強(qiáng)化檢察教育培訓(xùn)意識(shí)形態(tài)建設(shè)路徑探析

楊 帆/北京市人民檢察院教育培訓(xùn)處

主題一：新形勢(shì)下加強(qiáng)檢察教育培訓(xùn)中的意識(shí)形態(tài)建設(shè)

強(qiáng)化檢察教育培訓(xùn)意識(shí)形態(tài)建設(shè)路徑探析

楊 帆/北京市人民檢察院教育培訓(xùn)處

一、把握主動(dòng)權(quán)，讓教育變“實(shí)”

調(diào)整教學(xué)布局：適時(shí)組織意識(shí)形態(tài)教育專(zhuān)題示范班，在主體班次中把意識(shí)形態(tài)教育作為必修課程，在專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)中有機(jī)融入教育相關(guān)內(nèi)容，把堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)道德修養(yǎng)與提升專(zhuān)業(yè)素能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使意識(shí)形態(tài)教育實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)班次的全覆蓋和檢察人員的全覆蓋。

嚴(yán)守教學(xué)陣地：在方案設(shè)計(jì)中加強(qiáng)對(duì)課程和講稿的審查，培訓(xùn)結(jié)束后建立反饋和評(píng)估機(jī)制，確保正確的政治方向。完善考核評(píng)價(jià)制度，教育培訓(xùn)與干部部門(mén)要密切配合，把意識(shí)形態(tài)教育與干警“德”的考核結(jié)合起來(lái)。

二、用好話語(yǔ)權(quán)，讓效果變“實(shí)”

內(nèi)容：同理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，使干警真正領(lǐng)會(huì)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，堅(jiān)定馬克思主義意識(shí)形態(tài)；同黨史國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史和世界歷史，以及國(guó)情世情教育相結(jié)合，深化干警對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和感情認(rèn)同；同檢察職業(yè)道德教育相結(jié)合，強(qiáng)化忠誠(chéng)為民擔(dān)當(dāng)公正廉潔職業(yè)道德的養(yǎng)成；同崗位職責(zé)相結(jié)合，推動(dòng)各項(xiàng)檢察工作任務(wù)的落實(shí)。

形式：夯實(shí)“主”課堂，通過(guò)案例分析、知識(shí)競(jìng)賽、微型黨課等手段對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行二度創(chuàng)作、深度解讀，再輔以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、典型示范等方式，把灌輸教育與情感傳輸、悉心引導(dǎo)相融匯，潛移默化實(shí)現(xiàn)教育目的。搭建“新”課堂，依托內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展在線微課、網(wǎng)上課堂等，同步利用APP平臺(tái)、微信群等工具開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，及時(shí)把握學(xué)員思想動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)教育的共享和傳播。

三、注重管理權(quán)，讓防控變“實(shí)”

加強(qiáng)師資建設(shè)：積極推薦檢察教官參加境內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等，重點(diǎn)培養(yǎng)思想政治教育方面的骨干師資。實(shí)施嚴(yán)格的教案審查、集體備課、課前試講制度，強(qiáng)化“講臺(tái)有紀(jì)律”意識(shí)。探索建立科學(xué)的檢察教官考核評(píng)價(jià)體系。

強(qiáng)化學(xué)員管理：認(rèn)真落實(shí)相關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，以嚴(yán)格管理促學(xué)風(fēng)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使接受教育的過(guò)程真正成為干警堅(jiān)定理想信念、提升道德品行的過(guò)程。對(duì)在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的干警思想上的苗頭性、傾向性問(wèn)題，果斷干預(yù)，及時(shí)幫助廓清思想迷霧。