數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程模式的構建

文/吳亮芳

數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程模式的構建

文/吳亮芳

數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程模式著重于描述開發(fā)過程中主體與客體的抽象關系，為內容資源的有效開發(fā)提供參考性的指導方略。本文通過分析數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程的具體環(huán)節(jié)、主體范圍及內容資源的變化情況，構建了其開發(fā)過程模式。

數(shù)字出版內容資源 開發(fā)過程模式 構建

內容資源是數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)價值的源頭，資源價值重在開發(fā)，數(shù)字出版內容資源同樣如此。數(shù)字出版內容資源開發(fā)是指開發(fā)主體對開發(fā)客體發(fā)掘價值與效用的行為過程，其研究內容廣泛，而開發(fā)過程模式的構建則是研究的核心，能為數(shù)字出版內容資源開發(fā)提供理論依據(jù)。

一、開發(fā)過程的具體環(huán)節(jié)

目前有關信息資源開發(fā)利用的定義有很多個，盡管其說法不一致，但對信息資源的采集、加工、存儲與應用是被公認必不可少的基本環(huán)節(jié)。數(shù)字出版內容資源開發(fā)是一種特殊的信息資源開發(fā)活動，同樣也具有這四個基本環(huán)節(jié)，同時又有自身特點，其表現(xiàn)在各環(huán)節(jié)上的開發(fā)主體與開發(fā)客體都不同，主體與客體之間相互作用產(chǎn)生的結果也不同。例如，相對一般意義上的信息采集環(huán)節(jié)，數(shù)字出版從基礎性數(shù)字出版內容資源到第一次增值的內容資源，表現(xiàn)出明顯的創(chuàng)造性，且往往以內容作品形式體現(xiàn)，為符合資源開發(fā)的特點，此環(huán)節(jié)稱為內容創(chuàng)造。相對一般意義上的信息處理環(huán)節(jié)，數(shù)字出版內容資源開發(fā)強調對內容作品的審查、把關、加工、校對與整理等，加工活動突出其開發(fā)的嚴謹性，稱此環(huán)節(jié)為編輯加工。由此，數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程的具體環(huán)節(jié)為內容創(chuàng)造、內容編輯加工、內容存儲與內容應用（如圖1）。

圖1 數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程環(huán)節(jié)

從圖1可以看出，從內容創(chuàng)造經(jīng)過編輯加工，到存儲，再到應用，這是一個開發(fā)過程。實線箭頭表示兩者之間為必然的直接關系；虛線箭頭表示兩者不具有必定的直接聯(lián)系，但并不完全割裂。這是因為應用環(huán)節(jié)的數(shù)字出版內容可能出現(xiàn)三種結果：一是用戶經(jīng)消費后，對世界有了進一步認知并形成潛在型內容資源；二是以現(xiàn)實型內容資源形式再次開發(fā)；三是既沒有形成潛在型內容資源也沒有被再次開發(fā)，而被作為一種閑置的信息資源存儲于某處。前兩種結果可看作是處于應用環(huán)節(jié)的數(shù)字出版內容與內容創(chuàng)作之間有直接或間接聯(lián)系，第三種結果即沒有聯(lián)系。

另外，這四個環(huán)節(jié)具有相對的系列性。一般來說，內容創(chuàng)造之后是內容加工，再是內容存儲，最后是內容應用，但由于數(shù)字出版技術的應用，數(shù)字出版內容即時存儲后也可以進行編輯加工，四個環(huán)節(jié)的間隔時間很短，幾乎可以同步進行，以至于相對的順序性可忽略。

內容創(chuàng)造強調從基礎性內容資源到增值性內容資源的創(chuàng)造性變化，不只是創(chuàng)作作品。創(chuàng)作只是內容創(chuàng)造的一種方法，而且只有當創(chuàng)作被納入到數(shù)字出版內容資源開發(fā)活動中才被視為開發(fā)方法，否則只是一般意義上的創(chuàng)作。除了作品創(chuàng)作，對已有數(shù)字出版內容資源進行改編也屬于內容創(chuàng)造，如把紙質圖書改編成網(wǎng)絡游戲、電子書等。此外，凡在內容創(chuàng)造環(huán)節(jié)與內容資源開發(fā)直接相關的活動也是，如編輯以數(shù)字出版為目的進行出版內容產(chǎn)品的選題策劃，或是作者在創(chuàng)作時，其他開發(fā)主體如編輯、用戶等對其內容作品進行的、影響內容作品產(chǎn)生的評價、建議等。由此可見，內容創(chuàng)造環(huán)節(jié)的開發(fā)活動包括內容創(chuàng)作及與之直接相關的活動。

內容編輯加工指對經(jīng)過內容創(chuàng)造環(huán)節(jié)之后產(chǎn)生的內容作品進行審查、分析、校對、調整、整合等數(shù)字出版內容資源的增值活動。與傳統(tǒng)編輯加工的主要區(qū)別在于，主體不再局限于編輯，可能包括作者、編輯、參與其中的用戶等。

內容存儲是指通過采取合理、有效的方式將數(shù)字出版內容保存到某些數(shù)字化介質上，為內容應用提供條件。

內容應用是指對數(shù)字出版內容進行使用，強調把開發(fā)出的最終產(chǎn)品公之于眾，供用戶消費。因內容存儲與內容應用關系密切，實際中往往為融一體。

二、開發(fā)過程的主體分析

數(shù)字出版內容資源開發(fā)主體指的是能動地從事其開發(fā)實踐活動且具有對象關系的現(xiàn)實存在者，體現(xiàn)為三個層次：個體主體、集體主體與社會主體，三者的關系如圖2所示。

圖2 數(shù)字出版內容資源開發(fā)主體

1.個體主體。指在任何一個具體的數(shù)字出版內容資源開發(fā)實踐活動及其過程中從事開發(fā)活動的個人。在任何一個具體的開發(fā)環(huán)節(jié)，都有與數(shù)字出版內容資源呈對象關系的現(xiàn)實存在者個體。內容創(chuàng)造環(huán)節(jié)由于不僅包括內容作品的著、編著、編等創(chuàng)作活動，還包括選題策劃、影響內容創(chuàng)作的評價活動等，因此此環(huán)節(jié)可能有創(chuàng)作、選題策劃、評價個體主體等，或是作者、編輯、參與性用戶個體主體等。在內容編輯加工環(huán)節(jié)，因編輯加工概念寬泛，涉及對內容的取舍、完善、審查、整合等，因此，開發(fā)的個體主體身份復雜，可能有參與內容加工的編輯、作者、用戶等個體主體，也有參與形式加工的技術人員。在內容存儲環(huán)節(jié)，同樣也有對內容進行格式轉換、內容標引等開發(fā)的個體主體。內容應用環(huán)節(jié)中則有銷售的個體主體等。

2.集體主體。指在數(shù)字出版內容資源開發(fā)實踐活動過程及其關系中的一種開發(fā)群體。集體主體以個體主體為基礎，個體主體以社會關聯(lián)方式聚成開發(fā)主體群體。開發(fā)主體群體必具有某一方面的聚合性，這種聚合性又可從多個視角、層面分析。如，以開發(fā)過程的具體環(huán)節(jié)作為社會關聯(lián)，參與內容創(chuàng)造環(huán)節(jié)是內容創(chuàng)造主體，參與內容編輯加工環(huán)節(jié)的則是內容編輯加工主體，參與內容存儲環(huán)節(jié)的則是內容存儲主體等；以社會身份作為社會關聯(lián)，則有作者主體群體、編輯加工主體群體、參與性用戶主體群體、技術類主體群體等；以內容產(chǎn)品形態(tài)作為社會關聯(lián)，則有電子書開發(fā)主體群體、數(shù)字期刊開發(fā)主體群體等?？傊?，社會關系網(wǎng)絡的復雜性決定了開發(fā)主體社會關聯(lián)方式的多樣性，進而又決定了集體主體類型的豐富性。由于集體主體是具有社會關聯(lián)性的個體主體聚合而成，而個體主體則可能以多種聚合方式分別屬于不同的集體主體類別，因而集體主體類別之間還會出現(xiàn)交叉現(xiàn)象。

3.社會主體。指最一般意義上具有共性和普遍性的社會的數(shù)字出版內容資源開發(fā)集體，能以此抽象出從事各種數(shù)字出版內容資源開發(fā)實踐活動的人的本質性。其社會主體集聚了許多個體主體，包含著許多類型的集體主體。個體主體、集體主體與社會主體層面的數(shù)字出版內容資源開發(fā)主體形態(tài)并不是互不相干的獨立實體，彼此之間具有相應的關聯(lián)性，并由此形成具有獨特性的數(shù)字出版內容資源開發(fā)主體。

三、開發(fā)過程中內容資源的變化分析

在開發(fā)過程中，數(shù)字出版內容資源由開發(fā)活動的起點到終點具有增值及表現(xiàn)形態(tài)變化。如圖3所示。

圖3 開發(fā)過程中數(shù)字出版內容資源變化

從圖3可看出，數(shù)字出版內容資源開發(fā)以基礎性內容資源為起點，經(jīng)過兩次增值性內容資源后，形成數(shù)字出版內容（產(chǎn)品）。

1.表現(xiàn)形態(tài)上的具體變化。主要體現(xiàn)在兩方面：一是基礎性內容資源中的潛在型內容資源經(jīng)過內容創(chuàng)造、編輯加工、存儲環(huán)節(jié)后，形成內容產(chǎn)品，最終轉化成了現(xiàn)實型內容資源，即不再存儲在大腦，而是與一定的載體結合，可以供用戶消費的數(shù)字出版內容；二是基礎性內容資源中的現(xiàn)實型內容資源經(jīng)過開發(fā)后，表現(xiàn)形式可能多樣化。例如，《北大才齋講堂》的紙質圖書是單色黑白印刷，而開發(fā)的iPad 版電子書則加入了很多彩色圖片、錄音和視頻。

2.在價值上的具體變化。增值變化是由內容資源本身的價值及開發(fā)主體的勞動決定的，可從三方面來分析。首先，增值變化具有相對性，如經(jīng)過內容創(chuàng)造后的內容資源與基礎性內容資源比，顯然有了增值變化。其次，通過開發(fā)主體的創(chuàng)造、編輯加工、存儲、應用等措施，基礎性內容資源本身的價值與效用得到挖掘，或者說內容資源經(jīng)過分析和重組本身的信息內容有了變化，稀缺性與排他性加強。如上文提到的《北大才齋講堂》，由紙質圖書到iPad 版電子書，原本單一的內容表現(xiàn)形式增加了彩色圖片、錄音與視頻，增加了內容本身的信息量，這也是其內容資源價值增值的體現(xiàn)。另外，這種增加并非毫無目的，而是增加了內容資源的效用價值。最后，增值變化還包括附加性的開發(fā)主體勞動。在開發(fā)過程中，開發(fā)主體作用于數(shù)字出版內容資源，使其附加上主體的勞動價值。由于開發(fā)過程具有相對的系列性，意味著附加上的勞動價值不是一次性的，而是一種疊加，即最終產(chǎn)品的勞動價值應高于內容創(chuàng)造環(huán)節(jié)產(chǎn)生的數(shù)字出版內容資源。

四、開發(fā)過程模式建構

根據(jù)上文分析所得，構建出數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程模式，如圖4。

圖4 數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程模式

從圖4可看出，過程模式的核心要素包括開發(fā)過程要素、主體要素、客體要素及開發(fā)目的要素。其中，開發(fā)過程要素包括內容創(chuàng)造、編輯加工、存儲與應用；主體要素包括內容創(chuàng)造主體、編輯加工主體、存儲主體和應用主體；客體要素包括基礎性內容資源和內容創(chuàng)造后、內容編輯加工后的增值性內容資源，還有內容存儲環(huán)節(jié)后的內容產(chǎn)品。由于客體要素與主體要素具有直接作用關系，稱為基本要素。內容需求為開發(fā)客體與主體的連接點，是數(shù)字出版內容資源開發(fā)客體與主體關系的集中體現(xiàn)，也是開發(fā)的最終目的，稱為目的要素。另外，開發(fā)主體要素、客體要素、過程要素及內容需求之間都有直接或間接的作用關系，且關系是雙向的。圖中實線表示兩個要素具有直接的雙向作用，虛線表示間接的雙向作用。

開發(fā)過程模式的最外層是開發(fā)主體，根據(jù)開發(fā)過程環(huán)節(jié)劃分為內容創(chuàng)造、加工、存儲和應用主體。相應的開發(fā)主體對應著客體，如內容創(chuàng)造主體作用對象是基礎性數(shù)字出版內容資源，作用的結果使其發(fā)生第一次增值變化；內容編輯加工主體對應著第一次增值的內容資源，作用的結果是使基礎性內容資源發(fā)生第二次增值變化；內容存儲主體對應著第二次增值的內容資源，作用之后最終產(chǎn)出數(shù)字出版內容；內容應用主體對應著數(shù)字出版內容，最終完成數(shù)字出版內容的價值交換。開發(fā)主體作用于開發(fā)客體，但同時開發(fā)客體又會反作用于開發(fā)主體，即客體的數(shù)量與質量會影響開發(fā)主體水平的發(fā)揮。

開發(fā)過程模式的中間層是開發(fā)客體在開發(fā)過程中的變化。首先，開發(fā)客體的變化具有相對系列性。創(chuàng)造環(huán)節(jié)是起點，應用環(huán)節(jié)是終點，它們的順序不能改變，而且其聯(lián)系不是直接的。其次，其開發(fā)以基礎性數(shù)字出版內容資源為起點，經(jīng)過兩次增值，形成數(shù)字出版內容。同時，內容資源在形態(tài)及其價值上都會產(chǎn)生變化。

開發(fā)過程的里層是數(shù)字出版用戶的內容需求。內容需求與內容應用具有直接的雙向作用關系，同時與內容創(chuàng)造、編輯加工、存儲與應用具有間接的雙向作用。內容需求通過開發(fā)客體與開發(fā)主體也建立了雙向作用關系。因此，內容需求反映了數(shù)字出版內容資源開發(fā)的根本目的與最終導向。

總之，過程要素、主體要素、客體要素、目的要素及這些要素之間的關系構成了數(shù)字出版內容資源開發(fā)過程模式。

作者系湖南師范大學歷史文化學院講師

本文系湖南師范大學博士科研啟動項目“數(shù)字出版內容資源開發(fā)現(xiàn)狀與對策”（項目編號：2012BQ20）、湖南師范大學青年基金項目“數(shù)字出版內容資源開發(fā)的影響因素研究”（項目編號：14XQN03）、湖南省社科基金項目“融合發(fā)展視閾下湖南省出版社內容資源開發(fā)模式的優(yōu)化”（項目編號：15YBA280）的科研成果。

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