網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生安全教育存在的問題及對策研究

侯爽

摘要：網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展對大學(xué)生安全教育提出了更高的要求，其也深入的影響著高校傳統(tǒng)的安全教育模式。當(dāng)前，在網(wǎng)絡(luò)時代背景下，大學(xué)生安全教育還存在較大的問題，其容易引發(fā)一系列的其他問題。因此，本文在對網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生安全教育存在的問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)之上，提出相應(yīng)的對策建議，全面加強對大學(xué)生的安全教育。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代；大學(xué)生安全教育；問題；對策研究

1 引言

網(wǎng)絡(luò)時代的到來，對高校教育產(chǎn)生了重要的影響，在形形色色的信息下，容易對大學(xué)生產(chǎn)生一定的安全威脅，因此其對高校關(guān)于大學(xué)生安全教育的要求不斷提升。當(dāng)前，在網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生安全教育還存在很大的問題，比如對網(wǎng)絡(luò)時代的相關(guān)認(rèn)識不足、高校缺乏相應(yīng)的安全教育課程、難以利用先進(jìn)的多媒體及移動終端進(jìn)行安全教育、缺乏必要的模擬實戰(zhàn)教學(xué)等。這都是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時代下對大學(xué)生安全教育面臨的問題，其對大學(xué)生的人身安全以及教育事業(yè)的發(fā)展都具有一定的不利影響。因此，必須要在對其進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)的解決措施，有效提升網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生安全教育的整體質(zhì)量。

2 網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生安全教育存在的主要問題

2.1 對網(wǎng)絡(luò)時代的相關(guān)認(rèn)識不足

隨著現(xiàn)代信息科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代悄然來臨，并對各行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生越來越深入的影響。隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，其對互聯(lián)網(wǎng)等高新科技的應(yīng)用程度不斷加深。當(dāng)前，大學(xué)生安全教育在互聯(lián)網(wǎng)時代顯得越來越重要，大學(xué)生由于缺乏一定的判斷能力，因此其在面臨各種誘惑時，難以增強抵御能力。當(dāng)前對大學(xué)生安全教育的過程中，存在的較大的問題就是對網(wǎng)絡(luò)時代的認(rèn)識不足，使其安全教育模式和理念難以得到有效的更新，依舊以傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式為主，很難適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生及網(wǎng)絡(luò)時代和教育改革等發(fā)展的需要。

2.2 高校缺乏相應(yīng)的安全教育課程

在目前我國高校的教育教學(xué)過程中，很少有學(xué)校能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行專門化的安全教育，一般都是由輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行簡單的囑咐，讓學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中注意個人安全，而沒有得到高校教育教學(xué)部門的重視。其在課程設(shè)置方面，難以進(jìn)行專業(yè)化的安全教育課程教學(xué)。一方面，大部分任課教師在對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中一般不會涉及到安全教育問題，學(xué)生也難以從課堂中學(xué)習(xí)安全教育相關(guān)方法。另一方面，在僅有的安全教育課程中，其教育的內(nèi)容存在滯后性，網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展日新月異，其存在的安全隱患因素不斷增多，傳統(tǒng)的安全教育內(nèi)容已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前對大學(xué)生安全教育的需求。

2.3 難以利用先進(jìn)的多媒體及移動終端進(jìn)行安全教育

在網(wǎng)絡(luò)時代，高校的教育教學(xué)必須要緊跟現(xiàn)代科技的發(fā)展步伐，而當(dāng)前在對大學(xué)生安全教育方面，其還沒有完全跟得上網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展步伐。一方面，高校在對大學(xué)生進(jìn)行安全教育的過程中難以充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，使得學(xué)生能夠圖文并茂的學(xué)習(xí)到安全常識和方法。另一方面，高校也難以通過QQ、微信、微博等移動客戶端的形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)過程中難以時刻進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，因此其在網(wǎng)絡(luò)時代的安全教育難以取得預(yù)期的效果。

2.4 缺乏必要的模擬實戰(zhàn)教學(xué)

網(wǎng)絡(luò)時代所帶來的誘惑較多，使得很多大學(xué)生難以全面掌握抵制安全風(fēng)險的能力。當(dāng)前，高校在對大學(xué)生進(jìn)行安全教育的過程中，還沒有對其進(jìn)行必要的模擬實戰(zhàn)教學(xué)，比如在網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面的教育上，大部分高校只是進(jìn)行理論層面的教育，而學(xué)生只能了解到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)詐騙的相關(guān)理論知識，難以全面掌握應(yīng)對技巧。所以，一旦真正發(fā)生安全隱患，將使得大學(xué)生出現(xiàn)手足無措，對其自身的安全造成很大的威脅。因此在網(wǎng)絡(luò)時代，要想對大學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育，必須要進(jìn)行相應(yīng)的模擬實戰(zhàn)教學(xué)。

3 網(wǎng)絡(luò)時代加強大學(xué)生安全教育的對策建議

3.1 加強對網(wǎng)絡(luò)時代的認(rèn)識

一方面，高校要在現(xiàn)有的安全教育基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)時代的影響，在日常的工作安排和教育教學(xué)中充分融入網(wǎng)絡(luò)時代的相關(guān)思想，增強對網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展對大學(xué)生安全隱患的防御意識。另一方面，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上以網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展為導(dǎo)向，更新其安全教育模式，使其能夠充分滿足大學(xué)生安全教育不斷發(fā)展變化的需求，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時代的相關(guān)特征隨時對其安全教育模式進(jìn)行修正和完善，建立安全教育規(guī)劃，明確安全教育職責(zé)，加強各部門在對大學(xué)生安全教育的協(xié)作能力。

3.2 適度增加高校安全教育的課程

其一，要促使各高校在日常的安全教育過程中，根據(jù)其現(xiàn)有的安全教育規(guī)定，增加相應(yīng)的課程設(shè)置，使得大學(xué)生能夠在日常的學(xué)習(xí)和生活中接觸到更多的安全教育。其二，要對現(xiàn)有的安全教育課程內(nèi)容進(jìn)行更新，堅持以網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展為導(dǎo)向，搜集最新的安全教育方法和內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行全面的、最新的安全教育，使其增強抵御安全風(fēng)險隱患因素的能力，提升對大學(xué)生自身安全的保護(hù)能力。

3.3 充分利用多媒體和移動終端進(jìn)行安全教育

在網(wǎng)絡(luò)時代對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，一方面，要充分利用高校課堂中的多媒體設(shè)備，通過視頻和圖片等形式向?qū)W生展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生可能面臨的人身和財產(chǎn)安全問題，提升在網(wǎng)絡(luò)時代不斷發(fā)展背景下對大學(xué)生安全教育的效率，增強大學(xué)生對安全教育相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識。另一方面，要充分借助于移動客戶端，比如微信公號、微博、QQ群等形式加強對大學(xué)生安全常識的宣傳，使其能夠在日常的生活和學(xué)習(xí)過程中隨時能夠接觸到安全教育的相關(guān)知識，進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)時代對大學(xué)生安全教育的成效。

3.4 加強模擬實戰(zhàn)教學(xué)

隨著網(wǎng)絡(luò)時代對大學(xué)生安全教育影響的不斷加深，要想提升對其進(jìn)行教育的效果，必須要從理論和實踐兩方面出發(fā)，一方面，要通過理論層面，使得學(xué)生初步認(rèn)識到形形色色的網(wǎng)絡(luò)安全隱患對其自身安全可能造成的影響，增強其心理防備能力；另一方面，要強化模擬實戰(zhàn)教學(xué)，通過情景模擬的形式，使得學(xué)生加強對網(wǎng)絡(luò)時代安全隱患事件的認(rèn)識和處理能力，對其應(yīng)對的方式和方法進(jìn)行實戰(zhàn)指導(dǎo)，增強學(xué)生抵御安全風(fēng)險隱患的能力，確保其在現(xiàn)實生活中的人身安全。因此，全面提升網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生安全教育的整體質(zhì)量。

4 總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)時代對大學(xué)生安全教育提出的要求不斷提升，鑒于當(dāng)前大學(xué)生安全教育存在的問題，必須要從加強對網(wǎng)絡(luò)時代的認(rèn)識、適度增加高校安全教育的課程、充分利用多媒體和移動終端進(jìn)行安全教育、加強模擬實戰(zhàn)教學(xué)等方面出發(fā)，充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代的特征和當(dāng)前大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀，提升教育教學(xué)質(zhì)量，保證大學(xué)生的人身安全和促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

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