專家發(fā)言摘編

王志電： 近年來我省職業(yè)教育迎來了大發(fā)展，但在這一過程中仍有許多困惑?！逗幽辖逃罚毘山蹋┦俏覀冏约旱目?，更是我們重要的交流平臺，我們要“呵護”好這一平臺。希望雜志能夠圍繞職業(yè)教育特色，找到職業(yè)教育的熱點、難點、關鍵點，反映好職業(yè)教育一線的聲音。

劉盤根： 雜志可弱化學術期刊的性質(zhì)，提升可讀性、趣味性，關注熱點問題。希望加強通訊員隊伍建設，定期對職業(yè)院校通訊員進行培訓，雜志需要優(yōu)秀的通訊員提供素材，職業(yè)院校也需要主流媒體的指導來辦好校報校刊。要盡快適應科技發(fā)展對人們閱讀習慣的改變，利用好自媒體。

李 剛： 《河南教育》（職成教）雜志宣傳了新政策，傳遞了新理念；提供了新信息，交流了新經(jīng)驗；探究了新方法，展示了新思維。如能增加熱點欄目，如教育信息化、校企合作、教師素質(zhì)提升等相關內(nèi)容，相信會更受讀者歡迎。

唐澤倉： 《河南教育》（職成教）創(chuàng)刊十年，變化可喜，成果顯著。但仍要以提升質(zhì)量為永恒追求，我提三點建議：第一，內(nèi)容更加多樣化、專業(yè)化；版式設計要更靈活，增強雜志可讀性與趣味性；選好角度，找好切入點，追求更好的傳播效果。第二，要盡快充實編輯隊伍，編輯隊伍很大程度上影響著采編質(zhì)量。要建立穩(wěn)定的作者隊伍，有專家引領雜志才有影響力，有影響力才能吸引更多更好的資源，形成良性循環(huán)。要擴大通訊員隊伍，成熟的通訊員隊伍能夠為雜志提供優(yōu)秀稿件，提供有效信息。第三，拓寬發(fā)行渠道，完善發(fā)行系統(tǒng)，增加發(fā)行量。

譚玉輝： 感謝各級領導和職教同人對雜志的支持，我們深知自身仍有許多不足，要與時俱進，提升站位，提高新聞敏感性，發(fā)掘真正有價值的素材，狠抓刊物質(zhì)量。今天大家的建議將化作我們下一個十年發(fā)展的動力，只有不斷努力，才能更好地服務學校，服務我省的職教發(fā)展。

石國華： 希望刊物能夠充分利用自媒體，擴大宣傳覆蓋面。積極開展培訓，擴大通訊員隊伍。報道內(nèi)容上更加貼近一線，切實解決實際問題，將雜志辦成一本“活字典”。開放辦刊，擴大職業(yè)教育影響力。

宋正武： 十年不易，感謝各級領導的關懷。雜志作為重要的宣傳平臺，要提升質(zhì)量，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是效率，質(zhì)量就是形象。

尹衛(wèi)東： 編輯部同人為職成教宣傳工作用心、盡力，令人感動。建議增加省外、國外的經(jīng)驗介紹，邀約更多名家文章。

宋安國： 《河南教育》（職成教）雜志辦得很好，如能針對管理者、教師、學生等不同群體，設置不同板塊，讓不同類型的讀者都能準確找到自己需要的信息就更好了。

支德銀： 感謝《河南教育》（職成教）為我們提供了諸多教學與管理方面的先進經(jīng)驗，編輯們對工作的熱情和對職業(yè)學校的支持令人感動。我建議：第一，刊物除宣傳各學校的成功案例外，多引進外省的先進理念，介紹更多政策層面的經(jīng)驗。第二，多宣傳先進管理理念，可牽頭舉辦職教論壇，大家共謀改革發(fā)展大計。

郭建軍： 建議增加就業(yè)指導方面的內(nèi)容。