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    幫他成為小小工程師

    2017-01-20 05:34:16文字提供芝麻街工作室編輯柳佳
    父母必讀 2017年1期
    關(guān)鍵詞:芝麻街設(shè)計(jì)圖積木

    文字提供|芝麻街工作室 編輯|柳佳

    幫他成為小小工程師

    文字提供|芝麻街工作室 編輯|柳佳

    隨著孩子的年紀(jì)增長,積木、插片等工程類游戲會開始受到他們的歡迎。從最初單純的平鋪、壘高到開始有計(jì)劃、有目的地排列、編織、組合……你一直在見證小小工程師的成長。

    工程這個(gè)詞聽起來似乎十分專業(yè),然而對于孩子來說,開展工程并非是要搭建出多么精美的作品,而是要他在此過程中不斷學(xué)習(xí)計(jì)劃、觀察、提問、測驗(yàn)、收集信息等對他日后發(fā)展至關(guān)重要的關(guān)鍵技能。

    如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子對工程類游戲感興趣時(shí),你可以嘗試這樣幫助他。

    工程類詞語,活動時(shí)多多練習(xí)

    在和孩子一起開展工程時(shí),盡量運(yùn)用一些與工程相關(guān)的詞語來豐富他的詞匯量,例如“設(shè)計(jì)”“搭建”“修造”等。你可以用這樣的話引導(dǎo)他:“你可以用積木搭建一座比椅子還要高的塔嗎?”或者“我在想我們能不能用毛毯或者盒子搭建一個(gè)堡壘,這樣你就可以爬進(jìn)去了?!碑?dāng)你們中的某個(gè)人用到了與工程相關(guān)的詞語時(shí),可以相互擊掌表示鼓勵(lì)。

    工程材料,生活中隨處可取

    其實(shí),孩子可以用于搭建的材料不僅僅局限于購買來的積木、雪花片等。仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)隨處都有可供使用材料。在日常生活中要注意收集各式各樣的材料,例如空的塑料瓶、紙盒、礦泉水蓋、雪糕棒、奶粉盒、茶葉罐、卷紙芯等。你可以通過提問來引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的材料,如“你看,小汽車缺了兩個(gè)輪子,你看看我們家有沒有什么東西能用來當(dāng)作它的輪子?”當(dāng)你鼓勵(lì)孩子尋找新的工程材料時(shí),其實(shí)也在積極地培養(yǎng)他的靈活性思維以及解決問題的能力。

    來,當(dāng)個(gè)小小工程師吧

    如何幫他成為一名小小工程師呢?你可以和孩子一起嘗試下面幾個(gè)步驟!

    ● 先畫個(gè)設(shè)計(jì)圖

    設(shè)計(jì)圖是開始工程的第一步。引導(dǎo)孩子在正式開始工程前先做個(gè)計(jì)劃。你可以先和他討論工程的目標(biāo),例如“你想要搭建什么呢?是一座橋還是一座城堡”。在明確目標(biāo)后可以幫助孩子細(xì)化,例如“你要搭一座什么樣的城堡呢?方形的還是圓形的?多大呢?”當(dāng)孩子較為清楚地描述了自己的想法后,你就可以鼓勵(lì)他畫出來了。當(dāng)然,有時(shí)候孩子可能由于詞匯量有限,無法清楚地說出自己的想法,你也可以鼓勵(lì)他,“我知道你已經(jīng)有自己的想法了,那你畫出來給我看好嗎?”鼓勵(lì)他充分發(fā)揮想象力,和他一起努力,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖。

    ● 再選擇適當(dāng)?shù)牟牧?/p>

    當(dāng)完成了設(shè)計(jì)圖之后,你還可以和孩子一起討論材料的選擇?!叭绻覀円罱ㄒ蛔鶊?jiān)固的橋,用哪種材料比較好呢?”你可以和他一起分析不同材料的不同特性,最后共同作出決定。在選擇材料的過程中,你也可以引導(dǎo)孩子感知不一樣的材料,例如“這種紙張更硬,另外一種更軟,我們應(yīng)該使用哪種材料來搭建堅(jiān)固的橋面呢?”

    ● 好了,正式啟動工程

    你可以和孩子共同討論如何按照設(shè)計(jì)圖啟動工程。觀察孩子在該過程中的建構(gòu)水平,例如是否運(yùn)用了平鋪、堆高、圍合、穿插、鑲嵌、排列等方式進(jìn)行搭建。適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子探索更多的玩法,例如:“按照我們的設(shè)計(jì)圖,除了用現(xiàn)在的方法,還有沒有其他方法,比如把中間架空?”根據(jù)孩子現(xiàn)階段的水平,適當(dāng)?shù)卦黾右恍╇y度,發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū),挖掘他更大的潛能。

    ● 別忘了,你的工程可能還需要檢驗(yàn)、調(diào)整或重新設(shè)計(jì)

    在開展工程的過程中你可以引導(dǎo)他不斷檢驗(yàn)自己的工程進(jìn)度和作品。在這個(gè)過程中,他可能需要不斷調(diào)整甚至失敗重來,因此別忘了不斷鼓勵(lì)他。你要讓孩子知道,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是一個(gè)不斷嘗試的過程,需要堅(jiān)持不懈。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),你可以用言語鼓勵(lì)他,在撫平他的情緒后和他一起分析失敗的原因,并找出相對應(yīng)的解決辦法。

    芝麻街工作室簡介

    芝麻街工作室作為一家全球性教育機(jī)構(gòu),從世界各地幼兒發(fā)展的迫切需求出發(fā),致力于幫助孩子成長,使其更聰明、更強(qiáng)健、更友善。工作室以調(diào)查研究作為基礎(chǔ),通過多樣化的平臺向觀眾傳遞新穎有趣的教育內(nèi)容——包括創(chuàng)造經(jīng)典電視節(jié)目《芝麻街》、廣播、書籍、雜志、舞臺劇、手機(jī)應(yīng)用軟件和社區(qū)拓展活動等,受到全球150多個(gè)國家數(shù)以億計(jì)的兒童、家長、看護(hù)人以及教育工作者的喜愛。芝麻街工作室希望始終陪伴、見證和分享家庭的成長。(請?jiān)L問www. sesamestreetchina.com.cn進(jìn)一步了解芝麻街工作室。掃描二維碼并關(guān)注“芝麻街家庭”微信公眾號,獲取更多育兒資訊。)

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