在校大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐

邱玉磊

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，各行各業(yè)無(wú)不需要?jiǎng)?chuàng)新。鄧小平同志早在上個(gè)世紀(jì)就提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)?！弊鳛楫?dāng)今中國(guó)的未來(lái)，大學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力直接關(guān)系到國(guó)家的創(chuàng)新發(fā)展；作為高校，在大學(xué)生的創(chuàng)新教育方面更是急需加強(qiáng)提高，可謂首當(dāng)其沖。

我校學(xué)生在第十一屆全國(guó)高職高?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，通過(guò)平日細(xì)心觀察思考，發(fā)現(xiàn)在生活中，有些物品的在使用功能上需要改善提高，對(duì)現(xiàn)有物體或商品進(jìn)行了很多有創(chuàng)意的改造。

實(shí)例一：易拉罐防塵薄膜。

在日常生活中，易拉罐飲品扮演著重要角色，無(wú)論消暑解渴、還是親朋聚餐，都少不了它。易拉罐可謂一個(gè)經(jīng)典的設(shè)計(jì)，但美中不足的是易拉罐開(kāi)口表面缺乏衛(wèi)生防護(hù)措施。往常，超市中的易拉罐飲料未能及時(shí)出售，長(zhǎng)時(shí)間放置在柜臺(tái)與倉(cāng)庫(kù)中，會(huì)積攢很大灰塵。有時(shí)消費(fèi)者買了易拉罐飲品，沒(méi)能及時(shí)飲用，長(zhǎng)期放置也會(huì)有灰塵，在此情況下，極易影響衛(wèi)生安全。該設(shè)計(jì)正是基于衛(wèi)生安全防護(hù)考慮，僅需在易拉罐飲品出廠前增加一道壓印防塵薄膜工序。此設(shè)計(jì)適用于所有易拉罐飲品。

本案主要將易拉罐開(kāi)口表面進(jìn)行改良，在其表面增加一層防塵薄膜，不僅能解決灰塵堆積等問(wèn)題而且環(huán)保、便捷；工序簡(jiǎn)單，便于生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)衛(wèi)生。

實(shí)例二：新型古琴架。

隨著人們生活水平、藝術(shù)涵養(yǎng)的提高，古琴也愈發(fā)受人喜愛(ài)；如閑暇時(shí)的古琴作興，陶冶情操；熏香與古琴可謂相得益彰。以古琴作興，熏香陪伴，琴香融合，仿佛來(lái)到世外桃源，使人身心得以放松。但美中不足的是以往琴架與熏香爐都是分開(kāi)的，稍有不慎，香爐可能墜落、打翻，缺乏安全性。本設(shè)計(jì)正是基于此種問(wèn)題，將熏香爐與琴架合為一體，整體性與安全性都得到改進(jìn)。

本案主要將琴架與熏香爐進(jìn)行整合，在琴架上做一個(gè)內(nèi)置可拆卸熏香器皿，滿足對(duì)傳統(tǒng)香爐的功能需求，又可以防止香爐意外打翻、墜落，而且整體一致，更為美觀?？刹鹦对O(shè)計(jì)方便更換焚香與清理。

實(shí)例三：格柵吊頂暗裝燈具

格柵吊頂是公共空間常用的一種方式，因?yàn)楦駯诺蹴敳粌H施工便捷，而且經(jīng)濟(jì)、可回收。但是在格柵吊頂使用過(guò)程中，燈具往往置于格柵間隙，需二次安裝，影響施工進(jìn)度?，F(xiàn)如今，將燈具置于格柵內(nèi)，可在工廠定制完成，現(xiàn)場(chǎng)一次組裝完成。一改以往的安裝方式，加快施工進(jìn)度，增加吊頂?shù)拿烙^度。

本案將光源或燈帶安裝在格柵下口，改良施工方式，更加美觀；格柵生產(chǎn)與燈具安裝在工廠定制完成，現(xiàn)場(chǎng)安裝一次性完工；工廠批量生產(chǎn)，節(jié)約成本，縮短工期，美觀高效。

以上三組創(chuàng)意改造項(xiàng)目涵蓋了生活中三個(gè)重要的方面，體現(xiàn)了大學(xué)生細(xì)致的觀察力和良好的創(chuàng)新精神以及較強(qiáng)的實(shí)踐改造能力。無(wú)論能否獲獎(jiǎng)，其成果都足以讓老師們欣慰?！吧倌昱d則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，大學(xué)生的創(chuàng)新能力強(qiáng)則國(guó)家的創(chuàng)新能力必定強(qiáng)！

（作者單位：江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院）