深入貫徹“兩學(xué)一做”，助力黨員干部遠程教育發(fā)展

王玉煥

摘 要 如今我國在各個領(lǐng)域均得到了很好的發(fā)展，在此種社會背景下，我國不僅不斷加大教育建設(shè)，也在不斷完善黨員教育建設(shè)，得益于信息技術(shù)提供的便捷服務(wù)，如今遠程教育成為了提升黨員建設(shè)的重要手段之一，“兩學(xué)一做”理論的提出更加速了我國黨員干部遠程教育發(fā)展的步伐。本文通過查閱相關(guān)資料，簡要介紹了黨員干部遠程教育現(xiàn)狀，并提出了行之有效的貫徹“兩學(xué)一做”助力黨員干部遠程教育發(fā)展的相應(yīng)措施，以期能夠為我國的發(fā)展提供有價值的參考。

關(guān)鍵詞 “兩學(xué)一做” 助力 黨員干部 遠程教育 措施

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A

0前言

隨著社會的不斷進步，科技的不斷發(fā)展，如今已經(jīng)迎來了信息社會、網(wǎng)絡(luò)社會，其為人們的生活、工作等方面均提供了便利，尤其遠程教育方式出現(xiàn)之后，我國整體教育水平得到了顯著提升，并且此種教育方式并未僅僅局限于校園，而是被開發(fā)利用到各個領(lǐng)域中，如黨員干部建設(shè)。身處當(dāng)代社會的黨員干部，除了要通過接受遠程教育不斷提升自我外，也要充分將“兩學(xué)一做”理念貫徹到底，如此才能夠達到更加理想的效果。

1黨員干部遠程教育現(xiàn)狀

如今我國黨員干部遠程教育雖然取得了很好的成果，但在多年發(fā)展中依然能夠發(fā)現(xiàn)其中的問題，并且延續(xù)至今，具體可以歸納為以下幾點：（1）缺乏資金，為了能夠使遠程教育質(zhì)量得到提升，各地均不斷更新相關(guān)設(shè)備，此過程中投入了大量資金，然而由于缺少整體規(guī)劃的限制，導(dǎo)致目前后續(xù)工作由于缺乏資金而無法開展；（2）人才匱乏，遠程教育平臺在使用過程中難免會發(fā)生故障，然而當(dāng)?shù)貐s缺乏能夠起到維護設(shè)備作用的人員；（3）網(wǎng)絡(luò)帶寬限制，由于在進行遠程教育使所使用的網(wǎng)絡(luò)均為公共網(wǎng)絡(luò)，所以存在一定的不穩(wěn)定性，從而影響了學(xué)習(xí)效果。

2貫徹“兩學(xué)一做”助力黨員干部遠程教育發(fā)展的相應(yīng)措施

2.1加強宣傳引導(dǎo)

我國黨員干部雖然大多數(shù)均具有很好的黨性，但不可否認的是其在生活或工作中難免會出現(xiàn)紕漏，如很多黨員干部在接受遠程教育時存在漫不經(jīng)心的狀態(tài)，對待遠程教育過于敷衍。此種情況則應(yīng)通過加強宣傳“兩學(xué)一做”理念來改善此種情況，使相關(guān)黨員干部能夠?qū)⒆鳛辄h員的優(yōu)秀品質(zhì)重新重視起來，使其改變對于遠程教育的看法，并積極投入其中。同時在開展遠程教育時，要著重提到“兩學(xué)一做”教育理念，使兩者起到相輔相成的作用，促進共同發(fā)展、共同提升，為我國黨員建設(shè)貢獻新的力量。

2.2圍繞專題展開討論

我國黨員干部在遠程教育過程中往往存在被動接受的情況，此種情況雖然可以加快課程的結(jié)束，但卻很少能起到實質(zhì)性作用，因此今后應(yīng)鼓勵黨員干部利用微信、QQ等工具建立群，并就當(dāng)前較為受關(guān)注的話題進行討論，在選擇話題時要選擇能夠體現(xiàn)黨性的話題。當(dāng)話題確定后則可以自行發(fā)表言論，根據(jù)自身對黨的理解、對該話題的理解，在此過程中能夠充分體現(xiàn)出各個黨員干部較為真實的想法，這也是評定其黨性程度的標準之一，若其出現(xiàn)對黨信念動搖的情況，則可以利用“兩學(xué)一做”理念對其進行輔導(dǎo)。

2.3創(chuàng)新講課方式

以往對黨員開展遠程教育時通常會利用專用平臺，然而此種方式過于單一，長時間使用很容易引起黨員干部視覺疲勞，而多媒體設(shè)施功能的不斷完善，種類的不斷增多都為遠程教育提供了新的工具，因此今后可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況選擇不同的方式，并借鑒當(dāng)代教育理念促使各階級黨員干部之間的交流，促進共同發(fā)展、共同進步、共同提升。

2.4層層落實責(zé)任

“兩學(xué)一做”以及遠程教育均不是一朝一夕能夠完成的任務(wù)，其需要黨員干部不斷努力、不斷探索、不斷提升自我來實現(xiàn)，由于我國地大物博人口眾多，黨員干部更是多不勝數(shù)，為了能夠有效保障遠程教育質(zhì)量，應(yīng)充分實現(xiàn)責(zé)任制，使相關(guān)黨員明確自身責(zé)任，緊抓此兩方面建設(shè)。如指派專門人員進行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，密切觀察黨員干部在接受遠程教育時的狀態(tài)，若出現(xiàn)有不良表現(xiàn)者，則應(yīng)及時對其進行警告以及教育輔導(dǎo)，向其灌輸“兩學(xué)一做”理念，使其能夠充分了解自身錯在哪里，便于及時改正。

3結(jié)語

綜上所述，“兩學(xué)一做”作為我國全新推出的新式理念，其不僅符合黨員身份、黨員特性，同時也符合當(dāng)代社會發(fā)展要求和發(fā)展趨勢，是黨員始終堅持本心的重要依靠之一。近年來我國不斷采取措施來提升黨員干部建設(shè)，然而卻受到種種因素影響，導(dǎo)致收效不佳，如今遠程教育方式得到了社會大眾認可和喜愛，并且在黨員干部建設(shè)中也發(fā)揮了很好的作用，若能夠?qū)ⅰ皟蓪W(xué)一做”與之完美結(jié)合，定能夠創(chuàng)造出更美好的價值。

參考文獻

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