng)€(gè)性分測(cè)驗(yàn)題（COPA—PI）翻譯成藏文，并在全獄范圍內(nèi)使用，開(kāi)始建立罪犯心理檔案，打破了占押犯多數(shù)的藏族服刑人員無(wú)法進(jìn)行心理測(cè)試的局面，對(duì)曲水監(jiān)獄的罪犯心理矯治工作，奠定了一定的基礎(chǔ)，具有開(kāi)創(chuàng)性的意義，也因此，我于當(dāng)年被單位提拔為教育科科長(zhǎng)，這更加堅(jiān)定了我要學(xué)好用好心理學(xué)的決心，努力做一名合格的心理咨詢師，為監(jiān)獄教育改造工作盡一份綿薄之力。

不足：

第一，由于西藏監(jiān)獄系統(tǒng)心理咨詢工作起步太晚，真正建立罪犯心理矯治室，可能還要等幾年，一切都需要從零開(kāi)始，需要耗費(fèi)大量的精力，軟件、硬件等各個(gè)方面都影響心理咨詢工作的順利開(kāi)展。

第二，由于理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間太短，且主要是為了應(yīng)付考試，真正掌握并且能夠順利運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的理論、技術(shù)和方法很有限，想成功解決各類求助者的問(wèn)題還有很大的困難。

第三，由于本人正處于青年后期，人生閱歷較淺，不善于察言觀色，在生活中和咨詢中遇到的一些問(wèn)題，不能很好的處理。同時(shí)，剛剛接觸心理咨詢工作，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以應(yīng)對(duì)咨詢中發(fā)生的一些突發(fā)事件。

（1）林秉賢主編，《心理咨詢的理論與測(cè)驗(yàn)》，天津科學(xué)技術(shù)出版社，2009.9

（2）林秉賢、郭勇主編，《心理咨詢的技術(shù)與方法》，天津科學(xué)技術(shù)出版社，2008.9

（3）天津市騰龍學(xué)院編，《二級(jí)心理咨詢師論文與成長(zhǎng)報(bào)告精編》，天津科學(xué)技術(shù)出版社，2008.9