風(fēng)雨兼程修書(shū)事

張紅延

《河南教育》（職成教）在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在河南職成教同人的熱心支持下，已經(jīng)發(fā)展成為河南省職成教宣傳戰(zhàn)線上一本重要的工作指導(dǎo)性刊物，如今，即將走過(guò)第十個(gè)年頭。編輯部以創(chuàng)刊十周年為契機(jī)，對(duì)辦刊工作進(jìn)行了梳理和總結(jié)。

歷史背景

《河南教育》（職成教）的前身是河南省成人教育教學(xué)研究室于1995年創(chuàng)辦的內(nèi)部資料《農(nóng)友》，發(fā)放對(duì)象為農(nóng)村成人教育專干；隨著職業(yè)教育的逐步發(fā)展，為了適應(yīng)新的形勢(shì)，《農(nóng)友》更名為《河南職成教》，但發(fā)放對(duì)象仍是市縣成人教育教研員和成教專干。

2005年11月，中央政府印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步確立了新時(shí)期職業(yè)教育的重要地位，明確了目標(biāo)任務(wù)，提出了一系列推進(jìn)職成教事業(yè)改革與發(fā)展的重大措施。我省的職成教事業(yè)發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。

為了配合我省職成教工作，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，決定在《河南職成教》這本內(nèi)部資料的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦一本公開(kāi)發(fā)行的工作指導(dǎo)性刊物雜志，為全省職成教工作打造一個(gè)穩(wěn)固的輿論信息平臺(tái)。于是，河南省成人教研室與河南教育報(bào)刊社聯(lián)合創(chuàng)辦了《河南教育》職成教版。 2006年1月，“創(chuàng)刊號(hào)”正式推出。由此，河南職成教戰(zhàn)線有了自己的宣傳陣地。

發(fā)展歷程

《河南教育》（職成教）創(chuàng)刊至今，大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。

第一階段：2006年至2009年。創(chuàng)刊初期，探索前行。《河南教育》（職成教）在廳領(lǐng)導(dǎo)、教育社領(lǐng)導(dǎo)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，組建編委會(huì)、成立理事會(huì)，組稿、編校、出版、發(fā)行等工作逐步走向規(guī)范。雜志在職成教輿論宣傳和教學(xué)研究方面發(fā)揮了積極作用。

第二階段：2010年至2014年。重組團(tuán)隊(duì)，順利改版。2008年，我省實(shí)施了職教攻堅(jiān)一期工程，全省職業(yè)教育步入了由職教大省向職教強(qiáng)省跨越式發(fā)展的新階段。為了盡快適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)，有效提升刊物質(zhì)量，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的職成教輿論氛圍，2009年12月，省成人教研室對(duì)編輯部進(jìn)行了人員調(diào)整。我受命接任《河南教育》（職成教）編輯部主任，重組團(tuán)隊(duì)，全新改版。編輯部邀請(qǐng)省屬職業(yè)學(xué)校十幾位名校長(zhǎng)召開(kāi)改版研討會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，迅速確立了新的辦刊宗旨和服務(wù)方向，即服務(wù)職教攻堅(jiān)大局，為職成教工作者搭建一個(gè)解讀政策、宣傳典型、發(fā)表見(jiàn)解、交流經(jīng)驗(yàn)、展示風(fēng)采的專業(yè)平臺(tái)。我們對(duì)雜志欄目進(jìn)行了大幅度調(diào)整，由原來(lái)以刊發(fā)論文為主，變?yōu)榫C合類工作指導(dǎo)性刊物，強(qiáng)化了刊物的新聞性、引領(lǐng)性、指導(dǎo)性功能，雜志面貌煥然一新，刊物內(nèi)容有了質(zhì)的變化。

第三階段：2014年至今。創(chuàng)新發(fā)展，擔(dān)當(dāng)重任。2014年6月，我省推進(jìn)實(shí)施職教攻堅(jiān)二期工程，省委、省政府全面實(shí)施三大國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃、加快中原崛起河南振興富民強(qiáng)省的重大決策，對(duì)職業(yè)教育服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力與水平提出了新的更高的要求。河南職業(yè)教育從規(guī)模擴(kuò)張階段進(jìn)入到質(zhì)量提升階段，成人教育、社區(qū)教育方興未艾?！逗幽辖逃罚毘山蹋┚o貼我省職教攻堅(jiān)中心工作，及時(shí)報(bào)道職成教發(fā)展動(dòng)態(tài)，大力宣傳職成教改革成果，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者、名師的采訪和推介，不斷把新的教育理念傳遞給廣大職成教工作者。雜志在形式上更加突出職教特色，在內(nèi)容上加強(qiáng)品牌欄目建設(shè)，使得刊物內(nèi)容層次更加分明，結(jié)構(gòu)更趨合理，更好地滿足了職成教工作者的需求，為全省職成教中心工作發(fā)揮了積極的輿論引導(dǎo)作用，也提高了河南職業(yè)與成人教育的影響力和美譽(yù)度。《河南教育》（職成教）也進(jìn)入了創(chuàng)新發(fā)展的新階段。

創(chuàng)刊十年，《河南教育》（職成教）得到了長(zhǎng)足發(fā)展，取得了一些成果。我們主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，唱響時(shí)代主旋律

習(xí)近平總書(shū)記提出的“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界”這48個(gè)字是我們?cè)谛滦蝿?shì)下做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾裱托袆?dòng)指南。《河南教育》（職成教）創(chuàng)刊十年來(lái)，始終將宣傳工作與省教育廳職成教中心工作緊密結(jié)合，在思想上、行動(dòng)上與廳黨組保持高度一致，全面服務(wù)于我省職成教育改革發(fā)展大局，在各方面、各環(huán)節(jié)都始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳為主，切實(shí)發(fā)揮了刊物的宣傳喉舌作用和政策引領(lǐng)作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升編輯隊(duì)伍素質(zhì)

優(yōu)秀的編輯隊(duì)伍是刊物質(zhì)量提升的重要保障。為了使青年編輯們盡快掌握職業(yè)教育理念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，編輯部定期組織學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針政策，把握職成教改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，深入領(lǐng)會(huì)全國(guó)及全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神；多次參加河南教育報(bào)刊社和國(guó)家新聞出版研究院舉辦的編輯業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)；堅(jiān)持編前編后策劃總結(jié)制度，集中學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題、優(yōu)化流程、提高效率。真正形成了一支“高效、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的編輯隊(duì)伍。

（三）內(nèi)提質(zhì)量，外樹(shù)形象，打造品牌

《河南教育》（職成教）是河南省職成教事業(yè)的形象窗口，是數(shù)十萬(wàn)河南職成教工作者的舞臺(tái)。因此，編輯部把提升質(zhì)量作為辦刊工作的重中之重，常抓不懈。

第一，嚴(yán)把稿件質(zhì)量關(guān)。從2010年開(kāi)始，《河南教育》（職成教）被納入河南教育報(bào)刊社嚴(yán)格的審讀評(píng)比體系，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是壓力也是動(dòng)力。多年來(lái)，我們始終把提升編校質(zhì)量放在首位，堅(jiān)持稿件“三審五?！惫ぷ髁鞒?，嚴(yán)把來(lái)稿質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)使稿件內(nèi)容在思想性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性方面保持較高水準(zhǔn)。

第二，打造精品欄目，搭建交流平臺(tái)。欄目設(shè)置的好壞直接關(guān)系到雜志的生命力和影響力。我們以品牌欄目建設(shè)為抓手，深入調(diào)研、推陳出新，不斷豐富刊物內(nèi)涵，提升刊物質(zhì)量。近年來(lái)，重點(diǎn)打造了《每月一評(píng)》《特色學(xué)?！贰睹矣屑s》《治班有方》《理論探討》等品牌欄目。

其中，《每月一評(píng)》欄目以全國(guó)及全省知名職教專家和學(xué)者為引領(lǐng)，對(duì)國(guó)家職成教相關(guān)政策、現(xiàn)象、內(nèi)涵進(jìn)行解讀和評(píng)論，有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全國(guó)知名專家如邢輝、郭揚(yáng)，我省知名專家張震、王志電、劉盤根、張社字等，均為該欄目撰寫(xiě)過(guò)評(píng)論員文章?！短厣珜W(xué)?！窓谀恐饕獙?duì)我省職業(yè)教育示范校、特色校在培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、師資建設(shè)、校企合作等方面進(jìn)行廣泛宣傳。至今已宣傳職業(yè)院校近百所，很好地發(fā)揮了先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用?！吨伟嘤蟹健窓谀拷Y(jié)合中職班主任工作實(shí)際，每期推出一個(gè)話題供大家討論、爭(zhēng)鳴，推薦教育良方。欄目一經(jīng)推出，就得到了廣大班主任的積極響應(yīng)和踴躍參與，被讀者稱為“最接地氣的欄目”。《社區(qū)教育》和《成人教育》欄目緊跟全民終身教育體系建設(shè)步伐，傳播先進(jìn)理念，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)同類期刊中獨(dú)樹(shù)一幟。

除此之外，還有許多欄目不定期推出精彩文章。品牌欄目的建設(shè)使刊物的視野進(jìn)一步拓寬，質(zhì)量進(jìn)一步提升，本刊已連續(xù)六年與基教版、高教版一起被省新聞出版局評(píng)為“河南省社會(huì)科學(xué)二十佳期刊”。

第三，加強(qiáng)專題策劃，強(qiáng)化宣傳效果。雜志與報(bào)紙相比，優(yōu)勢(shì)在于報(bào)道的深度和廣度，在解讀教育政策、營(yíng)造良好輿論氛圍、記錄重大歷史事件等方面發(fā)揮了不可替代的作用。編輯部堅(jiān)持每期專題策劃制度。近年來(lái)，圍繞廳中心工作，本刊對(duì)全省職業(yè)與成人教育工作會(huì)議、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、職業(yè)教育活動(dòng)周、全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、中職“文明風(fēng)采”競(jìng)賽、青年教師企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、中德“雙元”職業(yè)教育模式、中職學(xué)校教育信息化改革等職成教戰(zhàn)線重大活動(dòng)，進(jìn)行了多層次、全方位的深入報(bào)道。這些專題報(bào)道把我省職成教改革的舉措和成果宣傳出去，把外省的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹進(jìn)來(lái)，讓更多職教人開(kāi)闊了眼界，更新了觀念，增強(qiáng)了信心。2015年4月，張德江委員長(zhǎng)來(lái)豫檢查職業(yè)教育執(zhí)法情況，編輯部主動(dòng)配合省廳制作畫(huà)冊(cè)和宣傳片，并在2015年第6期上，把河南職業(yè)教育改革發(fā)展成果集中展示給全省乃至全國(guó)的職教同人?！逗幽辖逃罚毘山蹋┰诹粝乱环輰氋F歷史資料的同時(shí)，也產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

第四，注重教學(xué)研究，推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新?！逗幽辖逃罚毘山蹋┳鳛橐槐揪C合性期刊，在教學(xué)研究方面也發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。為了提升學(xué)術(shù)論文質(zhì)量，編輯部采取了多種措施：一是增加約稿比重。積極聯(lián)系省內(nèi)外知名職教專家學(xué)者，針對(duì)職成教研究領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表引領(lǐng)性文章。二是為名師提供發(fā)表觀點(diǎn)的平臺(tái)，省內(nèi)外職教名師多次為本刊撰文。三是對(duì)接省職業(yè)教育教學(xué)改革優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)，精選部分成果刊登發(fā)表，發(fā)揮優(yōu)秀科研成果的引領(lǐng)示范作用。通過(guò)采取以上措施，確保雜志所刊發(fā)的文章觀點(diǎn)科學(xué)、理念先進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)典型、實(shí)踐創(chuàng)新。

（四）拓寬傳播渠道，與新媒體融合發(fā)展

當(dāng)前，全方位、大規(guī)模、深層次的媒體融合作為媒體發(fā)展的必然選擇，已經(jīng)全面展開(kāi)。加快改革，時(shí)不我待?！逗幽辖逃罚毘山蹋┮?yàn)槿藛T緊缺，目前只對(duì)微信平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用進(jìn)行了初步探索。一是建立了本刊微信公眾號(hào)，及時(shí)報(bào)道新聞事件，推送優(yōu)秀稿件，發(fā)布征稿信息，接受讀者咨詢。二是依托河南省職業(yè)與成人教育網(wǎng)開(kāi)通雜志網(wǎng)頁(yè)，可由此鏈接到中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)查看《河南教育》（職成教）雜志內(nèi)容，方便讀者獲取資料。三是開(kāi)通編輯部新浪博客，多渠道發(fā)布信息、征集稿件等。

2016年5月，由河南省新聞出版廣電局新聞報(bào)刊處、河南省出版產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)鑒定中心主辦的《河南報(bào)刊審讀》第5期刊文，《<河南教育>為促進(jìn)我省職業(yè)教育全面發(fā)展盡心力》，對(duì)《河南教育》（職成教）的辦刊工作給予高度評(píng)價(jià)。文章指出，雜志一是借鑒經(jīng)驗(yàn)，介紹校企合作的典型案例；二是進(jìn)行理論探討，為職業(yè)教育體系更加完善建言獻(xiàn)策。雜志“多年來(lái)秉持辦刊宗旨，為推動(dòng)我省職業(yè)教育健康發(fā)展，不斷進(jìn)行理論探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！睘榇?，河南教育報(bào)刊社于8月22日的《快報(bào)》上對(duì)《河南教育》（職成教）進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。這意味著《河南教育》（職成教）得到了主辦單位和省級(jí)出版管理部門的雙重認(rèn)可，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是莫大的鼓舞和激勵(lì)。

十年來(lái)，《河南教育》（職成教）的發(fā)展和進(jìn)步得益于廳領(lǐng)導(dǎo)、教育社領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)以及職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)和專家們的親切關(guān)懷與指導(dǎo)。尹洪斌副廳長(zhǎng)多次為本刊撰寫(xiě)特稿，激勵(lì)全省職成教工作者勇挑重?fù)?dān)、砥礪前行；成人教研室譚玉輝主任、宋正武書(shū)記多次就成人教育、社區(qū)教育工作刊發(fā)指導(dǎo)性文章，引領(lǐng)全省成人教育工作者堅(jiān)定信心、重振成教；職成教處黃才華處長(zhǎng)、史文生副處長(zhǎng)，職業(yè)教育教研室宋安國(guó)主任，以及各職業(yè)院校的院（校）長(zhǎng)等，也多次為本刊撰寫(xiě)評(píng)論員文章，為職業(yè)與成人教育鼓與呼。編輯部的每一位成員更是以高度的責(zé)任心和使命感傾力合作、默默奉獻(xiàn)，高質(zhì)量地完成每一項(xiàng)任務(wù)。

十年，風(fēng)雨兼程修書(shū)事，《河南教育》（職成教）在我們手中濃縮為十個(gè)厚厚的合訂本。它積淀著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血，更凝聚著眾多職教人的情思?？梢哉f(shuō)，是領(lǐng)導(dǎo)的支持和全省職成教同人的幫助，成就了今天的《河南教育》（職成教）。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到，職成教事業(yè)任重道遠(yuǎn)，使命光榮。今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，圍繞中心，服務(wù)大局，創(chuàng)新發(fā)展思路，為我省職成教事業(yè)的改革發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)?！觯ㄘ?zé)編 王鵬飛）