□周 姝
奏好『三部曲』力促『三會一課』制度落到實處
□周 姝
如何讓“三會一課”這項常規(guī)制度落到實處,避免流于形式、效果不佳,筆者以為要奏好以下“三部曲”:
增強黨員參與程度,練好“大合唱”。提高黨員參與積極性,要注重把握黨員需求特點,突出黨員政治理論、技術(shù)業(yè)務(wù)和對新知識、新情況的需求,對不同文化程度、工作經(jīng)歷的黨員,區(qū)分類別管理,采用黨員喜聞樂見的形式,把“三會一課”打造成黨員提素質(zhì)、長知識、比學(xué)趕超的綜合平臺。要注重發(fā)揮黨員的主體地位,轉(zhuǎn)變支部書記“一言堂”為全體黨員“齊參與”,會前征求黨員意見,會上鼓勵黨員踴躍發(fā)言,做好充分的民主討論與思想交流。要注重端正黨員思想認識,從教育正源頭,組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的理論,杜絕部分黨員對“三會一課”的重要性認識不足,把“三會一課”看作“軟指標(biāo)”的現(xiàn)象發(fā)生,促進“三會一課”制度進入黨員言行,形成工作自覺。
創(chuàng)新組織生活形式,唱好“流行曲”。不斷激活“三會一課”形式,積極探索互動黨課、示范觀摩、交叉評比等形式,改變黨課由領(lǐng)導(dǎo)講為大家講,檢查考核由黨委評為大家評,培訓(xùn)辦班由黨委組織為大家互幫互助。充分運用黨員遠程教育平臺、微信、黨建QQ群等新興媒體,豐富“三會一課”載體,拓寬黨員積極參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道,使“三會一課”內(nèi)容更實,質(zhì)量更高。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)會議室里坐著談的方式,把課堂延伸到大街小巷、田間地頭、工廠車間,讓黨員干部走進群眾,多些“泥土味”,少些“官僚氣”。
結(jié)合本地中心工作,譜好“協(xié)奏曲”。要確?!叭龝徽n”落實質(zhì)量,就需要緊扣中心工作抓活動,杜絕“兩張皮”。把開展“三會一課”與貫徹黨的路線方針政策結(jié)合起來,與推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,與抓好本地改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來。要堅持問題導(dǎo)向,注重群策群力,運用支部黨員會、支部委員會、黨小組會研究解決發(fā)展中“ 急、 難、險、重”問題。堅持上好“兩學(xué)一做”黨課、規(guī)矩紀律黨課、反面警示教育黨課,抓好黨員思想陣地建設(shè)。使“三會一課”真正成為政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。