張姍
12月27日,中國教育學(xué)會發(fā)布《中國輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報告》。
中小學(xué)課外輔導(dǎo)家長調(diào)研主要發(fā)現(xiàn)
用戶對課外輔導(dǎo)認(rèn)可度較高且有很強(qiáng)的支付意愿
1 超過八成的家長非常同意或比較同意課外輔導(dǎo)是中小學(xué)階段必不可少的一部分,表明目前社會整體對于基礎(chǔ)教育階段的課外輔導(dǎo)依然十分重視,對其重要性也表示認(rèn)同。
2 31.6%的家長表示“給孩子報輔導(dǎo)班不管花多少錢都愿意”。還有26.6%的家長“愿意拿出家庭可支配收入的一半用于孩子的課外輔導(dǎo)”,體現(xiàn)出家長對于課外輔導(dǎo)費(fèi)用較高的支付意愿。
課外輔導(dǎo)相比課內(nèi)學(xué)習(xí)的主要優(yōu)勢
1 55.2%家長認(rèn)為課外輔導(dǎo)有更具有針對性的輔導(dǎo)內(nèi)容。
2 49.9%家長認(rèn)為課外輔導(dǎo)更關(guān)注孩子的個人學(xué)習(xí)情況,給予針對性指導(dǎo)。
3 49.6%家長認(rèn)為課外輔導(dǎo)的授課形式更豐富,可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
家長認(rèn)為課外輔導(dǎo)存在的主要問題
1 49.3%家長認(rèn)為教師流動性大,更換過于頻繁。
2 雖然家長對于孩子教育花費(fèi)有很強(qiáng)的支付意愿,同時不會把價格作為選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要參考因素,但有37.7%認(rèn)為價格設(shè)置不透明。
選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)注因素
教學(xué)質(zhì)量和效果是家長選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的首要考慮因素
家長在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時認(rèn)為“非常重視”及“比較重視”的考慮從高至低依次為:教學(xué)質(zhì)量與效果、教學(xué)口碑、教學(xué)內(nèi)容的針對性、師資水平、機(jī)構(gòu)品牌知名度、交通便利、課程價格。教學(xué)質(zhì)量和口碑成為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)生存發(fā)展必須十分重視的核心競爭力,而家長對價格的相對不關(guān)注則印證了課外輔導(dǎo)行業(yè)不是“價格敏感”行業(yè)。
中國家長對課外輔導(dǎo)授課班型的選擇情況
32.2%家長給子女選擇過大班課
相比較,家長在孩子小學(xué)階段為孩子選擇大班課的比例更高。
由于教育資源分布不均,大班課在三四線城市更加普及。
家庭月收入在1萬-2萬元。
73.9%家長給子女選擇過小班課
小班課是目前最受家長偏好的班型,小學(xué)和中學(xué)比例更高。
選擇小班課的家長集中在一二線城市。
家庭月收入在1萬-2萬元。
21.4%家長給子女選擇過一對一
隨著應(yīng)試壓力的提升,高中階段選擇一對一輔導(dǎo)的家庭比例最高。
一二線城市選擇一對一的比例明顯高于三四線城市。