基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)改革探究

[摘 要] 所謂的大數(shù)據(jù)時(shí)代，主要是從2009年之后才開(kāi)始迅速發(fā)展的，而且其影響和應(yīng)用逐漸地滲透到了各個(gè)領(lǐng)域，特別是在教育方面也得到了廣泛的應(yīng)用，這對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)造成了不小的沖擊。以職業(yè)技術(shù)學(xué)校中的英語(yǔ)教學(xué)為例，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，英語(yǔ)教學(xué)顯得更加具有時(shí)效性、綜合性、實(shí)用性和前瞻性等。主要就大數(shù)據(jù)時(shí)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)方面所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，從而找出一條改革的路徑。

[關(guān) 鍵 詞] 大數(shù)據(jù)；職業(yè)技術(shù)學(xué)校；英語(yǔ)教學(xué)改革

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）08-0014-02

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，社交網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等都得到了很好的普及，而人們也慢慢地進(jìn)入了一個(gè)全新的大數(shù)據(jù)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代之中，有著大量的數(shù)據(jù)信息，而且其傳輸?shù)乃俣确浅？?，?shù)據(jù)信息的更新速度也非?？欤译S著云技術(shù)的出現(xiàn)，使得各種辦公速度都變得非常的快，這在很大程度上影響了人們的生活方式和思維方式。從而使人們生活的質(zhì)量得到了很大的提高。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)中，采用信息技術(shù)可以有效地提升教學(xué)的質(zhì)量。

一、大數(shù)據(jù)在教育中的應(yīng)用

（一）大數(shù)據(jù)的基本特征

大數(shù)據(jù)主要是從2009年興起的，它也被叫做海量數(shù)據(jù)或者巨量數(shù)據(jù)等，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)的最大特點(diǎn)就是數(shù)據(jù)量大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜和類型眾多等。在對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理的時(shí)候，主要是通過(guò)云技術(shù)來(lái)對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行有效的加工，從而達(dá)到各種數(shù)據(jù)信息的共享。大數(shù)據(jù)是互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)中的一個(gè)前沿性的技術(shù)，也是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的深度研究和探索。

主要具備如下幾個(gè)特征：

第一，它可以有效地利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和數(shù)據(jù)處理技術(shù)對(duì)各種大型和復(fù)雜的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、研究和處理。

第二，大數(shù)據(jù)本身的功能性和作用非常強(qiáng)大，它可以處理的數(shù)據(jù)種類各式各樣。包括音頻、數(shù)字、文字、視頻、圖片等。

第三，大數(shù)據(jù)運(yùn)行的速度非?？?，這就保證了其運(yùn)作的效率。在傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息處理中一般無(wú)法達(dá)到這么快的處理速度，這也就是其和普通信息技術(shù)的最大區(qū)別。這可以有效地提高人們的工作效率。

第四，大數(shù)據(jù)技術(shù)有著非常高的商業(yè)價(jià)值。這主要是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，其中存在的數(shù)據(jù)和信息也在不斷地?cái)U(kuò)大，而大數(shù)據(jù)技術(shù)可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行快速的處理和提純，從而使人們可以及時(shí)掌握各種關(guān)鍵信息，所以說(shuō)其有著非常高的商業(yè)價(jià)值。大數(shù)據(jù)的這四個(gè)特點(diǎn)可以通過(guò)四個(gè)V來(lái)進(jìn)行概括，分別是：volume（大量）、velocity（高速）、variety（多樣）、value（價(jià)值）。

（二）大數(shù)據(jù)背景對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響

大數(shù)據(jù)發(fā)展中，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代的教學(xué)模式造成了很大影響，這主要體現(xiàn)在教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容的變化。同時(shí)給人們的教學(xué)理念也帶來(lái)了很大的沖擊，使老師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法都得到了很好的發(fā)展。

1.大數(shù)據(jù)對(duì)人們教育理念的影響

在現(xiàn)代的教育中，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的帶來(lái)，人們?cè)诮虒W(xué)理念上也得到了很大的突破和改變。而且隨著人們對(duì)教育本身認(rèn)識(shí)更加的深刻和全面，這使得人們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，也更加注重其教學(xué)理念的準(zhǔn)確性，而不再是像從前一樣，只注重一個(gè)形式的教學(xué)，為人們的教學(xué)理念的創(chuàng)新和發(fā)展提供了更多的空間和策略。

第一，在大數(shù)據(jù)背景下，人們的教學(xué)理念已經(jīng)不再拘泥于一處的教學(xué)理念，而是逐漸演變成了要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一種教學(xué)理念，讓學(xué)生可以向不同的方向發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)各種特色人才的成長(zhǎng)。在大數(shù)據(jù)教育思維下，教師可以通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)生的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而對(duì)每個(gè)學(xué)生做到全面客觀的了解，然后從一種集體的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變成一種個(gè)性化的教學(xué)模式。比如以線上教學(xué)為例，教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享各種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課程，而學(xué)生可以通過(guò)自己的特點(diǎn)和喜好選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以隨時(shí)向老師提問(wèn)一些自己喜歡或者感興趣的問(wèn)題，從而有效提高教學(xué)效率。

第二，大數(shù)據(jù)對(duì)教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)也造成了很大的影響，這使得人們?cè)谶M(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)的時(shí)候不再只是進(jìn)行單方面的評(píng)價(jià)，而是全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)還會(huì)對(duì)老師作出客觀的評(píng)價(jià)。其重要的方法就是通過(guò)對(duì)學(xué)生和老師平日的各種表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候，提供客觀的依據(jù)，同時(shí)也使評(píng)價(jià)更加得客觀、全面和科學(xué)。

2.大數(shù)據(jù)對(duì)教學(xué)技術(shù)和方法的影響

在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，其對(duì)教學(xué)影響最大的地方就是教學(xué)技術(shù)和方法，在大數(shù)據(jù)技術(shù)的影響下，我國(guó)的教學(xué)技術(shù)和方法得到了飛躍式的發(fā)展。

在現(xiàn)代的教學(xué)中，大數(shù)據(jù)使得在進(jìn)行搜集、使用和共享教育資源的時(shí)候變得更加方便和快捷。而且通過(guò)云技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)可以把搜集來(lái)的各種教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理，從而建立成一個(gè)超大的教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)。這樣更有利于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和查找資料，而且老師也可以對(duì)學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)有所了解，從而制定出有針對(duì)性的教學(xué)方案，這樣也使得教學(xué)更加個(gè)性化和智能化，同時(shí)也有效地避免了教學(xué)資源的浪費(fèi)。

在智慧校園的建設(shè)中大數(shù)據(jù)又起著非常重要的作用。隨著我國(guó)現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，人們也慢慢地提出了智慧校園的建設(shè)方案。通過(guò)這樣校園的建設(shè)，對(duì)學(xué)生和老師做出了有效的信息收集和分析，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)提供更好的策略。

3.大數(shù)據(jù)對(duì)教學(xué)模式的影響

在教學(xué)中，應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，更加具有針對(duì)性，同時(shí)可以提高教學(xué)質(zhì)量。就其對(duì)教學(xué)模式的影響，主要是隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，多元化的教學(xué)模式在教學(xué)中更加突出。

第一，線上教育模式。在大數(shù)據(jù)時(shí)代還沒(méi)有出現(xiàn)之前，在教學(xué)模式主要是通過(guò)課堂進(jìn)行教學(xué)，老師和學(xué)生以互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)。而在大數(shù)據(jù)時(shí)代，隨著教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷改進(jìn)和變化，以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育中的應(yīng)用，線上教學(xué)慢慢地成為現(xiàn)代教學(xué)的一種主流。比如通過(guò)建立相關(guān)的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，可以讓不同年齡、不同層次的學(xué)生都可以有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且通過(guò)這樣的模式可以促進(jìn)學(xué)生和老師隨時(shí)隨地地進(jìn)行溝通和交流。第二，數(shù)字化教育模式。隨著各種信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)的傳統(tǒng)教學(xué)也在很大程度上受到了數(shù)字化教學(xué)的影響。

三、職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)改革的基本要求和目標(biāo)

在大數(shù)據(jù)時(shí)代的影響下，職業(yè)技術(shù)學(xué)校在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候，必須要根據(jù)社會(huì)的要求和社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，只有這樣在提高學(xué)生的英語(yǔ)水平的時(shí)候，才具有現(xiàn)實(shí)的意義，并為其確定英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)打好基礎(chǔ)，提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用的能力。這里所說(shuō)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，主要是切實(shí)的和常用的英語(yǔ)，同時(shí)也是做到夠用就行。而其中所說(shuō)的應(yīng)用型英語(yǔ)，主要是結(jié)合自己的專業(yè)掌握相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，從而促進(jìn)自己專業(yè)的發(fā)展。

四、大數(shù)據(jù)對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)改革的影響

（一）時(shí)效性

在大數(shù)據(jù)的時(shí)代下，老師在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候，可以通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)各種教學(xué)資源和數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘、分析、整理和處理，最終老師可以根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)分析結(jié)果來(lái)制定有效的教學(xué)方案。而且老師還可以利用相關(guān)的信息和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立一個(gè)教育教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生可以搜索到各種教學(xué)資源，同時(shí)也可以促進(jìn)他們進(jìn)行相互交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣教學(xué)系統(tǒng)的建立，可以使老師在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，更加及時(shí)和有針對(duì)性，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平進(jìn)行很好把握，在進(jìn)行教學(xué)方案設(shè)計(jì)的時(shí)候，也可以保證做到細(xì)致入微。

（二）前瞻性

在大數(shù)據(jù)的背景下，老師可以不斷通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)各種教學(xué)資源進(jìn)行收集和整理，同時(shí)還可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)。利用這種教學(xué)系統(tǒng)可以對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展趨勢(shì)做到很好的預(yù)測(cè)。所以在英語(yǔ)教學(xué)中，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的各種指標(biāo)作出準(zhǔn)確的指導(dǎo)，比如像英語(yǔ)閱讀的時(shí)段、回答問(wèn)題的時(shí)間、回答問(wèn)題的正確率等，通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析，可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和效果進(jìn)行很好的掌握，從而制定出最為合理的教學(xué)方案。

（三）差異性

在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下，職業(yè)技術(shù)學(xué)校在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候有了很大的轉(zhuǎn)變。通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)可以很好地了解和分析每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。同時(shí)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、成績(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方法和喜好都存在差異。在傳統(tǒng)的集體教學(xué)模式中，不能很好地提高教學(xué)的質(zhì)量，可以說(shuō)這樣的教學(xué)方式太過(guò)籠統(tǒng)，不能使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展。在大數(shù)據(jù)教學(xué)的時(shí)代就很好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的個(gè)性化和差異化，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)和綜合素質(zhì)都得到有效的提高。

綜上所述，在大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景下，我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)受到了很大的影響。其作為影響英語(yǔ)教學(xué)的輔助道具和系統(tǒng)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，還只是初步的影響。而隨著這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展和教育改革的不斷深入，相信其影響的范圍也會(huì)越來(lái)越大。比如創(chuàng)新現(xiàn)代的教學(xué)方法、學(xué)生的評(píng)價(jià)方式等，通過(guò)這些方式有效地提高了教學(xué)效率和質(zhì)量，真正培養(yǎng)出社會(huì)所需要的人才。

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