成分贅余辨識例析

肖仁宗

成分贅余是語言表達運用中常見的一種語病類型，近幾年高考語文全國卷中屢次出現(xiàn)?？赡苁欠e累不足，也可能是備考時重視不夠，對于重復贅余，學生做題時往往視而不見，事后常捶胸頓足，三分已失，追悔莫及。

一、重復贅余類語病題舉例

①廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點。（2016年全國Ⅰ卷）

分析：句中“既……又……”和“兼”同時使用，造成語義重復，應該刪去“兼”。

②如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候，銀河就不再遙遠，宇宙就不再那么神秘了。（2016年全國Ⅲ卷）

分析：“有一天”表示時間，“到…的時候”也表示時間，同時使用造成重復贅余，應該刪去“有一天”或“的時候”。

上述幾例，有的是同義詞語重復使用，有的是詞語間有包容造成重復，等等。當然成分贅余的類型不止以上幾種，下面試對成分贅余現(xiàn)象進行梳理歸納，以期助力高考復習。

二、辨識對策——掌握類別，積累詞匯

1.重復性贅余

重復性贅余是指前后兩個同義詞語連用造成贅余的一種語病。詞語堆砌，詞義重復。

①里約奧運會，羽毛球女子單打比賽，中國隊無人進入決賽，這確實出乎意料之外。

“出乎意料”與“意料之外”，語義相同，構(gòu)成成分贅余。

②現(xiàn)在的家長把孩子的假期補課安排得滿滿的，他們這樣做的目的是為了讓孩子考取更好的學校。

“目的”與“為了”同義，二者連用，造成贅余，二者要刪除其一。

類例積累：

這一類重復性贅余現(xiàn)象還有“尤其更”“實屬是”“懸殊很大”“目的是為了”“原因是因為”“在心里由衷地”“各種形形色色”“常常屢見不鮮”“漫山遍野到處都是”和“高達一百萬元之巨”等。

2.概數(shù)詞贅余

在語言運用過程中，有一種表推測或估計的副詞，因其本身有一種不確定因素，故不能與概數(shù)詞（約數(shù)詞）合用，否則就會造成贅余。同理，還有一種表范圍或表程度的副詞，在它們的后面只能接一個具體明確的數(shù)詞，這時如果再在數(shù)詞后面綴以概數(shù)詞的話，這個概數(shù)詞就屬于明顯的贅余了。

①在走了大約半個小時左右后，我們終能飽覽群山環(huán)抱中的九華天池的旖旎風光。

“大約”是一個表推測的副詞，本身就含有不確定因素，后面再綴以概數(shù)詞“左右”，語意就重復了，“大約”“左右”二者刪其一即可。

類例積累：這一類贅余現(xiàn)象還有“大約……上下”“約摸……左右（上下）”“約略……左右（上下）”和“大概……左右（上下）”等。

②為了提高教學質(zhì)量，教育局要求每位教師每學年至少上一節(jié)校級以上的公開課。

“至少”是一個表范圍的副詞，后面要接一個明確的數(shù)詞，如果在后面再綴以概數(shù)詞“以

上”就會造成語意上的不確定性，概數(shù)詞“以上”要刪掉。

類例積累：這一類的贅余現(xiàn)象還有“最少……以上”“最小……以上”“最大……以下”“最高……以下”“最低……以上”“近……左右（上下、以上）”和“平均……以上（以下）”等。

3.兼詞贅余

兼詞是指一個字的形體兼有兩個字的讀音或意義的詞，如果在兼詞的前面或后面不加注意地亂用詞語，就有可能造成贅余。

記者通過長時間的調(diào)查，終于使醫(yī)院亂收費的真相見諸于報端。

“諸”是一個兼詞，即“之于”，“見諸”意即“見之于”，后面再綴以“于”就與“諸”語意重復了。可把“諸”改為“之”。

類例積累：這類兼詞贅余現(xiàn)象常見的還有“付諸于”“公諸于”“盍不”“倆個”“不可叵（‘不與‘可的合音）測”等。

4.否定詞贅余

有一類動詞，本身帶有否定意義，如果在它的前后綴以否定副詞，就造成了贅余，把原句句意說反了。

①為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

“防止”本身含有否定之意，后面再綴以“不再”，致使語意發(fā)生了改變，刪去“不再”。

②睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可擋風。

句中“忌”具有否定之意，后面接著用“不可”，又否定了一次，形成“否定之否定”，正好把話說反了。應去掉“不可”。

類例積累：這一類帶有否定意義的動詞還有“杜絕”“切忌”“避免”“以免”“禁止”“拒絕”“否認”和“阻止”等。另外，“否則”是“如果不這樣，就……”的意思，表示對上文的否定，詞后不應用否定形式。

5.謙敬詞贅余

中國素來有“尊人卑己”的習俗，謙詞里面常含有“我的”意思，如果在謙詞前面再加“我的”來修飾，就會造成贅余。敬詞里面常含有“您的”意思，如果再在這一類敬詞前面用“您的”來限制的話，就屬詞語運用贅余了。

①我的家父今年87歲了，身體尚健康。

“家父”是一個謙詞即對別人稱呼“自己的父親”，前面飾以“我的”，就與“家父”語意重復，“我的”要刪掉。

類例積累：這一類謙詞贅余現(xiàn)象還有“我的舍弟”“我的拙女”“我的拙作”“寒舍蓬蓽生輝”等。

②我們家家教很嚴，您的令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。

“令尊”是一個敬詞，用于“對別人父親”的稱呼，本身就含有“您的”意思，在前面再加“您的”就屬于明顯多于了?！澳摹币獎h掉。

類例積累：這一類敬詞的贅余現(xiàn)象還有“您的華廈”“您的貴公子”和“您的垂詢”等。

6.包含性贅余

包含性贅余是指一個詞語的意思因被另一個詞語所包含造成的語意重復現(xiàn)象。

①這家伙是因為偷竊，被人打得渾身遍體鱗傷的。

“遍體鱗傷”本身就包含了渾身之意。屬于包含性贅余?？蓪ⅰ皽喩怼眲h除。

②我們的報刊、雜志和一切出版物，有責任做出表率，增強使用語言文字的規(guī)范意識。

“一切出版物”包含“報刊”“雜志”，“報刊”就是“報紙雜志”之意，本句屬于典型的包容癥。

類例積累：包含性的贅余現(xiàn)象還有“真知灼見的意見”“先進楷?！薄罢脚d未艾”“人民的生靈涂炭”“看得眼花繚亂”“目前的當務之急”“共同協(xié)商”和“無聲的潛臺詞”等。

成分贅余，語病題中的“隱形殺手”。其實學生備考時，注意詞語積累，注意贅余類別，注意仔細讀題，這類語病題自當迎刃而解。

作者單位：安徽省當涂第一中學（243100）