愉快體育教學(xué)理念在職業(yè)中專體育教學(xué)中的應(yīng)用

（山東濟(jì)寧兗州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，山東 濟(jì)寧 272100）

[摘 要] 隨著社會的發(fā)展，體育教學(xué)在所有的課程中顯得越來越重要。體育教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生完成鍛煉任務(wù)，更重要的是通過體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，讓學(xué)生形成良好的體育精神。但是現(xiàn)在體育課課程都比較單一，訓(xùn)練時(shí)會顯得枯燥。通過研究愉快的體育教育提出一些適當(dāng)?shù)姆椒▉砀淖冞@種現(xiàn)狀，以供讀者們進(jìn)行參考。

[關(guān) 鍵 詞] 職業(yè)中專；體育教學(xué)；愉快理念

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）14-0052-01

一、分析目前教學(xué)狀況，找出問題

由于現(xiàn)在職業(yè)中專課時(shí)普遍較少，許多學(xué)生對于體育課都不重視，部分學(xué)生對于體育課有敷衍的態(tài)度。老師也盡量地減少學(xué)生的活動(dòng)量，讓學(xué)生對于體育課不那么抗拒。但是這種做法根本不能達(dá)到讓學(xué)生鍛煉身體的目的?，F(xiàn)在青少年肥胖問題很是普遍，大多是平常缺乏體育鍛煉造成的。肥胖問題不僅僅會對學(xué)生的身體健康造成不良的影響，過度肥胖還容易被別人嘲笑，這樣對學(xué)生的心理健康也有很大的影響。

愉快的體育教學(xué)理念能帶動(dòng)學(xué)生對于體育課的積極性，能讓學(xué)生全身心地投入體育課程中。這樣一來學(xué)生通過適當(dāng)?shù)腻憻捘苄纬山】档捏w魄，身體健康了學(xué)生才能有良好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中去。有了良好的身體資本學(xué)生的身心健康才能更好地發(fā)展。

二、被動(dòng)教學(xué)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)

目前上體育課都是由老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，這就造成了有的學(xué)生對于體育課的抗拒與厭煩，每次體育課就像是由老師逼迫著完成“任務(wù)”一樣，學(xué)生根本不能找到體育鍛煉中的樂趣。作為老師我們應(yīng)該用一些適當(dāng)?shù)姆椒▉硪龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，讓他們在愉快的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。老師可以在體育課上讓學(xué)生自由結(jié)成小組，鍛煉學(xué)生的集體觀念和團(tuán)體協(xié)作意識。每個(gè)小組每節(jié)課都要完成一定的鍛煉目標(biāo)，對于超額完成的小組老師可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和口頭的表揚(yáng)。對于那些不愛進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生老師可以慢慢引導(dǎo)，循循善誘，漸漸讓他們感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂和魅力，讓他們加入體育鍛煉的隊(duì)伍中，慢慢改變這種現(xiàn)狀，并且樂在其中。喜歡體育鍛煉的學(xué)生多了，慢慢就會帶領(lǐng)一部分不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生都積極地加入體育運(yùn)動(dòng)中去，不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生就像是被孤立的一樣，這樣一來他們就也能跟著一起進(jìn)行體育鍛煉，從而發(fā)現(xiàn)體育鍛煉中的樂趣，喜歡上體育課程。通過分小組活動(dòng)學(xué)生可以根據(jù)自己喜歡的小組來進(jìn)行適合自己的體育活動(dòng)，這樣一來不僅達(dá)到了體育鍛煉的目的，還提高了學(xué)生對于體育課的興趣。

三、適當(dāng)增加體育器材，提高學(xué)生興趣

就目前的體育課程來說，體育教學(xué)比較枯燥，缺少一些體育器材。雖然目前國家大力發(fā)展體育教育，但是目前的體育教學(xué)中都普遍都缺少體育器材。職業(yè)中專生大部分還有著孩子的性格，孩子的本性還是愛玩的，適當(dāng)增加一些體育器材能吸引學(xué)生的興趣，讓學(xué)生覺得體育課具有一定的吸引力。體育器材多了，學(xué)生可以進(jìn)行的體育活動(dòng)就多了，學(xué)生就不會覺得體育活動(dòng)單一、枯燥。比如買了羽毛球，喜歡打羽毛球的學(xué)生就會自主組織打羽毛球，這樣學(xué)生高興，還達(dá)到了鍛煉身體的目的。這樣學(xué)生就會有一定的自主鍛煉的意識，興趣就被調(diào)動(dòng)起來了，對于體育課就不再有抗拒心理，相反還會覺得體育課豐富多彩，愛上體育這門課程。

四、進(jìn)行有趣的體育競賽，愉快教學(xué)

常規(guī)的體育課就是老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的積極性不太高。老師可以適當(dāng)在體育課上組織一些小型的體育競賽，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，從而讓他們真正地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)，享受體育。比如這周舉行一次跳繩比賽，下周舉行一次乒乓球比賽等。比賽要求全體學(xué)生參加，比賽過程中增加一些趣味競技。這樣學(xué)生在熱情高漲的氛圍中進(jìn)行體育活動(dòng)增強(qiáng)了課程的趣味，學(xué)生就能積極主動(dòng)地參與到體育運(yùn)動(dòng)中。比賽過程中老師也要積極進(jìn)行組織并參與其中，既能引導(dǎo)學(xué)生順利地進(jìn)行體育活動(dòng)，又能拉近和學(xué)生的距離。老師和學(xué)生成為好朋友，積極地加入學(xué)生的群體中，這樣能更深入了解學(xué)生，有利于體育教學(xué)。

青少年進(jìn)行體育鍛煉十分重要，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，鍛煉了學(xué)生的意志，所以引領(lǐng)學(xué)生加入體育鍛煉中很關(guān)鍵。愉快的教育理念應(yīng)用到實(shí)際的體育教學(xué)中能更好地進(jìn)行體育課程教學(xué)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育課程，既提高了體育課的質(zhì)量，又提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，還能拉近老師和學(xué)生的感情，一舉三得。

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